PRACTICA # 1

ASIGNATURA: LABORATORIO ELECTRONICA DIGITAL

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA PRÁCTICA: (VER SÍLABO)
TIEMPO PLANIFICADO EN EL SILABO: 3 HORAS
NUMERO DE ESTUDIANTES POR GRUPO:

INTEGRANTES:
_____________________________________
Alcivar Mora Emelhy
Holguín Tumbaco Ronny
Silva Jauregui Angie
Villegas Ramos Víctor

1. TEMA: COMPUERTAS AND – OR – NOT – NOR – NAND-XOR-XNOR

2. OBJETIVOS:
 Demostrar el funcionamiento de las compuertas lógicas and, or, not, nor , nand,
xor-xnor.
 Hacer las tablas de verdad de cada compuerta.
 Armar los circuitos comprobando el funcionamiento de cada uno.

3. Materiales y Reactivos – Por Grupo 4. Equipos y herramientas – Por

Grupo

1 multímetro
Literal A Literal B
1 integrado 74HC08 (AND) 1 integrado 74HC86 (XOR) 1 protoboard

1 integrado 74HC86 (XOR) 1 integrado 74HC04 (INVERSOR) computadora

1 integrado 74HC04 (INVERSOR) 1 integrado 74HC02 (NOR) cable para conexión en protoboard

1 integrado 74HC32 (OR) 1 DIP x4

1 DIP x4 2 Resistencia 1K ohm
2 Resistencia 1K ohm 1 led
1 led 1 batería 9V
1 batería 9V

Literal C Literal D
1 integrado 74HC04 (Inversor) 1 integrado 74HC04 (Inversor)
 1 integrado 74HC08 (AND) 1 integrado 74HC08 (AND)
1 integrado 74HC32 (OR) 1 integrado 74HC32 (OR)
1 DIP x4 1 DIP x4
2 Resistencia 1K ohm 1 led
1 led 1 batería 9V
1 batería 9V

5. INSTRUCCIONES:
 Prohibido consumo de alimentos
 Prohibido equipo de diversión, celulares etc.
 Prohibido mover o intercambiar los equipos de los bancos de trabajo
 Uso adecuado de equipos
 Contestar las preguntas de control después de realizarse la práctica.
 Realizar el informe con todos los ítems destallados en la guía.

6. ACTIVIDADES POR DESARROLLAR:

A) Compuerta AND-OR-XNOR

1. Construir la tabla de verdad de la Fig. 1.1.

Fig. 1.1 Circuito

 2. Construir el circuito electrónico de la Fig. 1.11, utilice el software especializado
dispuesto en el laboratorio y realizar la tabla de verdad.
A B C BC BC ⊙ A BC ( BC ⊙ A )
1 1 1 1 1 1
1 1 0 0 0 0
1 0 1 0 0 0
1 0 0 0 0 0
0 1 1 1 0 1
0 1 0 0 1 1
0 0 1 0 1 1
0 0 0 0 1 1

3. Armar el circuito de la figura 1.1 en el protoboard.

https://www.tinkercad.com/things/kH44QUiVvSi-brilliant-tumelo/editel?
sharecode=rlAgCe_0DGSAboFlJ11eV-cSBXKbZ2ZrAac99yRVG40

B) Compuerta NOR y XNOR

 Fig. 1.12 Circuito de la compuerta AND.

1. Construir la tabla de verdad de la Fig. 1.12.

A B C A ⊙C ( A ⊙ ´C ) + B ( A ⊙ C ) ⊙ ( ( A ⊙ ´C ) + B )
1 1 1 1 0 0
1 1 0 0 0 1
1 0 1 1 0 0
1 0 0 0 1 0
0 1 1 0 0 1
0 1 0 1 0 0
0 0 1 0 1 0
0 0 0 1 0 0

2. Armar el circuito de la figura 1.12 en el protoboard y realizar la medición con el

osciloscopio del voltaje de salida y comprobar la tabla de verdad.
https://www.tinkercad.com/things/9pELX1PVvx2-daring-jaagub-robo/editel?
sharecode=QY08fdXQE2E25S_VhvkJ4J36R5bUmwRHgWg6vIfDNsQ
C) Tabla de verdad
1. Analizar la tabla de verdad.
X A B C S

0 0 0 0 0

0 0 0 1 0

0 0 1 0 1

0 0 1 1 1

0 1 0 0 1

0 1 0 1 0

0 1 1 0 0

0 1 1 1 0

1 0 0 0 0

1 0 0 1 0

1 0 1 0 1

1 0 1 1 1

1 1 0 0 1

1 1 0 1 0

1 1 1 0 0

1 1 1 1 0

2. Construir el circuito electrónico, utilice el software especializado dispuesto en el

laboratorio.
 3. Utilizar el álgebra boolenana para simplificar la ecuación.
´ + X Á B Ć+ X Á BC + XA B́ Ć
X́ Á B́ Ć + X́ Á BC + X́ A BC
B ( X́ Á Ć + X́ Á C+ X Á Ć + X Á C ) + B́ Ć ( X́ A+ XA )
B ( X́ Á ( Ć+C ) + X Á ( Ć+ C ) ) + B́ Ć (A ( X́ + X ) )
B ( X́ Á (1 )+ X Á ( 1 ) ) + B́ Ć( A (1 ) )
B ( X́ Á + X Á ) + B́ Ć A
B¿
B ( Á (1 )) + B́ Ć A
Á B+ B́ Ć A

4. Armar el circuito en el protoboard y comprobar la tabla de verdad.(Colocar led

tanto en las entradas y salidas)
https://www.tinkercad.com/things/db1AKn0LKne-funky-maimu/editel?
sharecode=rrMgTaXpmJ4BhQ5Q0cmxer4Pp0qVM81vbSXO7vHYUfc
 D) Ecuación
5. Analizar la ecuación.

Á B ( C + D ) + B́´( A+ D )+ Á B́ Ć
6. Construir el circuito electrónico, utilice el software especializado dispuesto en el
laboratorio.

7. Utilizar el álgebra booleana para simplificar la ecuación.

 Á B ( C + D ) + B́´( A+ D )+ Á B́ Ć

Á BC+ Á BD + A´ B́+ B́ D+ Á B́ Ć
´
B́ ( A + Á Ć ) + D ( Á B+ B́ ) + Á BC
´
B́ ( A + B́ ) + D ( Á + B́ )+ Á BC

B́ A + B́ Ć + D ´Á+ D B́+ Á BC

Á BC+ B́ Ć´+ Á D+ A B́

( Á ´BC ) ( B́´Ć ) ( Á´D ) ( A´B́ )

( Á+ B́+ Ć ) ( B́+ Ć ) ( Á + D́ ) ( Á + B́ )
( A+ B́+ Ć ) ( B+C ) ( A + D́ ) ( Á +B )
( A+ B́+ Ć ) ( Á C + B ) ( A + D́ )
( B́ D́+ Ć D́+ A ) ( Á C+ B )
Á B́C D́+ B Ć D́+ AB

8. Armar el circuito en el protoboard y comprobar la tabla de verdad.(Colocar led

tanto en las entradas y salidas)
A B C D Á B́ Ć D́ Á B́C D́ B Ć D́ AB Á B́C D́+ B Ć D́+ AB
0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0
 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0
0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0
0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0
0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1
0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0
0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0
0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0
1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0
1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0
1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0
1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1
1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1
1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1
1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1

7. MARCO TEÓRICO: (a elaborar por el estudiante)

 Compuertas lógicas
Son circuitos electrónicos conformados internamente por transistores que se
encuentran con arreglos especiales con los que otorgan señales de voltaje como
resultado o una salida de forma booleana, están obtenidos por operaciones lógicas
binarias (suma, multiplicación). También niegan, afirman, incluyen o excluyen según
sus propiedades lógicas. Estas compuertas se pueden aplicar en otras áreas de la
ciencia como mecánica, hidráulica o neumática.
Trabajan en dos estado, «1» o «0», los cuales pueden asignarse a la lógica positiva o
lógica negativa. El estado 1 tiene un valor de 5v como máximo y el estado 0 tiene un
valor de 0v como mínimo y existiendo un umbral entre estos dos estados donde el
resultado puede variar sin saber con exactitud la salida que nos entregara. Las lógicas
se explican a continuación:
 La lógica positiva es aquella que con una señal en alto se acciona,
representando un 1 binario y con una señal en bajo se desactiva. representado
un 0 binario.
 La lógica negativa proporciona los resultados inversamente, una señal en alto
se representa con un 0 binario y una señal en bajo se representa con un 1
binario.
 Tabla de verdad
 Es una herramienta para describir la forma en que la salida de un circuito lógico
depende de los niveles lógicos presentes en las entradas del circuito.
 Simplificación de funciones lógicas
El objetivo de simplificar funciones es obtener un circuito que realice la misma
función, pero con menor complejidad, y por tanto, menor coste.

8. CONCLUSIONES (a elaborar por el estudiante- mínimo 3)

Conclusión 1
Una vez concluida la practica pudimos adquirir y mejorar nuestros conocimientos
prácticos y teóricos al poder realizar los circuitos propuestos por medio de la aplicación,
también obtuvimos conocimientos sobre la estructura y funcionalidad de los circuitos
integrados.
Conclusión 2
Con esta práctica aprendimos a identificar cada compuerta lógica, por su nombre y su
numeración además de conocer la salida de una combinación de entradas. Utilizamos
para ello la aplicación tinkercad la cual nos permite simular cada circuito que se nos
pedía, también se realizó las ecuaciones pertinentes con las tablas de verdad para poder
comprobar el funcionamiento de la combinación de las compuertas lógicas utilizadas.
Conclusión 3
A través de la elaboración de esta práctica de laboratorio hemos podido demostrar la
aplicación de conocimientos adquiridos en cursos anteriores lo mismo que nos han
permitido desenvolvernos de manera eficiente en la materia de laboratorio digital.

9. PREGUNTAS DE CONTROL (deben ser respondidas por el estudiante)

1) ¿Cuáles son las operaciones booleanas básicas?
A+0= A A ∙ A= A
A+1=1 A ∙ Á=0
A ∙ 0=0 Á=A
A ∙1=A A+ AB= A

A+ A= A A+ Á B= A+ B

A+ Á=1 ( A+ B ) ( A +C )=A + BC
 2) ¿Cómo está construida la compuerta NOR?
La compuerta NOR es una combinación de las compuertas OR y NOT, en otras
palabras, es la versión inversa de la compuerta OR.

3) ¿Utilizo en el desarrollo de cada circuito el mínimo de circuitos integrados posibles?

(indique cuales y cuantos circuitos integrados utilizó para el literal c y d)
Literal C Literal D

1 integrado 74HC04 (Inversor) 1 integrado 74HC04 (Inversor)

1 integrado 74HC08 (AND) 1 integrado 74HC08 (AND)
1 integrado 74HC32 (OR) 1 integrado 74HC32 (OR)

BIBLIOGRAFÍA:

1. Tocci, Ronald J., Widmer, Neal S. y Moss, Gregory L. Sistemas Digitales Principios y
Aplicaciones. México : Pearson Educación, 2007. 978-970-26-0970-4.