Edu Herc-Guidebook 2021.en - Es

Versión 1: agosto de 2020
Tabla de contenido
Acerca del desafío del rover de exploración humana de la NASA ........................................... ......................1
Cronología del desafío del rover de exploración humana de la NASA ............................................ .......................3
Lista de verificación de requisitos ................................................ .................................................. ......................4
Diccionario de acrónimos y frases definidas de uso común ........................................... ............5
Requisitos del desafío Rover ............................................... .................................................. ..........7
1. Reglas generales................................................ .................................................. ............................7
2. Se requiere registro (equipos de EE. UU.) Y proceso de propuesta (equipos internacionales)
Documentación................................................. .................................................. ..................................7
2.1 Proceso de registro de equipos de EE. UU. .............................................. ..........................................7
2.2 Proceso de propuesta de equipo internacional .............................................. .................................8
2.3 Todos los equipos ................................................ .................................................. ............................8
3. Requisitos de comunicación y documentación .............................................. ...............9
4. Requisitos de los miembros del equipo ............................................... .................................................. .9
5. Reglas previas a la competencia y el día de la competencia ........................................... ........................10
6. Requisitos de revisión de preparación para la misión (MRR) ........................................... .................11
7. Requisitos de revisión de preparación para excursiones (ERR) ........................................... .............14
8. Requisitos del vehículo ................................................ .................................................. ...........15
9. Requisitos de la excursión e información del curso ............................................. .................15
Descripciones de cursos, diseño y asignación de puntos ........................................... .........................17
Desglose de puntos ................................................ .................................................. .............................34
Requisitos para la propuesta de equipo internacional .............................................. .....................................37
Hitos y requisitos del proyecto .............................................. .................................................. .39
Revisión de diseño................................................ .................................................. ..................................39
Revisión de la preparación operativa ............................................... .................................................. .....41
Premios ................................................. .................................................. ..................................................43
I
Acerca del desafío del rover de exploración humana de la NASA
https://www.nasa.gov/roverchallenge • www.nasa.gov/stem/artemis
Cada año, el Desafío Rover de Exploración Humana de la NASA (HERC) presenta un desafío de diseño de ingeniería
para involucrar a los estudiantes de todo el mundo en la próxima fase de la exploración espacial humana. La
competencia brinda una auténtica experiencia de ingeniería para estudiantes de secundaria y universitarios. En su
segundo año como Artemis Student Challenge, los equipos de estudiantes diseñan, construyen y prueban
tecnologías que permiten que los rovers funcionen en una variedad de entornos.
Los exploradores pueden aprender de los desafíos de nuestros predecesores mientras perseguimos futuras
misiones de Artemisa. En 1971, Alan Shepard, Stuart Roosa y Edgar Mitchell lanzaron el Apolo 14, una
extraordinaria y compleja misión a la Luna. Como otras misiones, su historia es una de la batalla del hombre
contra probabilidades casi imposibles, una historia de altibajos.
Mientras Roosa permanecía en órbita a bordo de la cápsula, una tarea asignada a Shepard y
Mitchell fue explorar el cráter del cono para comprender mejor la historia temprana de la
Luna. Los científicos creían que las rocas cercanas al borde del cráter producirían algunos de
los materiales más antiguos. En un momento durante la caminata, la frecuencia cardíaca de
Shepard alcanzó los 150 latidos por minuto (lpm). Ambos astronautas se detenían para tomar
descansos, sudaban y tragaban oxígeno, y la temperatura interna de sus trajes aumentaba
drásticamente. La tripulación había salido del módulo lunar Antares durante dos horas y se
estaba quedando sin tiempo y sin oxígeno. Tuvieron dificultades para navegar por las pistas y
se retrasaron 30 minutos. Como resultado, llegaron a un punto a 50 pies del borde del cráter
antes de regresar hacia Antares.
Los equipos diseñan y crean rovers capaces de atravesar un desafiante paisaje exoplanetario. Sin embargo, estos desafíos de ingeniería están motivados por la asignación de tareas objetivo de la misión que deben
lograrse a lo largo del camino. Al igual que en la misión de superficie Apolo 14 descrita anteriormente, los equipos deben tomar decisiones en tiempo real sobre qué objetivos de la misión intentar y cuáles dejar atrás, todo
impulsado por un suministro limitado de oxígeno virtual de ocho minutos. Los equipos ganan puntos a medida que avanzan en todas las etapas de la competencia, incluida la documentación y presentación de sus diseños
y productos en revisiones de diseño. El curso de competencia requiere que dos estudiantes, al menos una mujer, atraviesen un terreno utilizando el vehículo diseñado por los estudiantes de aproximadamente 0.50 millas
que incluye un campo simulado de escombros de asteroides, rocas, un antiguo lecho de un río, y surcos de erosión y grietas. Los requisitos de peso y tiempo del desafío fomentan la compacidad, el peso ligero, el alto
rendimiento y la eficiencia del rover. Como parte de la competencia, las entradas de los rover se prueban para ver si caben en una bahía de equipo de aterrizaje, un máximo de 5 pies de largo por 5 pies de alto por 5 pies
de volumen. Los equipos ganan puntos al completar con éxito las revisiones de diseño, diseñar y ensamblar el rover que es liviano, completar con éxito los obstáculos del recorrido, realizar tareas durante toda la misión; y
cumplir con los requisitos previos y posteriores a la impugnación. Cada equipo tiene permitido hasta dos excursiones: la puntuación más alta de las dos excursiones se sumará a los puntos anteriores para la puntuación
final del equipo. alto rendimiento y eficiencia. Como parte de la competencia, las entradas de los rover se prueban para ver si caben en una bahía de equipo de aterrizaje, un máximo de 5 pies de largo por 5 pies de alto
por 5 pies de volumen. Los equipos ganan puntos al completar con éxito las revisiones de diseño, diseñar y ensamblar el rover que es liviano, completar con éxito los obstáculos del recorrido, realizar tareas durante toda
la misión; y cumplir con los requisitos previos y posteriores a la impugnación. Cada equipo tiene permitido hasta dos excursiones: la puntuación más alta de las dos excursiones se sumará a los puntos anteriores para la
puntuación final del equipo. alto rendimiento y eficiencia. Como parte de la competencia, las entradas de los rover se prueban para ver si caben en una bahía de equipo de aterrizaje, un máximo de 5 pies de largo por 5
pies de alto por 5 pies de volumen. Los equipos ganan puntos al completar con éxito las revisiones de diseño, diseñar y ensamblar el rover que es liviano, completar con éxito los obstáculos del recorrido, realizar tareas
durante toda la misión; y cumplir con los requisitos previos y posteriores a la impugnación. Cada equipo tiene permitido hasta dos excursiones: la puntuación más alta de las dos excursiones se sumará a los puntos
anteriores para la puntuación final del equipo. diseñar y ensamblar el rover que es liviano, completar con éxito los obstáculos del curso, realizar tareas durante toda la misión; y cumplir con los requisitos previos y
posteriores a la impugnación. Cada equipo tiene permitido hasta dos excursiones: la puntuación más alta de las dos excursiones se sumará a los puntos anteriores para la puntuación final del equipo. diseñar y ensamblar
el rover que es liviano, completar con éxito los obstáculos del curso, realizar tareas durante toda la misión; y cumplir con los requisitos previos y posteriores a la impugnación. Cada equipo tiene permitido hasta dos
excursiones: la puntuación más alta de las dos excursiones se sumará a los puntos anteriores para la puntuación final del equipo.
HERC se alinea con la misión Artemis para regresar y explorar la Luna. La competencia enfatiza el diseño,
construcción y prueba de tecnologías, incluidas herramientas, dispositivos de movilidad y atravesar en
entornos únicos. Los equipos deben documentar sus diseños y tecnologías en una revisión de diseño y una
revisión de preparación operativa, imitando el proceso del ciclo de diseño de la NASA.
1
La NASA planea enviar a la primera mujer y al próximo hombre a la Luna para 2024 y desarrollar una presencia
humana sostenida para 2028. La ciencia lunar en la superficie de la Luna se llevará a cabo con módulos de
aterrizaje y rovers polares y no polares para explorar áreas no investigadas por Apolo. Este desafío de diseño para
estudiantes alienta a la próxima generación de científicos e ingenieros a ayudar en el proceso de diseño
proporcionando diseños innovadores y perspectivas únicas. El desafío también continúa con el legado de la agencia
de brindar una valiosa experiencia a los estudiantes que pueden ser responsables de planificar futuras misiones
espaciales, incluidas misiones tripuladas a otros mundos.
Objetivo de la competencia: Diseño, desarrollo y prueba de un rover propulsado por humanos y los componentes
que lo acompañan para navegar con éxito más de un recorrido de 0.50 millas, incluidas las tareas de la misión
dentro del tiempo asignado. El equipo con la mayor cantidad de puntos acumulados a lo largo del año del
proyecto en cada categoría (escuela secundaria y universidad) será el ganador. En caso de empate, el equipo con
el tiempo de finalización de excursión más rápido será el ganador.
2
Cronología
Jueves 20 de agosto de 2020 Publicación de la guía; Solicitud de propuesta (RFP) publicada para
equipos internacionales.
Jueves, 8 de octubre de 2020 Se abre el registro para los equipos de EE. UU.
Copia electrónica de las propuestas del equipo internacional antes de las

4:00 pm CDT (9:00 pm UTC) para MSFC-RoverChallenge@mail.nasa.gov.
La recepción de los envíos se confirmará mediante una respuesta por correo electrónico.
Jueves, 5 de noviembre de 2020 Se cierra el registro de HERC para los equipos de EE. UU.
Jueves, 6 de noviembre de 2020

Se anuncian los equipos de HERC Selected International y se
abre su registro
Jueves, 12 de noviembre de 2020 Se estableció la presencia del equipo en las redes sociales, se envió la lista de enlaces a las
redes sociales.
Jueves, 19 de noviembre de 2020 Seminario web de lanzamiento y preguntas y respuestas.
Miércoles, 13 de enero de 2021 Fecha límite de envío de revisión de diseño.
14-28 de enero de 2021 Presentaciones del equipo de revisión del diseño: el diseño debe estar
completo y la construcción en progreso.
Todos los equipos deben entregar los formularios de divulgación de información y medios de
Jueves, 11 de febrero de 2021
comunicación de los estudiantes. La lista final de equipos estará completa. Se deben entregar las fotos del
equipo
Miércoles, 10 de marzo de 2021 Fecha límite para la presentación de la Revisión de preparación operativa.
11-25 de marzo de 2021 Presentaciones de revisión de preparación operativa: el móvil y los

componentes deben estar completos y las pruebas en curso.
Jueves, 25 de marzo de 2021 Fotos del Rover completado para verificación de disponibilidad.
Jueves, 15 de abril de 2021 Día 1 de la competencia: Registro del equipo, MRR, sesión informativa de
seguridad, recorrido por el curso.
Viernes, 16 de abril de 2021 Competición Día 2: Excursión 1; Encuestas completadas. Día de
Sábado, 17 de abril de 2021 la competencia 3: Excursión 2; Ceremonia de premiación.
3
Lista de verificación de requisitos
Artículo Fecha de vencimiento
1. Se abre la inscripción en EE. UU. Y se envían las propuestas de equipos internacionales el 8 de octubre de 2020
2. El registro del equipo de EE. UU. Cierra 5 de noviembre de 2020
3. las selecciones de equipos 6 de noviembre de 2020
4. internacionales. 12 de noviembre de 2020
5. Informe de revisión de diseño 13 de enero de 2021
6. Formularios de divulgación de 11 de febrero de 2021
7. información de datos del estudiante 11 de febrero de 2021
8. Fotos De Equipo 11 de febrero de 2021
9. Informe de revisión de preparación operativa (ORR) Verificación 10 de marzo de 2021
10. fotográfica del dispositivo móvil 25 de marzo de 2021
11. Reunión de seguridad de la revisión de 15 de abril de 2021
12. preparación de la misión (MRR) 15 de abril de 2021
13. En el lugar de inscripción 15 de abril de 2021
14. Revisión de preparación para la excursión (ERR) - Día 1 de la excursión Día 1 15 de abril de 2021
15. de la excursión 16 de abril de 2021
dieciséis. Revisión posterior a la excursión (PER) - Encuestas para estudiantes 16 de abril de 2021
17. y mentores / asesores del día 1 de la excursión 16 de abril de 2021
18. Revisión de preparación para excursiones (ERR) - Excursión Día 17 de abril de 2021
19. 2 Excursión Día 2 17 de abril de 2021
20. Revisión posterior a la excursión (PER) - Día 2 de la excursión 17 de abril de 2021
4
Diccionario de acrónimos
y frases definidas de uso común
Herramientas de montaje - Cualquier herramienta, correas, etc., que los equipos necesiten para contener el rover en el metro de
5 pies. configuración de cubo o para ensamblar el móvil, pero no es necesario para atravesar el curso o completar las tareas. Estas
herramientas de ensamblaje se pueden dejar en el área de herramientas designada adyacente al área de ensamblaje como parte
del proceso de ensamblaje cronometrado.
Revisión de diseño - La revisión del diseño demuestra que la madurez del diseño es adecuada para respaldar el
proceso de fabricación, ensamblaje, integración y prueba a gran escala. Determina que el esfuerzo técnico está
en camino de completar las operaciones de la misión, cumpliendo con los requisitos de desempeño de la misión
dentro de las limitaciones del cronograma.
Conductor - Sinónimo de tripulación, uno o ambos miembros del equipo estudiantil (al menos una mujer) que
impulsa el vehículo a lo largo del recorrido.
Excursión - Un intento de recorrer el curso para acumular puntos. Los equipos tendrán dos oportunidades de
excursiones (si el clima lo permite), una el viernes y otra el sábado de la competencia. Las clasificaciones finales se
basan en el mayor total de puntos de los dos posibles intentos de excursión y los puntos acumulados durante las
revisiones de diseño y preparación. No se requiere que los equipos intenten realizar excursiones en ambos días.
ERRAR - Los eventos de Revisión de preparación para la excursión, o ERR, ocurren dos días antes de la excursión
del curso e incluyen la seguridad y la inspección del material de la tarea.
HEO o HEOMD - La Dirección de Misiones de Operaciones y Exploraciones Humanas proporciona a la

Agencia liderazgo y gestión de las operaciones espaciales de la NASA relacionadas con la exploración
humana en y más allá de la órbita terrestre baja. HEOMD es un colaborador de esta competencia.
HERC - Desafío Rover de exploración humana
Kg - kilogramos
MRR - Los eventos Mission Readiness Review, o MRR, ocurren el día antes de que se ejecute la primera
excursión. Esto incluye la restricción de volumen, pesar el vehículo y desplegar / ensamblar el vehículo.
ml o ml - mililitro
NASA - Administración Nacional de Aeronáutica y Espacio
ORR - Operational Readiness Review, o ORR, examina las características reales del sistema y los
procedimientos utilizados en la operación del sistema o del producto final y garantiza que todo el
soporte del sistema refleje el estado desplegado del sistema. Establece que el sistema está listo para
pasar a un modo operativo mediante examen y análisis.
EPI - Equipo de protección personal
POR - La revisión posterior a la excursión, o PER, ocurre después de la finalización del curso e incluye la inspección de
finalización de la tarea.
Área de boxes - El área designada para preparar el vehículo del equipo y los componentes de la tarea.
5
Equipo de boxes y taller de máquinas - Empleados de la División de Materiales y Procesos Metálicos de la NASA
del Laboratorio de Materiales y Procesos y Jacobs Engineering que utilizan un taller de maquinaria para ayudar con
las reparaciones.
MADRE - Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas
Materiales de la tarea - Los materiales de las tareas incluyen todo el equipo necesario para completar las tareas del
curso. Esto puede incluir elementos como cámaras, equipo de despliegue de instrumentos, herramientas de recolección,
contenedores de almacenamiento, etc. Estos materiales están permitidos para su uso solo en los sitios de tareas.
TS - Sitio (s) de tareas
USSRC - Centro espacial y de cohetes de Estados Unidos
Vehículo - Sinónimo de rover, el vehículo es el rover construido por estudiantes y diseñado para recorrer el curso
durante las excursiones.
6
Requisitos del desafío Rover
1. Reglas generales
1.1 Las personas o equipos pueden ser excluidos de la participación a discreción de la NASA por
comportamiento no autorizado, incluyendo pero no limitado a (i) hacerse pasar por un oficial de la NASA
ya sea intencionalmente o de una manera que resulte en confusión, (ii) mal uso de los logotipos o
identificadores de La NASA, cualquier organización patrocinadora o cualquier infracción de un logotipo o
marca comercial comercial, (iii) incumplimiento de las reglas, directivas o instrucciones de la competencia
del anfitrión u organizador de la competencia, y (iv) afirmar o insinuar una afiliación o patrocinio de la
NASA donde ninguno existe.
1.2 Además, el Desafío del Rover de Exploración Humana de la NASA no organiza competencias previas
o realizadas por ninguna organización que no sea la Oficina de Compromiso STEM del Centro
Marshall de Vuelos Espaciales de la NASA. Esta competencia de la NASA no está afiliada, ni
patrocina ni respalda ninguna competencia de Rover Challenge que no sea la NASA Human
Exploration Rover Challenge. Las competiciones externas no influyen en el proceso de calificación o
registro del Desafío de exploración humana de la NASA, y la representación en sentido contrario
está estrictamente prohibida. Ninguna competencia puede implicar afiliación con la NASA o utilizar
el logotipo de la NASA sin el permiso de la sede de la NASA. Cualquier afirmación hecha por
organizaciones que se representan a sí mismas como "Director de Europa del Programa de Alcance
de la NASA", "Embajador oficial del Rover de la NASA", "Juez internacional, ”O cualquier título similar
que sugiera un vínculo con la NASA no está autorizado. Las representaciones o sugerencias de que
cualquier organización o individuo pueda asegurar a los equipos que serán aceptados para
registrarse o participar en el desafío no están autorizadas. Todos los requisitos para participar en el
Desafío del vehículo de exploración humana de la NASA se describen en esta guía.
1.3 Un miembro del equipo o un mentor / asesor que se encuentre comportándose de manera antideportiva
puede ser descalificado.
1.4 Las decisiones de puntuación de los jueces son finales. Si se justifica una apelación, el mentor / asesor
o el líder del equipo enviará la apelación por escrito para que la considere el líder de la actividad
dentro de los 30 minutos posteriores a la publicación de la puntuación en cuestión. La decisión final
del líder de la actividad y los jueces principales prevalecerá.
1,5 Los equipos que no cumplan con los requisitos enumerados pueden ser descalificados.
1,6 Los estudiantes del equipo harán el 100% del proyecto, incluido el diseño, la construcción de su vehículo
y los componentes de la tarea (incluida la realización del trabajo con el apoyo de un maquinista
profesional con fines de capacitación o seguridad), informes escritos, presentaciones y preparación de la
competencia. . El uso excesivo de trabajos anteriores resultará en la descalificación, pero los equipos
pueden usar diseños de vehículos de la temporada 2020.
2. Registro (equipos de EE. UU.) Y proceso de propuesta (equipos internacionales)

Documentación requerida
2.1 Proceso de registro de equipos de EE. UU.

2.1.1 El registro en línea para la competencia está automatizado y monitoreado electrónicamente. Todos los equipos
de EE. UU. Se registrarán a través del sitio proporcionado durante el período abierto.
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2.1.2 Cada equipo completará un formulario de registro. Toda la información deberá completarse para
que el registro sea válido. Los equipos registrados recibirán un correo electrónico de confirmación
al completar con éxito el registro.
2.1.3 Cada escuela o institución de EE. UU. Puede registrar hasta dos equipos. Sin embargo, si más
los equipos que se inscriban para el desafío pueden ser acomodados, las escuelas o
instituciones con más de un equipo deberán seleccionar o consolidar a un equipo para la
competencia.
2.2 Proceso de propuesta de equipo internacional

2.2.1 Los equipos internacionales deberán presentar una propuesta para su consideración para competir. La
presentación de una propuesta por escrito deberá seguir y responder a los requisitos descritos en la
sección Requisitos para la propuesta del equipo internacional que se encuentra en esta guía.
2.2.2 Los equipos se calificarán de acuerdo con una rúbrica desarrollada a partir de los Requisitos de la
propuesta de equipo internacional. Las mejores propuestas serán seleccionadas para competir y se
les permitirá registrarse para la competencia.
2.2.3 Las propuestas deberán ser escritas por los estudiantes miembros del equipo.
2.2.4 Las propuestas enviadas después de la fecha límite (fecha y hora de recepción) no serán
consideradas.
2.2.5 Los equipos internacionales pueden proponer un equipo por escuela o institución para su
consideración.
2.2.6 Una vez aceptados, los equipos podrán registrarse a través del sitio proporcionado durante el
período abierto.
2.2.7 Cada equipo aceptado completará un formulario de registro. Toda la información será
completado para que el registro sea válido. Los equipos seleccionados recibirán un
correo electrónico de confirmación al completar con éxito el formulario de registro.
2.3 Todos los equipos
2.3.1 Todos los equipos de EE. UU. Y los equipos internacionales seleccionados deberán completar el formulario de registro en
línea.
8
2.3.2 Los equipos deberán enviar los formularios de Información de datos del estudiante y Divulgación de medios antes de la
fecha de vencimiento requerida. Se incluirá un enlace al formulario de Información de datos del estudiante en el correo
electrónico de confirmación del equipo.
3. Requisitos de comunicación y documentación

3.1 La comunicación a los líderes de actividad del HERC se hará a través del mentor / asesor, líder del equipo
y / o miembros del equipo estudiantil. Toda la comunicación se enviará por correo electrónico a
MSFC-RoverChallenge@mail.nasa.gov. La línea de asunto incluirá el tema de la
comunicación y el nombre oficial de la escuela.
3.2 El equipo establecerá una presencia en las redes sociales para informar al público sobre las actividades
del equipo.
3.3 Los equipos enviarán por correo electrónico todos los entregables al equipo de gestión del proyecto de la NASA a
través del correo electrónico proporcionado antes de la fecha límite especificada en la guía. Todos los entregables
deberán estar en formato PDF y cumplir con los requisitos descritos en esta guía.
3.4 Toda la comunicación verbal y escrita se hará en el idioma inglés.
3,5 Los informes de Revisión de diseño y Revisión de preparación operativa estarán en Arial, tamaño de
fuente 12 en papel de 8.5 x 11 con márgenes de 1 pulgada. Cada informe deberá incluir el nombre del
equipo y el título del informe en la portada. Todas las páginas estarán numeradas. Los informes no
excederán el límite de páginas. No se puntuarán las páginas adicionales.
3.6 El equipo proporcionará el equipo informático necesario para realizar una video teleconferencia
con el panel. Esto incluye, entre otros, un sistema informático, cámaras de video, teléfono con
altavoz y una conexión a Internet suficiente. Se requiere que cada equipo envíe su encuesta de
3,7 participación al final del Día 2 de la Competencia. No se permitirá que un equipo comience su Día
3 de la Competencia hasta que cada miembro del equipo, incluido el mentor / asesor, haya
completado la encuesta.
3.8 El equipo involucrará a un mínimo de 200 participantes en actividades educativas prácticas de ciencia,
tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Se anima a los equipos a dirigirse a los participantes en
edad de escuela intermedia (grados 5-9) y realizar las actividades de participación STEM de forma virtual.
Para satisfacer este requisito, todos los eventos deben ocurrir entre las fechas de aceptación o registro
del equipo y la fecha de vencimiento de la ORR donde se documentará el informe final del equipo de las
actividades de STEM Engagement.
4. Requisitos de los miembros del equipo
4.1 El equipo estará formado por representantes de estudiantes matriculados de una escuela secundaria, una
institución acreditada de educación superior, una institución como un centro de ciencias, museo, planetario u
organización de servicio a la juventud.
4.2 Los miembros del equipo de la escuela secundaria estarán compuestos por estudiantes de 14 a 19 años de edad. Todos los
miembros del equipo estarán inscritos en una escuela secundaria según los estándares de EE. UU.
9
4.3 Los miembros del equipo de la facultad / universidad serán aquellos estudiantes que estén compuestos por
estudiantes de 19 años o más. Todos los miembros del equipo estarán inscritos en un colegio / universidad.
4.4 Se puede solicitar verificación de edad e inscripción.
4.5 Cada equipo, independientemente de la división, deberá identificar y estar acompañado por un adulto
de 21 años o más para que actúe como mentor, asesor y / o representante del educador / docente,
llamado mentor / asesor.
4.6 Los equipos deberán identificar a dos miembros del equipo como conductores (al menos una mujer) para impulsar
el vehículo a lo largo del recorrido.
5. Reglas previas a la competencia y el día de la competencia
5.1 Los equipos deben enviar un informe de revisión de diseño y participar en una presentación virtual que
constituirá el 15% de la puntuación general del equipo. Se requiere la finalización satisfactoria de esta
revisión, según lo determine el panel de revisión, para que un equipo proceda a la ORR.
5.2 Los equipos deben enviar un informe de ORR y participar en una presentación virtual que constituirá
el 15% de la puntuación general del equipo. Se requiere la finalización satisfactoria de esta revisión,
según lo determine el panel de revisión, para que un equipo proceda a los días de competencia.
5.3 Los vehículos móviles pueden enviarse al USSRC antes de la competencia. El USSRC no recibirá
ningún rover que no tenga documentos de envío de devolución prepagos con su equipo rover. El
equipo deberá embalar todos los vehículos móviles para la recogida del envío de devolución. El
USSRC no proporciona instalaciones, herramientas o equipos para ensamblar o desensamblar
rovers y / o cajas. Los vehículos móviles se enviarán a través de la siguiente dirección:
The US Space & Rocket Center
Attn: Warehouse Manager
1 unidad de tranquilidad
Huntsville, AL 35805
5.4 El consumo de bebidas alcohólicas o sustancias controladas por cualquier miembro del equipo o
mentor / asesor en cualquier momento durante el evento está estrictamente prohibido y es motivo
de descalificación del equipo.
5.5 Las leyes y reglamentos federales de los EE. UU., El estado de Alabama y la ciudad de Huntsville definen
únicamente lo que está permitido legalmente en los terrenos. Como tal, los visitantes de las instalaciones no
pueden portar armas de fuego y otras armas en la propiedad del USSRC.
5,6 De acuerdo con las regulaciones de la Administración Federal de Aviación (FAA), el uso de drones
(vehículos voladores no tripulados o tripulados) durante cualquier actividad de Rover Challenge está
prohibido.
5.7 No se permite conducir el vehículo de superficie en la pista o en el estacionamiento de manera imprudente o
insegura.
5.8 Área de boxes: Los equipos cuentan con dos espacios de estacionamiento y deben caber todo el equipo
necesario en los espacios provistos. Solo se permitirán vehículos matriculados para la competición. Todos los
demás vehículos y remolques deberán estacionarse fuera del área de boxes. Los pases de estacionamiento,
incluida la información de contacto, deben mostrarse en el parabrisas delantero de los vehículos registrados en
el área de boxes. Todos los vehículos sin identificación o aquellos que bloqueen otros espacios del equipo serán
remolcados por cuenta del propietario. (Excepción: Carga / descarga del vehículo y equipo antes de las 10:00
am del jueves).
5.9 Los equipos utilizarán el PPE apropiado cuando realicen actividades de construcción, como soldar,
manipular componentes metálicos y usar herramientas en cualquier lugar del USSRC.
10
propiedad o áreas vecinas. Los equipos también deberán tomar las precauciones de seguridad
adecuadas durante las fases de diseño y construcción de esta competición.
5.10 Los números de vehículo se proporcionarán en el paquete de registro en dos hojas impresas de papel impermeable de 8.5
por 11 pulgadas. Los números de los vehículos se colocarán en la parte delantera y en el lado izquierdo del conductor, y se
mostrarán claramente para que los jueces los vean.
5.11 El orden de los equipos que ingresan al campo puede no seguir el orden exacto indicado por el
número de equipo. Se pretende seguir el orden, sin embargo, la preparación de los equipos
determinará el orden final en el que comenzarán en función de las ventanas de tiempo asignadas.
6. Requisitos de la revisión de preparación para la misión (MRR)
6.1 Los equipos participarán en el MRR durante la ventana de tiempo predeterminada en el Día 1 de la
competencia. Las ventanas de tiempo y el método para obtener una ventana de tiempo se comunicarán
a los equipos con bastante anticipación a la competencia. Equipos que no
11
participar podrá ser considerado un equipo de exhibición, siempre que cumpla con todos los requisitos de
seguridad.
6.2 Los equipos que lleguen tarde a su ventana de tiempo o que hayan llegado a tiempo pero no estén listos para
participar en el MRR recibirán una penalización de 5 puntos.
6.3 Restricción de volumen: Los vehículos deberán cumplir con la restricción de volumen de 5 x 5 x 5 pies (un
espacio cúbico de 5 pies de ancho [1.524 metros] en cada lado) en la condición de colapso. Se colocará un
marco sobre el vehículo colapsado para su verificación. No se permiten modificaciones ni contacto con el
equipo durante la prueba de volumen. Se pueden usar cintas, correas u otros dispositivos para mantener
unido el móvil en la configuración colapsada; sin embargo, todos estos dispositivos se incluirán en el pesaje
del vehículo. Los equipos pueden incluir o no materiales de la tarea (es decir, panel de instrumentos,
herramientas para recolectar muestras, contenedores de almacenamiento, cámara). Los equipos reciben 4
puntos por ajustarse a la restricción de volumen o 0 puntos por estar fuera de la restricción de volumen.
6.4 Peso: El vehículo se pesará en la posición colapsada con todos los componentes necesarios
para la misión, incluidos los materiales de la tarea.
6.4.1 Los vehículos que pesen menos de 130 libras recibirán 5 puntos.
6.4.2 Los vehículos que pesen entre 131 y 170 libras recibirán 3 puntos.
6.4.3 Los vehículos que pesen entre 171 y 210 libras recibirán 1 punto.
6.4.4 Los vehículos que pesen más de 210 libras recibirán 0 puntos.
12
6.5 Montaje: Desde la posición colapsada, se da una señal a los dos conductores para que desplieguen / monten su
vehículo y se pone en marcha el cronómetro. El cronómetro se detiene cuando el vehículo está completamente
ensamblado, todas las herramientas e implementos de ensamblaje se colocan en un área designada y ambos
miembros del equipo están sentados en el rover. Además, los conductores deberán tener todo el PPE, cinturones
de seguridad colocados y pies en los pedales con las manos hacia arriba para indicar que el ensamblaje está
completo. Cualquier componente que no forme parte del móvil utilizado para atravesar la pista deberá dejarse
en el área de herramientas antes de que el ensamblaje se considere completo. El área de la herramienta es un
área rectangular marcada que está cerca de la ubicación de evaluación del ensamblaje. Todos los materiales de
la tarea se adjuntarán al vehículo.
6.5.1 Los tiempos de montaje de 2:00 minutos o menos recibirán 2 puntos.
6.5.2 Los tiempos de montaje de 2:01 a 4:00 minutos recibirán 1 punto.
6.5.3 Los tiempos de montaje de más de 4:00 minutos recibirán 0 puntos.
6.6 Restricción de tamaño: los vehículos ensamblados no deben tener un ancho superior a 5 pies (1.524
metros), medido desde el exterior de una rueda hasta la rueda del lado opuesto. Para la medición se
utilizarán los pares de ruedas con la separación más amplia. No hay restricciones para la altura y la
longitud total del vehículo ensamblado, sin embargo, un rover con conductores que tiene su centro de
gravedad colocado demasiado alto o demasiado lejos del centro del vehículo corre el riesgo de volcarse y
lesionar a los conductores.
13
6,7 Restricción de espacio libre: Un vehículo móvil con los conductores en posición, listo para atravesar la pista,
deberá tener un espacio libre de no menos de 12 pulgadas (30,48 cm) entre el suelo y el punto más bajo del
vehículo móvil orientado en la posición más baja con la que los conductores tienen contacto.
6,8 Los conductores deberán demostrar su disposición para proceder a ERR impulsando el rover del equipo de regreso
al área de boxes sin ayuda. Los equipos que no puedan demostrar que el rover está listo para la competencia
recibirán una penalización de 5 puntos.
7. Requisitos de revisión de preparación para excursiones (ERR)
7.1 Los equipos que lleguen tarde a su horario o que hayan llegado a tiempo pero no estén listos para
participar en las excursiones recibirán una penalización de 5 puntos. Esta sanción incluye el retraso
debido a presentaciones incompletas de la encuesta de participación.
7.2 Los jueces fotografiarán cada vehículo y realizarán una inspección de los materiales de la tarea y los
requisitos de seguridad.
7.2.1 Todos los materiales de la tarea serán inspeccionados antes de las excursiones. Los materiales de la tarea serán
únicos para cada vehículo y tendrán el número de equipo marcado en cada elemento.
7.2.2 Las herramientas de tareas se pueden utilizar en múltiples tareas, salvo cualquier contaminación cruzada para las
tareas de recuperación de muestras (es decir, cámaras, apéndices).
7.2.3 Los equipos recibirán 1 punto por tarea por tener las herramientas adecuadas para cada tarea
que el equipo planea realizar. El total máximo es de 5 puntos.
7.2.4 Asientos de sujeción: cada vehículo móvil deberá tener asientos de sujeción robustos y prácticos para cada uno de
los conductores. Las sujeciones deben ser capaces de evitar que los conductores salgan despedidos de sus
asientos en caso de que el vehículo se viera obligado a detenerse repentinamente. El
14
El método preferido de sujeción es el cinturón de seguridad de un vehículo de motor. Las sujeciones de los asientos se
deben usar en todo momento cuando el vehículo se está moviendo dentro o fuera de la pista. Un vehículo será detenido
por un oficial o un juez en caso de que el conductor no esté asegurado por el asiento de seguridad mientras el vehículo
está en movimiento, los vehículos se mantendrán en la posición de parada hasta que los sistemas de retención
requeridos estén firmemente en su lugar.
7.2.5 Protuberancias: Todos los bordes afilados y protuberancias deben eliminarse o protegerse, según sea
necesario para garantizar la seguridad según lo determine el juez de seguridad. No se pueden usar
apéndices, como zancos, en los pies de los conductores.
7.2.6 Vestimenta del conductor: Se requiere PPE específico antes de que se permita a cualquier equipo
atravesar el recorrido durante la totalidad de la excursión. Esto incluye:
7.2.6.1 Protección para los ojos, por ejemplo, anteojos de seguridad, goggles o careta;
7.2.6.2 Protección para la cabeza de fabricación comercial, por ejemplo, casco de bicicleta;
7.2.6.3 Guantes de dedos completos;
7.2.6.4 Camisas de manga larga y torso largo;
7.2.6.5 Pantalones largos: los pantalones colgantes deben estar envueltos o sujetos con cinta adhesiva;
7.2.6.6 Calcetines; y
7.2.6.7 Zapatos cerrados: los cordones de los zapatos deben estar envueltos o sujetos con cinta adhesiva.
7.2.7 Lesiones y señales: Los conductores que estén lesionados, sangrando o incapacitados deberán ser
retirados de la excursión para recibir atención médica. Pueden ocurrir lesiones al ajustar
componentes del vehículo, como cadenas, durante la excursión. Cada equipo desarrollará un
sistema de señales entre los dos conductores para asegurarse de que las manos estén despejadas
antes de continuar. Se les pedirá a los conductores que describan su plan de comunicación al
Equipo de Acción de Seguridad de Marshall, o al miembro de MSAT y / u otro juez antes de la
excursión.
8. Requisitos del vehículo

8.1 Los equipos diseñarán, construirán y probarán vehículos capaces de atravesar colinas de hasta 5
pies (~ 1,5 metros) de altura y caminos inclinados hasta 30 grados en su dirección de viaje. Los
vehículos deberán tener un radio de giro de 15 pies (4,57 metros) o menos. Los vehículos se
diseñarán tanto para la velocidad como para la capacidad de funcionar en un terreno único.
8.2 Ruedas: Los equipos diseñarán y fabricarán ruedas no neumáticas, incluida la superficie
exterior (huellas) que hacen contacto con el terreno y la estructura de soporte (llantas,
radios, etc.). Solo los cubos que contienen cojinetes o bujes pueden usarse comercialmente
como componente de la rueda.
8.3 Sistema de propulsión: los vehículos serán propulsados por humanos. No se permite el uso de dispositivos de
almacenamiento de energía, como resortes, volantes o baterías como parte del tren motriz. Dinámica del vehículo:
8.4 los vehículos, incluidos los conductores, deberán tener un centro de gravedad lo suficientemente bajo para manejar
con seguridad pendientes de 30 grados de adelante hacia atrás y de lado a lado. Se desaconsejan las cadenas de
8.5 bicicletas.
9. Requisitos de la excursión e información del curso

9.1 Al completar con éxito el MRR, los equipos pueden realizar dos excursiones del curso,
una en el Día 2 de la Competencia y otra en el Día 3, si el clima lo permite. El curso se
9.2 compone de 14 obstáculos y cinco tareas de misión. Once de los obstáculos tienen
desvíos, donde los equipos pueden elegir estratégicamente intentar el obstáculo por
puntos, o desviarlo por 0 puntos.
15
9.3 Tiempo de la excursión: los equipos tienen 8:00 minutos para completar cada excursión. Los equipos
acumularán puntos atravesando obstáculos con éxito y completando las tareas de la misión.
9.3.1 Los equipos que lleguen después de las 8:00 minutos por excursión no son elegibles para premios de
competencia basados en el desempeño de la excursión. Aquellos en el curso después de las 8:00
minutos serán notificados que su excursión ha sido cancelada. Serán eliminados del curso o
procederán con prisa hasta el final, utilizando cada desvío disponible y sin poder acumular puntos
adicionales.
9.3.2 El cronómetro se detiene cuando un equipo cruza la línea de meta o alcanza el límite de
las 8:00 minutos, lo que ocurra primero.
9.3.3 Jueces mayo informar a los conductores de los horarios de sus excursiones periódicamente, sin embargo
Se anima a los equipos a utilizar sus propios dispositivos de cronometraje en el vehículo para tomar
decisiones estratégicas en el curso. Los equipos no dependerán de los tiempos de excursión anunciados
por los jueces. El dispositivo de cronometraje de un equipo no se utilizará para el tiempo oficial. Los
jueces mantendrán el tiempo oficial de la excursión.
9.4 Los conductores de la primera excursión serán los mismos que realizaron el MRR. Se
pueden hacer sustitutos del equipo para uno o ambos pilotos para la segunda excursión
o el día 3 de la competencia.
9.5 No se permite el uso de postes u otros implementos para propulsar o empujar el vehículo. Se permite el uso
de las manos por parte del conductor sobre las ruedas (como con una silla de ruedas) para balancear o
facilitar el movimiento del vehículo.
9,6 Los dispositivos de comunicación están permitidos siempre que un conductor pueda escuchar sonidos
ambientales / instrucciones de los jueces.
9,7 Intentos de obstáculos: los conductores deben estar en el vehículo antes de intentar el obstáculo. Los
conductores que no estén en el vehículo (empujando, tirando) recibirán 0 puntos por el intento de
obstáculo. Los conductores que intenten un obstáculo pero lo completen sin éxito ganarán 1 punto
por ese obstáculo. Los conductores que no se acercan directamente al obstáculo, se bajan del vehículo
o se desvían se consideran intentos fallidos.
9,8 Intentos de tareas: cinco tareas se ubican a lo largo del curso y pueden intentar obtener puntos
dentro del tiempo asignado.
9.8.1 Si los equipos no tienen herramientas para una tarea en particular en ERR y PER, no se otorgarán
puntos por esa tarea.
9.8.2 Las herramientas asociadas con las tareas deben permanecer en el móvil durante toda
la excursión, con la excepción del paquete de instrumentos, que se deja en el TS, si se
intenta.
9.8.3 Los materiales de la tarea no se pueden compartir con otros equipos, incluidos los de la
misma institución.
9.8.4 Los equipos se detendrán por completo inmediatamente adyacentes a cada tarea que se deba realizar.
intentó.
9,9 Los jueces tienen la autoridad para retirar un vehículo inutilizado o lento del recorrido cuando
afecte el tiempo de excursión del próximo vehículo sucesivo. El tiempo de excursión para el
vehículo inutilizado / lento se detiene en el punto de extracción y se reanuda una vez que el
vehículo sucesivo ha pasado.
9,10 Las personas (miembros del equipo y aficionados) no deberán seguir el vehículo alrededor del recorrido
durante la excursión. Los equipos pueden publicar miembros en ubicaciones a lo largo del curso, si lo
desean.
dieciséis
Descripciones de cursos, diseño y asignación de puntos
Nota: Los obstáculos y las tareas del curso que se describen a continuación están sujetos a cambios. Compruebe
periódicamente si hay actualizaciones. Las fotos se proporcionan como ejemplos del obstáculo de un año anterior
y pueden ser iguales o no.
Obstáculo 1 - Terreno ondulado (2 puntos)

Esta superficie suavemente irregular se reproduce con rampas de madera que hacen que el rover se incline
hacia la derecha o hacia la izquierda, ya que solo las ruedas de un lado del rover se elevan a la vez. Las
rampas varían de 6 a 12 pulgadas (15,24 cm a 30,48 cm) de altura con pendientes graduales de entrada y
salida, todas cubiertas con grava. *Nota: La Tarea 5 se puede intentar antes del Obstáculo 2 o durante el
Regresar después del Obstáculo 11.
17
Obstáculo 2 - Cráter con eyección (2 puntos)
Este gran cráter tiene aproximadamente 3 pies de diámetro con una altura vertical de 8 pulgadas. Rayos de
eyección, el material arrojado fuera del cráter al impactar. Todo el conjunto está cubierto de grava. Se
agregan rocas para dirigir a los rovers a atravesar el gran cráter.
* Nota: esto
el obstáculo está en una
ubicación diferente
que en el anterior
años.
Obstáculo 3 - Pendiente transversal (4 puntos)

La pendiente de este obstáculo es perpendicular a la dirección de la travesía del vehículo. La superficie
simulada de lava o afloramiento rocoso es lisa. El ángulo de elevación de la pendiente es de unos 20
grados. Evite volcarse bajando el centro de gravedad e inclinándose hacia el lado alto de la pendiente.
La tracción ayudará en esta superficie lisa (sin grava).
18
Obstáculo 4 - High Butte - Terreno marciano (6 puntos)
Esta característica es una prueba de la capacidad de escalada del rover. Este monte tiene 5 pies de altura (1.524 metros)
con una inclinación de 20 grados antes y después del pico.
19
Obstáculo 5 - Gran barranco - Terreno marciano (4 puntos)
Un remanente de un antiguo canal de erosión, esta depresión de 2 pies, de unos 8 pies de ancho, proporcionó un
conducto para la escorrentía líquida en la superficie marciana.
20
Tarea 1
Tarea 1 - Análisis espectrográfico (9 puntos)

Para esta tarea, se fotografiará un terreno simulado o un sitio de análisis utilizando filtros de color rojo,
azul y amarillo. La cámara debe poder mostrar las fotografías rápidamente para el juez PER. Los equipos
proporcionarán el dispositivo fotográfico y los filtros adecuados. Los colores que se utilizarán son el rojo, el
azul y el amarillo. Los equipos fotografiarán el sitio una vez sin filtrar y una vez con cada filtro de manera
que la composición de las fotografías filtradas abarque el espectro completo de la foto sin filtrar. Se
aceptan filtros internos que sean ópticos / mecánicos y que formen parte de la cámara / dispositivo; sin
embargo, no se aceptará el uso de software que aplique un filtro a la cámara. Los conductores pueden
bajarse del móvil para tomar las fotografías apropiadas. Todas las fotos se tomarán con el equipo
debidamente almacenado antes de continuar.
para atravesar el curso.
- Los equipos reciben 1 punto por tener todas las herramientas necesarias para realizar la tarea. Esta inspección
se realizará durante la ERR.
- Los equipos reciben 1 punto por cada una de las cuatro fotografías totales tomadas en el sitio de análisis, para un
posible 4 puntos.
- Los equipos reciben 1 punto por cada fotografía devuelta y demostrada con éxito al juez PER. Los
equipos terminarán antes de las 8:00 minutos para recibir estos puntos, para un posible total de 4
puntos.
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Obstáculo 6 - Dunas de arena - Terreno marciano (3 puntos)
Las imágenes del Mars Reconnaissance Orbiter de la NASA muestran pendientes arenosas compuestas de material de
grano fino (blando). El mejor paso se logra navegando para pasar entre las dunas para evitar atravesarlas. Las dunas
individuales tienen aproximadamente 2 pies de alto y 3 pies de ancho en la base, dispersas al azar en la superficie
marciana. Los vehículos móviles se benefician de la flotación (grandes huellas de las ruedas) en superficies blandas.
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Tarea 2: Implementación del instrumento (10 puntos)
Una ubicación remota simulada necesita instrumentación desplegada y correctamente orientada para apoyar los objetivos
de la misión. Para esta tarea, la instrumentación será un instrumento de energía solar que los equipos desplegarán en la
orientación de la brújula adecuada. El dispositivo será construido por los equipos y requerirá los siguientes componentes:
una celda solar, un interruptor de encendido / apagado que funcione y una luz indicadora de energía que se ilumina cuando
el interruptor está encendido y funciona con energía solar. (Se proporcionará una fuente de luz para simular el sol y
adaptarse a la posibilidad de una cobertura solar inconsistente). Los equipos deberán proporcionar sus propias brújulas.
Los equipos deberán desplegar el instrumento en una orientación de brújula designada y demostrar un funcionamiento
exitoso girando el interruptor a la posición de "encendido" con la luz indicadora iluminada por la energía solar. En el TS, los
equipos recibirán una orientación de la brújula (en relación con el norte magnético) en la que desplegar el instrumento. Los
equipos necesitarán un marcador o fiducial en el instrumento para orientar correctamente y para que los jueces verifiquen
la orientación. El instrumento también deberá estar abierto en la parte inferior de modo que pueda inspeccionarse para
verificar que no haya fuentes de energía almacenadas. Se pueden comprar todos los componentes para construir el
paquete de instrumentos.
- Los equipos reciben 2 puntos por tener todas las herramientas o instrumentos necesarios para realizar la tarea.
Esta inspección se realizará durante la ERR.
- Los equipos reciben 3 puntos por implementar y orientar con éxito la instrumentación en el TS.
- Los equipos reciben 4 puntos si la instrumentación funciona correctamente después de la orientación y el

despliegue, es decir, el interruptor está encendido y la luz se enciende con la verificación del juez.
- Los equipos reciben 1 punto por la demostración de la fotografía del dispositivo en funcionamiento al juez
PER. Los equipos terminarán antes de las 8:00 minutos para recibir estos puntos.
23
Obstáculo 7 - Grietas (3 puntos)
Las grietas son el resultado de grietas en el regolito de la superficie o de la erosión por líquido y / o material
fundido que forman surcos en el material subyacente. Las grietas varían en ancho entre 1 y 4 pulgadas. Evite que
las ruedas del móvil se atasquen en estas grietas, que tienen una profundidad de 4 a 6 pulgadas (10,16 cm a 15,24
cm).
Obstáculo 8 - Eslalon del géiser de hielo (3 puntos) - no hay desvío disponible

Una serie de géiseres de hielo simulados impiden el camino por esta colina larga y curva. Este obstáculo
requiere que los equipos naveguen con cuidado hasta la base de la colina sin entrar en contacto con ninguno
de los géiseres. Los sistemas de dirección y frenado serán de suma importancia
para hacer esto. La pendiente pronunciada será seguida por un carril de salida marcado a través del cual pasarán los
vehículos móviles sin tocar sus límites.
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Obstáculo 9 - Cráter lunar (5 puntos)
Esta área que rodea la réplica del Módulo de Excursión Lunar consiste en lava asfáltica con cráteres de
varios tamaños y rocas esparcidas. El gran cráter probará el espacio libre de superficie de los rovers. Un
amplio círculo se atraviesa dentro de este gran cráter.
25
Tarea 3 - Recuperación de muestras principales (9 puntos)
Los equipos deberán recolectar una muestra de núcleo mientras estén dentro o fuera del rover. Para recolectar la
muestra, el equipo necesitará utilizar una herramienta de recuperación de muestra central diseñada y creada por el
equipo. La muestra consiste en rocas sueltas o granos minerales unidos entre sí por un líquido. La muestra debe tomarse a
una profundidad de al menos 7,87 pulgadas (20 cm) y contener un volumen de al menos 0,95 pulgadas cúbicas (15,5 cm
cúbicos). Las dimensiones del área de muestreo miden aproximadamente 35,56 cm (14 pulgadas) de profundidad y 29,972
cm (11,8 pulgadas) de diámetro. No será posible obtener muestras de núcleos más profundos que el recipiente.
- Los equipos reciben 4 puntos por una extracción exitosa de muestras de núcleos en el TS.
- Los equipos reciben 4 puntos por una devolución exitosa de la muestra principal que cumple con los criterios
designados durante el PER. Los equipos terminarán antes de las 8:00 minutos para recibir estos puntos.
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Obstáculo 10: rocas de búlder (4 puntos)
Los rovers navegarán sobre este campo de escombros de asteroides simulados (rocas) mientras no evitando
los escombros. Los fragmentos de asteroides varían en tamaño de 3 a 12 pulgadas (7,62 cm a 30,48 cm) y
están situados muy juntos, tocándose entre sí. Proceda con precaución.
27
Tarea 4: Recuperación de muestras de suelo sólido (13 puntos)
Los equipos deberán recolectar tres muestras de suelo separadas de diferentes tamaños y consistencias mientras
permanecen en el rover (una muestra de cada uno de los tres contenedores de muestras que forman parte de la pantalla).
Para recolectar las muestras, los equipos deberán utilizar una herramienta de recuperación de muestras diseñada y creada
por el equipo. Las dimensiones de los contenedores miden 3 ”de profundidad y 5.5” a lo largo de la punta, con un ligero
golpe hacia abajo. Ver foto.
Los equipos deben diseñar / adquirir una herramienta o herramientas

que puedan recolectar muestras sólidas y deben proporcionar métodos
para prevenir la contaminación cruzada. Los equipos no se limitan a la
cantidad de dispositivos de recuperación de muestras. Cada muestra se
almacenará en un recipiente sellado, aislado y no contaminado, que
también será proporcionado por el equipo. La recolección de muestras
debe estar contenida en un área de almacenamiento o recipiente en el
móvil. Si la herramienta se usa repetidamente, se debe limpiar entre cada
recolección. Las muestras con contaminación cruzada no recibirán
puntos.
- Los equipos reciben 3 puntos por cada muestra que se recupera y coloca con éxito
en el recipiente de muestra. Cada muestra deberá tener un volumen mínimo de 50 ml. Se requieren recipientes de
muestras individuales para cada muestra recolectada para evitar la contaminación cruzada. El recipiente de la
muestra debe poder sellarse.
- Los equipos reciben 1 punto por cada muestra que se devuelva sin contaminación y se
entregue al juez PER. Los equipos terminarán antes
8:00 minutos para recibir estos puntos.
28
Obstáculo 11 - Cráteres inclinados (2 puntos) - no hay desvío disponible
Los vehículos exploradores viajan cuesta arriba y luego encuentran cráteres medianos en el lado descendente. La
pendiente es suave, unos 15 grados. Los cantos rodados obligan a los rovers a atravesar los dos cráteres. Todo el obstáculo
está cubierto por grava.
29
Tarea 5: recuperación de muestras líquidas (13 puntos / + 5 puntos de bonificación)
Los equipos recolectarán tres muestras líquidas separadas en un diorama de diferentes colores mientras permanecen en el
móvil. Para recolectar las muestras, los equipos deberán utilizar una herramienta de recuperación de muestras diseñada y
creada por el equipo. Las dimensiones de los contenedores miden 3 ”de profundidad y 5.5” a lo largo de la punta, con un
ligero golpe hacia abajo. Vea la foto a continuación.
Los equipos deben diseñar / adquirir una herramienta o herramientas que puedan
recolectar muestras líquidas y deben proporcionar métodos para prevenir la contaminación
cruzada. Los equipos no están limitados
al número de dispositivos de recuperación de muestras. Cada muestra se
almacenará en un recipiente sellado, aislado y no contaminado, que también
será proporcionado por el equipo. La recolección de muestras debe estar
contenida en un área de almacenamiento o recipiente en el móvil. Si la
herramienta se usa repetidamente, los equipos deben limpiar la herramienta
entre recolecciones. Las muestras con contaminación cruzada no recibirán
puntos.
Los equipos pueden optar por diseñar y construir una herramienta impresa en 3D para puntos adicionales en la Tarea 5. Los
equipos también proporcionarán una discusión detallada en la Revisión de Diseño y ORR. La herramienta se imprimirá 100%
en 3D con la excepción del contenedor no contaminado y / o el área de almacenamiento. Los equipos también pueden
imprimir en 3D múltiples apéndices. Los conectores a los apéndices no tienen que estar impresos en 3D.
- Los equipos reciben una bonificación de 5 puntos por el diseño, la construcción y el uso de una herramienta impresa en 3D.
Los 5 puntos se otorgarán después de que se cumplan todos los requisitos, incluidos los detalles en los informes, la
inspección en ERR, el uso en el TS y la devolución dentro de los 8:00 minutos.
- Los equipos reciben 3 puntos por cada muestra que se recupera y coloca con éxito
en el recipiente de muestra. Cada muestra deberá tener al menos 50 ml. Contenedores de muestras individuales
30
se requieren para cada muestra recolectada para evitar la contaminación cruzada. El recipiente de la
muestra debe poder sellarse.
- Los equipos reciben 1 punto por cada muestra que se devuelva sin contaminación y se entregue
al juez PER. Los equipos terminarán antes de las 8:00 minutos para recibir estos puntos.
Obstáculo 12 - Regolito suelto (4 puntos)

Las colisiones de meteoritos con superficies extraterrestres producen material de grano fino, que es difícil de
atravesar. La arena de playa (granos redondeados) simula este material, lo que permite la penetración de la rueda.
La profundidad de este simulante es de 6 a 8 pulgadas (15,24 cm a 20,32 cm). La tracción y el apoyo (flotación)
ayudarán a atravesar este obstáculo.
31
Obstáculo 13 - Gravilla (4 puntos)
Este antiguo lecho de un arroyo consta de pequeños guijarros redondeados depositados a una profundidad de
aproximadamente 6 pulgadas (15,24 cm). Las ruedas del Rover podrían hundirse en este material de obstáculo suave. La
flotación de la rueda (apoyo) ayudará a atravesar este obstáculo.
Obstáculo 14 - Terreno ondulado (2 puntos) - no hay desvío disponible

Al igual que el obstáculo 1, este obstáculo consiste en un terreno irregular caracterizado por jorobas
colocadas al azar de modo que ocurren primero en un lado del rover y luego en el otro. Navegar por las
jorobas produce fuerzas de torsión en el chasis del rover. Las rampas cubiertas de grava simulan este
relieve.
32
33
Desglose de puntos
* Desglose detallado de puntos incluido en la descripción de cada tarea de obstáculo. (TS - Juzgado en la tarea
Sitio; PER - Juzgado en Revisión posterior a la excursión).
Artículo Descripción Derivación Posible Resumen del desglose de puntos

Disponible Puntos
Días previos a la competición
Revisión de diseño Revisión de diseño N/A 15% 15% de la puntuación general
ORR Disponibilidad operacional N/A 15% 15% de la puntuación general

Revisar
Revisión de preparación para la misión (MRR)
Penalización tardía de MRR Equipos que llegan afuera N/A 5 puntos La penalización se puede evaluar una vez en MRR y se
su ventana de tiempo para multa (- transferirá a la puntuación de MRR para ambos días de
MRR, o no estar listo para 5 puntos) excursión.
el MRR.
Penalización por preparación de MRR Los equipos que no pueden N/A 5 puntos La penalización se puede evaluar una vez en MRR y se
demostrar que el vehículo multa (- transferirá a la puntuación de MRR para ambos días de
está listo para proceder a 5 puntos) excursión.
ERR, no están listos para
competir.
Restricción de volumen (este total de Los vehículos caben en 5 x 5 N/A 4 4 puntos por el ajuste completo del
puntos se transfiere a ambos días). x 5 pies (1,524 metros x vehículo 0 puntos por no encajar
1.524 metros) de volumen
restricción.
Peso (este total de puntos se Vehículo y tarea N/A 5 5 puntos por menos de 130 libras 3
transfiere a ambos días). los materiales serán puntos por 131 - 170 libras 1 punto
pesado. por 171 - 210 libras
0 puntos por más de 210 libras 2
Despliegue / Montaje (Este total de Se evaluará a los equipos según N/A 2 puntos por 0:00 - 2:00 minutos 1
puntos se transfiere a ambos días). la cantidad de tiempo que punto por 2:01 - 4:00 minutos
tarden en 0 puntos por más de 4:00 minutos
desplegar / montar y
Prepare el vehículo para la
excursión del curso.
Revisión de preparación para excursiones (ERR)
Penalización tardía Equipos que llegan afuera N/A 5 puntos Se puede imponer una penalización una vez al día
su ventana de tiempo, multa (- por llegar fuera de su ventana de excursión o no
no estar listo para 5 puntos) estar listo para competir.
Días de Excursión
Inspección de ERR Los equipos serán inspeccionados N/A N/A Consulte cada tarea para obtener puntos de referencia obtenidos en
para verificar los requisitos de ERR.
seguridad y el material de la tarea.
requisitos. Fotos del
Rover tomadas.
Excursiones
Obstáculo / Número de tarea Descripción Derivación Posible Desglose de puntos
Puntos
1 Terreno ondulado Y 2 2 puntos por completar con éxito 1
punto por intento
0 puntos por bypass
2 Cráter con Eyecta Y 2 2 puntos por completar con éxito 1
punto por intento
0 puntos por no intentarlo
La Tarea 5 puede completarse antes del Obstáculo 2 o después del Obstáculo 11.
3 Inclinación transversal Y 4 4 puntos por completar con éxito 1
punto por intento
4 High Butte Y 6 6 puntos por completar con éxito 1
punto por intento
0 puntos por bypass
34
Puntos
5 Gran Barranco Y 4 4 puntos por completar con éxito 1
punto por intento
0 puntos por bypass
Tarea 1 (se intentará el obstáculo 5 Análisis espectrográfico Y 9 Cuatro fotografías
para intentar la Tarea 1). 1 punto por tener todas las herramientas necesarias para intentar la tarea
(ERRAR)
1 punto por cada fotografía tomada en el sitio (4 puntos)
(TS)
1 punto por cada fotografía devuelta antes de las 8:00 (4
puntos) (POR)
6 Dunas de arena Y 3 3 puntos por completar con éxito 1
punto por intento
0 puntos por bypass Implementar
Tarea 2 (No se puede usar Bypass Despliegue de instrumentos Y 10 celda de energía solar
para completar la tarea). 2 puntos por tener todas las herramientas e
instrumentos necesarios para realizar la tarea (ERRAR)
3 puntos para desplegar y orientar correctamente la
instrumentación (TS)
4 puntos para demostrar que la instrumentación funciona
correctamente (interruptor de giro, luz iluminada) (TS)
1 punto por fotografía del dispositivo en funcionamiento si
se devuelve antes de las 8:00 minutos (POR)
7 Grietas Y 3 3 puntos por completar con éxito 1
punto por intento
0 puntos por bypass
8 Eslalon del géiser de hielo norte 3 3 puntos por completar con éxito 1
punto por intento
9 Cráter lunar Y 5 5 puntos por completar con éxito 1
punto por intento
0 puntos por omitir la recuperación
Tarea 3 (se intentará el obstáculo Recuperación de muestras principales Y 9 de muestras principales

9 para intentar la Tarea 3.) 1 punto por tener todas las herramientas necesarias para intentar la
tarea (ERRAR)
4 puntos para la extracción exitosa de muestras de núcleos (TS)
4 puntos por devolución exitosa de la muestra principal que
cumpla con los criterios designados (POR)
10 Rocas de búlder Y 4 4 puntos por completar con éxito 1
punto por intento
0 puntos por bypass
Tarea 4 Muestra de suelo sólido Y 13 3 colecciones de muestras de suelo separadas
Recuperación 1 punto por tener todas las herramientas necesarias para intentar la
tarea (ERRAR)
3 puntos por cada recolección, equipaje, almacenamiento
exitoso (9 puntos) (TS)
1 punto por devolución de cada muestra, no contaminada
antes de las 8:00 (3 puntos) (POR)
11 Cráteres inclinados norte 2 2 puntos por completar con éxito 1
punto por intento
Tarea 5 (esta tarea puede intentarse Recuperación de muestras líquidas Y 13 + 5 = 18 3 colecciones de muestras líquidas separadas
antes del Obstáculo 2 o después del 1 punto por tener todas las herramientas necesarias para intentar la
Obstáculo 11) tarea (ERRAR)
5 puntos de bonificación por el diseño, la construcción y el uso de una
herramienta impresa en 3D en la tarea después de la inclusión en la revisión
del diseño y los informes de ORR y la verificación de la herramienta (ERRAR)
3 puntos por cada recolección, equipaje, almacenamiento

exitoso (9 puntos) (TS)
1 punto por devolución de cada muestra, no contaminada
antes de las 8:00 (3 puntos) (POR)
35
Puntos
12 Regolito suelto Y 4 4 puntos por completar con éxito 1

punto por intento
0 puntos por bypass
13 Grava Y 4 4 puntos por completar con éxito 1
punto por intento
0 puntos por bypass
14 Terreno ondulado norte 2 2 puntos por completar con éxito 1
punto por intento
Revisión posterior a la excursión (PER) Inspección N/A Consulte cada tarea para obtener puntos de referencia obtenidos en PER.
Total de puntos posibles 118 + 30% Revisión de preparación operativa y de diseño
36
Requisitos para la propuesta de equipo internacional
Como mínimo, el equipo proponente identificará lo siguiente en una propuesta escrita debida a NASA MSFC
en las fechas especificadas en el cronograma.
Las propuestas no excederán las 10 páginas de extensión sin incluir la portada. Las páginas adicionales no
se considerarán parte de la propuesta. Las propuestas deben enviarse en formato PDF. El texto debe ser
Arial, tamaño de fuente 12 en papel de 8.5 x 11 con márgenes de 1 pulgada.
Información general:
1. Una página de portada que incluye el nombre de la facultad / universidad o institución de educación
secundaria, la dirección postal y la fecha.
2. Nombre, cargo e información de contacto (incluida la dirección de correo electrónico) de un educador de adultos.
3. Nombre, cargo e información de contacto del líder del equipo estudiantil.
4. Nombre y cargo del miembro del equipo estudiantil que asumirá la responsabilidad del plan de seguridad (Oficial de
seguridad).
5. Lista de hasta diez miembros del equipo de estudiantes (incluido el líder del equipo y el oficial de
seguridad) que estarán comprometidos con el proyecto y sus deberes propuestos.
Instalaciones / Equipos
1. Descripción de las instalaciones y horarios de accesibilidad, personal, equipos y suministros

necesarios que se requieren para diseñar y construir el vehículo y sus componentes.
La seguridad
1. Proporcionar un plan de seguridad por escrito para abordar la seguridad de los materiales y herramientas
utilizados, y el estudiante responsable, es decir, el oficial de seguridad, para garantizar que se siga el plan.
2. Describa el plan para informar a los estudiantes sobre el reconocimiento de peligros y la prevención de accidentes.
3. Describa los métodos para incluir las declaraciones de precaución necesarias en los planes,
procedimientos y otros documentos de trabajo, incluido el uso del equipo de protección personal (PPE)
adecuado.
Diseño técnico
1. Un enfoque propuesto y detallado del rover y sus componentes.

un. Incluya las dimensiones generales del vehículo, los métodos de construcción y el diseño.
B. Incluya una descripción detallada de cualquier componente nuevo o usado
C. Incluya planos de diseño y fabricación de ruedas.
D. Incluya planes de diseño y fabricación de la transmisión.
mi. Aborde los componentes técnicos que se suman al diseño del vehículo.
F. Incluya una estrategia inicial para completar los obstáculos y las tareas de la misión.
gramo. Aborde los principales desafíos y soluciones técnicos.
Compromiso STEM
1. Incluya planes y criterios de evaluación para las actividades requeridas de participación en STEM.
37
Plan de proyecto
1. Proporcione un cronograma / cronograma de desarrollo detallado que cubra todos los aspectos necesarios
para cumplir con todos los hitos y completar el proyecto con éxito.
2. Proporcione un presupuesto para cubrir todos los aspectos necesarios para completar el proyecto con éxito,
incluidos los viajes en equipo.
3. Proporcione un plan de financiación.
4. Desarrollar un plan de sostenibilidad de la actividad en el ámbito local. Este plan debe incluir
asociaciones establecidas y un enfoque para involucrar regularmente a las clases sucesivas de
estudiantes en STEM. Debe incluir socios (industria / comunidad), reclutamiento de miembros del
equipo, sostenibilidad de la financiación y actividades de participación STEM.
38
Hitos y requisitos del proyecto
Revisión de diseño
La revisión de diseño representa el 15% de la puntuación general de la competencia. Demuestra que la madurez del
diseño es apropiada para apoyar el proceso de fabricación, ensamblaje e integración a gran escala; mostrando que
el esfuerzo técnico está en camino de completar la operación y el desarrollo del sistema y las operaciones de la
misión con el fin de cumplir con los requisitos generales dentro de los costos identificados y las limitaciones de
programación. Se presentan los avances en relación con los planes de gestión, el presupuesto y el calendario, así
como las evaluaciones de riesgos. Esta revisión de diseño es una revisión del diseño final del móvil y los
componentes de la tarea.
Todos los análisis deben estar completos y algunas pruebas críticas deben estar completas. El informe de
revisión del diseño y la presentación deben ser independientes.
El panel espera un informe profesional y pulido que siga el orden de las secciones tal como aparecen a
continuación.
Informe de revisión de diseño
Límite de páginas: 10 páginas (sin incluir la portada, la página del índice y los apéndices
que proporcionan imágenes, fotografías o gráficos que ayudan a explicar el contenido del
informe de revisión del diseño).
1. Portada
Nombre del equipo (destacado), dirección postal, información de contacto y miembro del equipo
información
2. Criterios del vehículo: selección, diseño y racionalización del diseño del vehículo
un. Revise el diseño a nivel de sistema (es decir, diseño de ruedas, diseño de transmisión,
suspensión), revise los diseños alternativos de cada sistema y evalúe los pros y los
contras de cada alternativa.
B. Para cada alternativa, presente brevemente la investigación sobre por qué no se debe elegir la
alternativa.
C. Después de evaluar todas las alternativas, presente el diseño del vehículo elegido.
- Describe cada subsistema y los componentes dentro de esos subsistemas.
- Describa cómo el diseño cumple con los requisitos de tamaño, peso, volumen, montaje y
restricciones de espacio.
- Proporcionar dibujos dimensionales del diseño principal.
- Proporcione masas estimadas para cada subsistema
- Proporcionar una justificación suficiente para las selecciones de diseño.
3. Tarea y otros componentes de la misión (es decir, telemetría, herramientas, contenedores)

un. Describa el objetivo de cada herramienta o equipo componente de la misión que respalda la
excursión.
B. Si intenta el Desafío de tareas (herramienta impresa en 3D), el equipo debe indicar el intento y
describir las características del diseño.
C. Revise los diseños a nivel de sistema, analice brevemente los diseños alternativos de cada
componente y evalúe los pros y los contras.
39
D. Describe las interfaces preliminares con los conductores, el vehículo y la misión.
mi. Incluya dibujos y esquemas para todos los elementos de la tarea o los componentes de la misión.
4. Predicciones de desempeño de la misión

un. Demuestre los datos y la gestión de cualquier vehículo simulado a través del diseño del curso.
B. Demuestre la gestión y los datos de cualquier componente simulado a través del diseño del
curso.
5. La seguridad
un. Demostrar comprensión de todos los componentes necesarios para completar el proyecto y cómo
los riesgos / retrasos impactan en el proyecto.
B. Proporcione un análisis preliminar de peligros para el personal. El enfoque del análisis de peligros en
esta revisión de diseño es la identificación de peligros, sus causas y efectos resultantes. Se pueden
identificar mitigaciones y controles preliminares, pero no es necesario implementarlos en este punto, a
menos que sean específicos para la construcción del vehículo o los componentes. (es decir, costo,
horario, disponibilidad de personal). Clasifique el riesgo de cada peligro tanto por probabilidad como
por gravedad.
C. Proporcionar un análisis preliminar de modos y efectos de falla (FMEA) del diseño propuesto del
vehículo y los componentes. El enfoque es la identificación de peligros, causas, efectos y
mitigaciones propuestas. Clasifique cada riesgo de cada peligro tanto por probabilidad como por
gravedad.
6. Plan de proyecto
un. Verificación de requisitos: demuestre que se cumplen los requisitos del vehículo,
los conductores y la misión identificados en esta guía.
B. Verificación del cronograma: demuestre que el cronograma se ajusta al cronograma para cumplir con
los requisitos de este proyecto.
Presentación de revisión de diseño
Límite de tiempo: presentación de 15 minutos
Se espera que los participantes del equipo entreguen el informe y respondan todas las preguntas. El
mentor / asesor puede asistir, pero no entregará la presentación. Incluya lo siguiente en su
presentación:
- Dimensiones, materiales y justificaciones del vehículo

- Dimensiones, materiales y justificaciones de los componentes
- Dibujos, esquemas, imágenes de cada componente principal y subsistemas
- Predicciones del desempeño de la misión
- Cumplimiento de requisitos
40
Revisión de la preparación operativa
La Revisión de preparación operativa, o ORR, constituye el 15% de la puntuación general de la competencia.
El ORR proporciona una evaluación de la preparación del personal, los procesos / procedimientos, y el
vehículo y los componentes para ejecutar la misión de manera segura. Brinda apoyo de las pruebas y la
debida diligencia ejercida en la preparación demostrada de la ingeniería, las operaciones y los procesos y
procedimientos.
El vehículo y los componentes deben completarse con pruebas críticas en las fases finales. El
informe y la presentación de ORR deben ser independientes.
El panel espera un informe profesional y pulido que siga el orden de las secciones tal como aparecen a
continuación.
Informe de revisión de la preparación operativa
Límite de páginas: 10 páginas (sin incluir la portada, la página del índice y los apéndices
que proporcionan imágenes, fotografías o gráficos que ayudan a explicar el contenido del
informe de revisión del diseño).
Portada
Nombre del equipo (destacado), dirección postal, información de contacto e información de los
miembros del equipo
1. Criterios del vehículo: diseño y construcción del vehículo

un. Describa cualquier cambio en el móvil de la revisión de diseño anterior y explique por qué
esos cambios son necesarios.
B. Describa las características que permiten que el vehículo sea seguro y esté listo para la excursión.
C. Demuestre que el diseño puede cumplir con los requisitos de éxito de la misión.
D. Demuestre que el vehículo está completamente construido y documente el proceso de construcción.
mi. Incluya esquemas / imágenes del rover completado.
2. Tarea y otros componentes de la misión

un. Describa cualquier cambio en los componentes de soporte de tareas y misiones desde la revisión del
diseño y por qué esos cambios son necesarios.
B. Si intenta el Desafío de tareas (herramienta impresa en 3D), el equipo debe indicar el intento y describir las
características de la herramienta.
C. Describa las características que permiten que la tarea y otros componentes de la misión sean seguros y
estén listos para la excursión.
D. Demuestre que la tarea y otros componentes de la misión están completamente construidos
y documente el proceso de construcción.
mi. Incluya esquemas para todos los elementos de la tarea o los componentes de la misión.
3. Predicciones de desempeño de la misión

un. Describa cómo se espera que funcione el vehículo a través del diseño del recorrido.
B. Describa cómo se espera que se desempeñen los componentes de la tarea y la misión a través del
diseño del curso.
C. Describa las estrategias que tiene el equipo para un desempeño exitoso a través del diseño del
curso.
41
4. La seguridad
un. Actualice el Análisis de peligros para el personal y el Análisis de modos y efectos de falla para
incluir:
- Descripciones de peligros, causas y efectos finalizados del vehículo y los componentes de la
misión que el equipo ha construido.
- Una lista completa de mitigaciones que abordan los peligros y / o sus causas.
- Una lista completa de verificaciones para las mitigaciones identificadas. Esto debe incluir métodos
para verificar que las mitigaciones y los controles estén (o estarán) implementados, y cómo
servirán para asegurar la mitigación.
B. Incluya una lista de procedimientos y listas de verificación para los días de competencia.
5. Plan de proyecto
un. Cumplimiento de requisitos: revise y actualice el plan de verificación que demuestre que se
cumplen los requisitos del vehículo, los conductores y la misión identificados en esta guía.
B. Analice los planes de prueba, la finalización de las pruebas y la discusión de los resultados.
C. Verificación del cronograma: demuestre que el cronograma se ajusta al cronograma para cumplir con
los requisitos de este proyecto.
D. Discutir los resultados de la participación en STEM
Presentación de la revisión de la preparación operativa
Límite de tiempo: presentación de 15 minutos
Se espera que los participantes del equipo entreguen el informe y respondan todas las preguntas. El
mentor / asesor puede asistir, pero no entregará la presentación. Incluya lo siguiente en su
presentación:
- Dimensiones y materiales del vehículo (incluido el bastidor, las ruedas, el tren de transmisión, etc.)
- Dimensiones y materiales de los componentes (incluidas las herramientas y los componentes de la
- tarea) Dibujos, esquemas, imágenes de cada componente principal y subsistemas Predicciones del
- desempeño de la misión
- Cumplimiento de requisitos, incluidos planes de prueba o logros
- Compromiso con STEM
42
Premios
Los premios están sujetos a cambios sin previo aviso.
Otorgar Categorías Criterios
Ganador general Escuela secundaria & Otorgado a los mejores equipos en general en
Facultad cada categoría. Las revisiones de diseño, el
compromiso educativo, la seguridad y una
excursión exitosa serán un factor en el Ganador
general.
Revision del proyecto Escuela secundaria & Otorgado al equipo que se considera que tiene la
Premio (Diseño Facultad mejor combinación de reseñas escritas y
Revisión y ORR) presentaciones formales.
Otorgado al equipo que está decidido a haber inspirado
Compromiso STEM Escuela secundaria & mejor el estudio de temas relacionados con la ciencia, la
Otorgar Facultad tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) en su
comunidad. Este equipo no solo presentó una gran
cantidad de actividades a un gran número de personas,
sino que también entregó actividades de calidad a una
amplia gama de audiencias.
Otorgado al equipo que tiene la presencia más

Premio Social Media Escuela secundaria & activa y creativa en las redes sociales.
Facultad durante todo el año del proyecto.
Otorgado al equipo que es juzgado por sus

Mejor espíritu de equipo Escuela secundaria & compañeros que muestran el "Mejor espíritu de
Otorgar Facultad equipo" durante el fin de semana de competencia.
Peso pluma Escuela secundaria & Otorgado al equipo que mejor abordó el desafío
Otorgar Facultad continuo de la exploración espacial de la gestión
del peso, ofreciendo un enfoque innovador para la
minimización segura del peso del rover.
Choque y quemadura Mejor en general Otorgado al equipo que no celebra el fracaso, sino
Otorgar Escuela secundaria o que todos aprenden del fracaso, lo hacen mejor y
Facultad tienen éxito en nuestros intentos posteriores.
Desafío de tareas Escuela secundaria & Otorgado al equipo que mejor demuestre un diseño de
Otorgar Facultad herramienta impresa en 3D para la tarea de recuperación
de muestras líquidas.
Premio al novato Mejor en general Otorgado al mejor equipo de novatos en general
del año Escuela secundaria o utilizando los mismos criterios que el Premio al ganador
Facultad general. Si un equipo novato es el ganador general, este
premio será para el equipo novato en segundo lugar.
43
Otorgar Categorías Criterios
Premio Pit Crew Escuela secundaria & Otorgado al equipo según lo juzgue el equipo de boxes
Facultad que mejor demuestre ingenio, motivación, buen espíritu
deportivo y espíritu de equipo al reparar o trabajar en su
vehículo de superficie mientras los equipos están en el
área de boxes.
Otros premios Escuela secundaria & Otros premios se otorgarán en función de los
Facultad componentes de la competencia, como las discusiones
dentro de los informes de Revisión de diseño y
Revisión de preparación operativa o la competencia en
persona.
44
Administración Nacional de Aeronáutica y Espacio
Centro de vuelos espaciales George C. Marshall

Huntsville, AL 35812
www.nasa.gov/marshall
www.nasa.gov
NP-2020-08-37-MSFC
G-549426

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Versión 1: agosto de 2020

Lista de verificación de requisitos ................................................ .................................................. ......................4

Diccionario de acrónimos y frases definidas de uso común ........................................... ............5

Requisitos del desafío Rover ............................................... .................................................. ..........7

1. Reglas generales................................................ .................................................. ............................7

2. Se requiere registro (equipos de EE. UU.) Y proceso de propuesta (equipos internacionales)

Documentación................................................. .................................................. ..................................7

2.1 Proceso de registro de equipos de EE. UU. .............................................. ..........................................7

2.2 Proceso de propuesta de equipo internacional .............................................. .................................8

2.3 Todos los equipos ................................................ .................................................. ............................8

3. Requisitos de comunicación y documentación .............................................. ...............9

4. Requisitos de los miembros del equipo ............................................... .................................................. .9

5. Reglas previas a la competencia y el día de la competencia ........................................... ........................10

6. Requisitos de revisión de preparación para la misión (MRR) ........................................... .................11

7. Requisitos de revisión de preparación para excursiones (ERR) ........................................... .............14

8. Requisitos del vehículo ................................................ .................................................. ...........15

9. Requisitos de la excursión e información del curso ............................................. .................15

Descripciones de cursos, diseño y asignación de puntos ........................................... .........................17

Desglose de puntos ................................................ .................................................. .............................34

Requisitos para la propuesta de equipo internacional .............................................. .....................................37

Hitos y requisitos del proyecto .............................................. .................................................. .39

Revisión de diseño................................................ .................................................. ..................................39

Revisión de la preparación operativa ............................................... .................................................. .....41

Premios ................................................. .................................................. ..................................................43

Copia electrónica de las propuestas del equipo internacional antes de las

Jueves, 6 de noviembre de 2020

Jueves, 19 de noviembre de 2020 Seminario web de lanzamiento y preguntas y respuestas.

Miércoles, 13 de enero de 2021 Fecha límite de envío de revisión de diseño.

11-25 de marzo de 2021 Presentaciones de revisión de preparación operativa: el móvil y los

Viernes, 16 de abril de 2021 Competición Día 2: Excursión 1; Encuestas completadas. Día de

Sábado, 17 de abril de 2021 la competencia 3: Excursión 2; Ceremonia de premiación.

Artículo Fecha de vencimiento

2. El registro del equipo de EE. UU. Cierra 5 de noviembre de 2020

3. las selecciones de equipos 6 de noviembre de 2020

4. internacionales. 12 de noviembre de 2020

5. Informe de revisión de diseño 13 de enero de 2021

6. Formularios de divulgación de 11 de febrero de 2021

7. información de datos del estudiante 11 de febrero de 2021

8. Fotos De Equipo 11 de febrero de 2021

9. Informe de revisión de preparación operativa (ORR) Verificación 10 de marzo de 2021

10. fotográfica del dispositivo móvil 25 de marzo de 2021

11. Reunión de seguridad de la revisión de 15 de abril de 2021

12. preparación de la misión (MRR) 15 de abril de 2021

13. En el lugar de inscripción 15 de abril de 2021

15. de la excursión 16 de abril de 2021

17. y mentores / asesores del día 1 de la excursión 16 de abril de 2021

19. 2 Excursión Día 2 17 de abril de 2021

20. Revisión posterior a la excursión (PER) - Día 2 de la excursión 17 de abril de 2021

HEO o HEOMD - La Dirección de Misiones de Operaciones y Exploraciones Humanas proporciona a la

HERC - Desafío Rover de exploración humana

NASA - Administración Nacional de Aeronáutica y Espacio

EPI - Equipo de protección personal

MADRE - Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas

TS - Sitio (s) de tareas

USSRC - Centro espacial y de cohetes de Estados Unidos

2. Registro (equipos de EE. UU.) Y proceso de propuesta (equipos internacionales)

2.1 Proceso de registro de equipos de EE. UU.

2.2 Proceso de propuesta de equipo internacional

2.3 Todos los equipos

3. Requisitos de comunicación y documentación

4. Requisitos de los miembros del equipo

5. Reglas previas a la competencia y el día de la competencia

6. Requisitos de la revisión de preparación para la misión (MRR)