UNIVERSIDAD GUÍA DE LABORATORIO 3

BIOLOGÍA PARA PSICÓLOGOS

COOPERATIVA DE
COLOMBIA Unidad Temática: Evolución
Docente: Hernán Andrés Marín Agudelo
Facultad de Psicología
Seccional Envigado

COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias para el desarrollo del ser:
 Capacidad para el trabajo en equipo.
 Habilidades en relaciones interpersonales
 Razonamiento crítico
 Compromiso ético
 Capacidad para asumir responsabilidades.
 Capacidad de autocrítica: ser capaz de valorar
la propia actuación de forma crítica.
 Saber valorar la actuación personal y conocer
las propias competencias y limitaciones
 Relativizar las posibles frustraciones

Competencias para el desarrollo del conocer:

 Análisis del Registros de observación en
visita al museo de antropología e historia
natural
 Aplicación de las y análisis de los datos en la
visita
 Conocimiento de la metodología en
antropología.

Competencias para el desarrollo del hacer:

 Conocer la importancia de la investigación y
el rigor metodológico en un trabajo de
campo.

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
Cuál será la relación entre las diferentes teorías de evolución del ser humano, con el origen de nuestros
comportamientos?

OBJETIVOS
 Describir las diferentes teorías del origen de la vida.
 Identificar las tendencias de las teorías evolucionistas en la psicología contemporánea.
 Describir e identificar por que el comportamiento es un resultado de la adaptación de una especie

Material elaborado por el docente Hernán Andrés Marín Agudelo, con objetivos pedagógicos, reservados todos
los derechos prohibida la difusión, sin el permiso escrito del autor, 2013 ©
 PROCEDIMIENTO
MATERIALES:
1. Links youtube la odisea de la especie.
http://www.youtube.com/watch?v=Y0sZFSDmU7Q
http://www.youtube.com/watch?v=Tw2LZs2KQWw
http://www.youtube.com/watch?v=jjkSn18lkLM
http://www.youtube.com/watch?v=Tw2LZs2KQWw
http://www.youtube.com/watch?v=xzxcgIeFVOA
http://www.youtube.com/watch?v=cPYALFBGryU
http://www.youtube.com/watch?v=7XAtlMBJBJ8
http://www.youtube.com/watch?v=JlJiRk07XG0
2. Cámara fotográfica.
DISEÑO
1. El informe de laboratorio debe ser realizado mínimo en parejas.
2. Los dos estudiantes evaluaran y describirán las diferentes teorías de la evolución y elementos de
bioevolución.

ELEMENTOS PARA EL ANÁLISIS

 Cuáles teorías de la evolución encontraste?
 Cuáles diferencias y similitudes encontraste entre ellas? Por qué? y argumenta tu descripción?
 Qué estrategias de observación utilizaste?
 Con qué elementos teóricos de los vistos en clases se relacionan tus resultados?
 Con cuales de los elementos que consultaste se relacionan los resultados?

ANTES DEL LABORATORIO

 Consulta las diferentes teorías de la evolución.
 Consulta 3 artículos que den cuanta de las teorías de la evolución en la actualidad (no inferiores a 2005).
 Consulta acerca de las normas de comportamiento en un museo.

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 UNIVERSIDAD FICHA DE TRABAJO
BIOLOGÍA PARA PSICÓLOGOS
COOPERATIVA DE
COLOMBIA Unidad Temática: Evolución.
Docente: Hernán Andrés Marín Agudelo
Facultad de Psicología
Seccional Envigado
LABORATORIO DE EVOLUCIÓN

NOMBRES
CÓDIGO
ASIGNATURA
FECHA

DESCRIPCIÓN DE TEORIAS Y MODELOS ENCONTRADOS EN EL ORIGEN DE LA VIDA

DESCRIPCIÓN DE TEORIAS Y MODELOS ENCONTRADOS EN LA HOMINIZACIÓN

OBSERVACIONES:

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