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EJE 1
Docente:
Jose Alirio Parra Guarnizo
Estudiante:
Sarith Marcelida Ariza Guillen
anteriormente, el eje de referente nos muestra una desde esta postura tiene que ver con identificar las
figura en la cual se recogen aspectos básicos para causas de los fenómenos que se investigan.
(Fajardo, s.f.)
Conclusiones: • Para terminar, vemos que la
investigación es un proceso riguroso,
• La investigación es un proceso metódico
cuidadoso y sistematizado en el que se
y sistemático dirigido a la solución a
busca resolver problemas, garantizando
problemas o preguntas científicas,
la producción de conocimientos o
mediante la producción de nuevos
alternativas de solución viables.
conocimientos los cuales sustituyen la
solución o respuesta de tales
Referencias
interrogantes.
• Vemos la importancia de los métodos y
Referencias
enfoques que debe tener en cuenta un Fajardo, A. (s.f.). Fundacion Universitaria Del
investigador al momento de abordar un Area Andina. Obtenido de
problema. Esto se debe en parte a que https://areandina.instructure.com/cour
ses/19695
cada método ofrece posibilidades
diferentes de comprensión de los Grandío, A. (s.f.). Psicología y mente . Obtenido
de
fenómenos psicológicos. https://psicologiaymente.com/psicologi
• Es importante destacar que la a/historia-de-la-psicologia
investigación cuantitativa se sirve de
números y métodos estadísticos. Parte de
casos concretos para llegar a una
descripción general o comprobar
hipótesis causales. Se dice cuantitativa-
sistemática.
• Vemos que la investigación cualitativa
abarca enfoques que por definición no se
basan en medidas numéricas, se sirve de
entrevistas en profundidad o de análisis
de materiales históricos. Utiliza el
método discursivo e intenta estudiar de
forma global un acontecimiento o
unidad.