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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
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Colorea las acciones que vas a realizar para verificar si tu respuesta es correcta.
Buscar información en
Observar imágenes de Preguntar a mis libros e internet con
alimentos en revistas familiares ayuda de un familiar
Ahora, te proponemos realizar las siguientes acciones para responder la pregunta inicial.
¡Recuerda!
PIÑA
Es rica en ___________________
También, contiene __________ y
minerales.
Estos nutrientes protegen nuestra
____________. Se recomienda consumir
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¿Qué otras frutas debemos consumir, tal como se recoge de la planta? Puedes averiguarlo junto con tu
familia.
No cocinar demasiado Tomar los zumos Evitar los cambios Escoger alimentos
las verduras recién exprimidos drásticos de frescos
temperatura
Al cocinarlos mucho, El zumo natural pierde Los cambios de Se debe consumir
pierden sus nutrientes y ciertos nutrientes y se temperatura son uno de alimentos de temporada,
algunos aumentan sus oxida o cambia de los grandes enemigos porque tienen muchos
calorías, como la sabor, como la papaya de los nutrientes. más nutrientes y son
zanahoria. y la naranja que se más económicos.
hace amarga.
Para conservar los nutrientes, se recomienda evitar freírlos, o usar la olla a presión o el microondas
porque destruyen los nutrientes. También, puedes hornearlos o cocinarlos a vapor.
Los zumos envasados contienen muy pocos nutrientes y mucha azúcar.
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Ahora, elige un alimento nutritivo de tu localidad o región que se puede consumir tal como lo
proporciona la naturaleza. Completa la información en la ficha. Te mostramos un modelo referencial
para que lo desarrolles con ayuda de tu familia. Luego, compártelo
Ficha
¿Cómo se llama?
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Te proponemos desarrollar las actividades del recurso “Elegimos bien los alimentos nutritivos”
Elegimos los alimentos nutritivos
Para crecer sanos y fuertes, debemos elegir alimentos nutritivos. Para ello, en nuestras comidas, como
el desayuno, almuerzo o cena, podemos elegir y consumir alimentos variados de acuerdo a lo que
necesita nuestro cuerpo, ni mucho ni poco. Debe contener mínimo un alimento de cada grupo:
energéticos, constructores y protectores. En el gráfico, te presentamos los grupos de alimentos
naturales y las funciones que realizan en nuestro cuerpo.
Carnes, pescados y
Frutas huevos
Contienen vitaminas y Contienen proteínas que
minerales que ayudan nos ayudan a crecer y a
a que nuestro cuerpo tener huesos y músculos Lácteos
funcione bien y que no fuertes. Contienen calcio y
nos enfermemos. proteínas que
ayudan a
fortalecer nuestros
Verduras y huesos y dientes;
hortalizas por ejemplo, el
queso, el yogur y
Aporta vitaminas y
la leche.
minerales que
ayudan a que nuestro
cuerpo funcione bien Grasas y aceites
y no nos Aportan energía,
enfermemos; por pero hay que
ejemplo, el brócoli, la consumirlos en
espinaca, el apio y el cantidades
tomate adecuadas.
Azúcar Prefiere los aceites
Aporta energía, pero vegetales, como de
hay que consumirlo en maíz y olivo, en
muy pocas cantidades lugar de grasas de
animales.
Menciona y dibuja los alimentos nutritivos que consumes con frecuencia en el desayuno, almuerzo y
cena. Escribe sus nombres en el recuadro.
Luego, coloca los carteles doblados en una bolsa. Después, cada participante sacará de acuerdo a su
turno un cartel. Si sale, por ejemplo, “proteínas”, deberá decir el nombre de dos alimentos que tienen
proteínas. Por el contrario, si les sale la imagen de un alimento, mencionará los nutrientes que contiene.
Si no acierta, perderá un turno.