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El Museo Bahía de Caráquez implementó varios programas educativos y culturales virtuales durante la pandemia de COVID-19 para acercar el arte y la cultura al público de forma segura. Los programas incluyeron un programa educativo virtual sobre la arqueología de la región, conversatorios virtuales con actores culturales locales y la producción de videos sobre la música y cultura de Manabí que alcanzaron a miles de personas a través de redes sociales. El museo buscó mantener activo el vínculo con la comunidad a través de estas activ
Descripción original:
Título original
DE Informe Ejecutivo- Actividades Culturales MUSEO BAHIA
El Museo Bahía de Caráquez implementó varios programas educativos y culturales virtuales durante la pandemia de COVID-19 para acercar el arte y la cultura al público de forma segura. Los programas incluyeron un programa educativo virtual sobre la arqueología de la región, conversatorios virtuales con actores culturales locales y la producción de videos sobre la música y cultura de Manabí que alcanzaron a miles de personas a través de redes sociales. El museo buscó mantener activo el vínculo con la comunidad a través de estas activ
El Museo Bahía de Caráquez implementó varios programas educativos y culturales virtuales durante la pandemia de COVID-19 para acercar el arte y la cultura al público de forma segura. Los programas incluyeron un programa educativo virtual sobre la arqueología de la región, conversatorios virtuales con actores culturales locales y la producción de videos sobre la música y cultura de Manabí que alcanzaron a miles de personas a través de redes sociales. El museo buscó mantener activo el vínculo con la comunidad a través de estas activ
GESTION CULTURAL PERÍODO EMERGENCIA SANITARIA 2020
MUSEO BAHÍA DE CARÁQUEZ.
Fecha: 19 de Mayo de 2021
El Museo Bahía de Caráquez del Ministerio de Cultura y Patrimonio
acogiéndose a los objetivos institucionales de su órgano rector, y a sus ejes programáticos y políticas culturales en pro de los derechos de los ciudadanos, diseñó, planificó y llevó a cabo una oferta educativa y cultural enfocada en la atención de públicos a partir de propuestas de mediación. Esta emergencia sanitaria mundial por el COVID-19 provocó que la manera de realizar las actividades culturales y artísticas pueda acercar al público de otra manera, hacia lo virtual principalmente, en el periodo comprendido desde el 16 de marzo al 01 de octubre del 2020.
1.- MUSEO Y EDUCACIÓN.- El Museo Bahía de Caráquez desempeñó una
labor como agente dinamizador social, ofrece una actividad integradora para la diversidad, haciendo uso de las plataformas digitales como un instrumento educativo y un vehículo de aprendizaje, que además de instruir e informar, se permitió el espacio propicio para el enriquecimiento personal, a disfrutar a través del arte y la cultura.
2.- CONVERSATORIOS VIRTUALES.- El Museo Bahía de Caráquez promovió
diferentes actividades virtuales para fortalecer la participación de los actores culturales desde el territorio, quienes comparten con la ciudadanía sus procesos, experiencias e iniciativas culturales con identidad construidas en la localidad que se enlazan con diversos sentires y acciones tejidas en la cotidianidad.
3.- VIDEOS CULTURALES-ARTÍSTICOS.- El Museo Bahía de Caráquez
realizó producciones audiovisuales como: gastronomía tradicional manabita, pasillos ecuatorianos, saberes ancestrales; con el fin de visibilizar nuestra diversidad cultural, desde los saberes y conocimientos, artes escénicas, patrimonio inmaterial e imaginarios, que definen nuestra identidad como manabitas
1.- PLANIFICACIÓN. -
A) DISEÑO DE MATERIAL EDUCATIVO. - Consistió en la elaboración y
diseño del material educativo idóneo para la ejecución de cada actividad. Este material fue diseñado en función del público al que se dirigió cada actividad y consistió en la elaboración de presentaciones virtuales y especialmente del diseño de material didáctico virtual, empleado. Para la realización de los mismos, fue necesario una constante revisión de información, investigación bibliográfica, manejo de plataformas virtuales y conocimiento del público objetivo; de igual manera se requirió acceder de manera frecuente a material bibliográfico disponible en la Biblioteca del Museo Centro Cultural Manta y/o páginas internet. B) BÚSQUEDA Y CONTACTO CON PÚBLICOS OBJETIVOS. - Para tal fin se debió establecer contacto con docentes de las universidades y unidades educativas, gestores culturales y colectivos sociales; de igual manera se solicitó apoyo al Ministerio de Educación para obtener la apertura de las unidades educativas. Se trata de un trabajo permanente, tomando en cuenta la disponibilidad de los distintos públicos para establecer la programación semanal y mensual. C) ELABORACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PERIÓDICA DE LA AGENDA CULTURAL: Tomando en cuenta la situación actual, y las posibles modificaciones en función de la disponibilidad de los públicos, se realizó un monitoreo constante de la agenda cultural, semanal y mensual, para su oportuna difusión. Esta agenda cultural era periódicamente remitida a planta central del Ministerio de Cultura y Patrimonio, para su respectivo consolidado a nivel nacional. D) DIFUSIÓN DE LA PROGRAMACIÓN A TRAVÉS DE REDES SOCIALES OFICIALES: Mediante la difusión de cromos e invitaciones digitales
2.- EJECUCIÓN DE LOS PROGRAMAS. - En función de las actividades
programadas previamente, durante la emergencia sanitaria todas las actividades se han venido desarrollando de manera telemática, haciendo uso de las plataformas virtuales ZOOM; y en el caso de programaciones de mayor alcance y divulgación, éstas fueron realizadas a través de Facebook Live.
3.- OBTENCIÓN DE RESUTADOS O PRODUCTOS VERIFICABLES. - Con el
fin de que todas las actividades sean registradas para efectos de verificación y entrega de información para informes GPR, los eventos fueron registrados debidamente en la agenda del portal web ministerial y los resultados cuantitativos de número de personas atendidas, ingresados mediante datos estadísticos en el sistema IVE, del mismo portal web y se incluyeron imágenes de constancia, como se lo puede apreciar ingresando al siguiente link. http://www.portalcultural.culturaypatrimonio.gob.ec/DCG_IVE/webpages/consultaVisita DetalleMes.php?espacio=7&nom_espacio=MUSEO%20BAHIA%20DE %20CARAQUEZ&anio=2020
De igual manera y para conocimiento de la ciudadanía, la misma información
fue difundida a través de las cuentas oficiales de las redes de Facebook y Twitter de la Red de Museos de Manabí, para dar a conocer el trabajo que se viene realizando en beneficio de la comunidad y para no desvincular al museo de la ciudadanía. FICHA DESCRIPTIVA DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS
1.- MUSEO Y EDUCACIÓN
1.1.- PROGRAMA EDUCATIVO “EL MUSEO VIRTUAL”
“Las Botellas Silbato” de la fase Chorrera-Bahía- Una actividad educativa entre el Museo Bahía y el Museo Manta. “Gigantes Navegantes del Pacífico” sobre la balsa de la cultura manteña. Sala exposición Museo Bahía. “Spondylus” el oro rojo de nuestros ancestros. Sala exposición Museo Bahía
Descripción de programa: Se trata de una propuesta educativa virtual que
propone abordar diversas temáticas que ponen en valor los contenidos expositivos de la sala de arqueología del Museo Centro Cultural Bahía de Caráquez, con el objetivo de presentarlos como una oferta educativa y cultural para las unidades educativas de la provincia de Manabí, aprovechando las posibilidades que nos ofrece las plataformas tecnológicas, así como las redes sociales. De igual, manera este programa propone una metodología basado en el juego, mediante actividades didácticas realizadas digitalmente y también con videos educativos.
Público objetivo: Unidades educativas- de preferencia el ciclo de
educación básica, con el apoyo de la Dirección distrital del Ministerio de Educación y publico en general. Medio de difusión: Campaña de difusión por redes sociales, invitaciones y/o reseva o coordinación previa Medio de ejecución: Plataforma zoom. Número total de asistentes durante el período ejecutado: 660 personas
2.- CONVERSATORIOS VIRTUALES.
2.1.- CONVERSATORIOS VIRTUALES
Conversatorio “Manabí: Comunidad, Proyectos Culturales y Museos”. Conversatorio “Gastronomía Tradicional Manabita”. Conversatorio “La Llegada del Tren a Manabí”. Conversatorio “Gastronomía Manabita y Portoviejo, Ciudad Creativa de la Unesco” Conversatorio “Fiestas San Pedro y San Pablo en Cuarentena”. Conversatorio “Historia del Café en Manabí”. Conversatorio “La Tagua: Historia, Artesanía y Comercio. Conversatorio “Vive el Pasillo: Historia y Origen. Conversatorio “Los Tejedores del Sombrero de Pile”. Conversatorio “Fundación de Bahía de Caráquez”. Conversatorio “Ruta Ancestral de los Caras”.
Descripción de programa: Ante las medidas de aislamiento social y las
restricciones de movilidad, el Museo Bahía de Caráquez propuso una serie de conversatorios virtuales con diversos actores del sector cultural donde el arte y la cultura son herramientas imprescindibles para reconstruir el tejido social y los procesos comunitarios de Manabí Público objetivo: Público en general Medio de difusión: Campaña de difusión por redes sociales de los cromos de invitación a cada conversatorio Medio de ejecución: Plataforma ZOOM y FACEBOOK LIVE Número total de asistentes y beneficiarios durante el período ejecutado: 4179 personas
3.- VIDEOS CULTURALES-ARTÍSTICOS.
3.1.- VIDEOS CULTURALES-ARTÍSTICOS.
Video “Vive el Pasillo: Romance de mi Destino”. Video “Vive el Pasillo: Sendas Distintas”. Video “Vive el Pasillo: Pasillo Manabí”. Video “Vive el Pasillo: El Aguacate”. Video “Encuentro con la Memoria”. Video “Vive el Pasillo: Esposa”. Video “Vive el Pasillo: Faltándome Tú”. Video “Vive el Pasillo: Rosales Mustios”. Video “Festival Coral Cantos de Villanueva 7ma Edición”. Video “Encuentro con la Memoria: Mujeres Sucrenses”. Video “Encuentro con la Memoria: Transportación Fluvial Bahía de Caráquez – San Vicente.
Descripción de programa: El Museo Bahía de Caráquez propuso variada
producción audiovisual como medio para la difusión de música nacional con artistas locales y además de otras temáticas de indole educativo-cultural; la utilización de los medios audiovisuales como un elemento estratégico capaz de integrar los conceptos cultura y desarrollo, promoviendo el diálogo intercultural y la participación. Público objetivo: Público en general Medio de difusión: Campaña de difusión por redes sociales de los videos. Medio de ejecución: Plataforma FACEBOOK. Número total de asistentes y beneficiarios durante el período ejecutado: 22149 personas Cabe manifestar que el trabajo realizado en el Museo Bahía de Caráquez en los ámbitos de acción alrededor de los cuales se emprendieron acciones durante la emergencia sanitaria, atiende a la necesidad institucional de difundir de mejor manera los contenidos expositivos del museo, darlos a conocer a la mayor cantidad de público posible, aprovechando las herramientas tecnológicas, de manera especial a los sectores más vulnerables y establecer una agenda continua de actividades que permita al público mantener el vínculo con su museo y a la vez que disfrute de una agenda cultural y educativa continua.
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