PORTAFOLIO DE CLASES

LENGUA Y LITERATURA
Nombre del Estudiante:
Curso:
Profesor: Boris Aravena Contreras

Segundo semestre 2021

N°: 1 Mes: Semana del día: Al día:
1.-Descripción de las clases Día 1:

Día 2:

2.- Describa un valor visto en clases y explique la forma en que fue tratado:

3.- ¿Qué fue lo más difícil que vimos en clases? ¿qué hice para entender de mejor
forma ese contenido?

4.- Opinión: (de una de las clases, de algún tema visto en clases, de alguna situación
vivida, etc.)
N°: 2 Mes: Semana del día: Al día:
1.-Descripción de las clases Día 1:

Día 2:

2.- Describa un valor visto en clases y explique la forma en que fue tratado:

3.- ¿Qué fue lo más difícil que vimos en clases? ¿qué hice para entender de mejor
forma ese contenido?

4.- Opinión: (de una de las clases, de algún tema visto en clases, de alguna situación
vivida, etc.)
N°: 3 Mes: Semana del día: Al día:
1.-Descripción de las clases Día 1:

Día 2:

2.- Describa un valor visto en clases y explique la forma en que fue tratado:

3.- ¿Qué fue lo más difícil que vimos en clases? ¿qué hice para entender de mejor
forma ese contenido?

4.- Opinión: (de una de las clases, de algún tema visto en clases, de alguna situación
vivida, etc.)
N°: 4 Mes: Semana del día: Al día:
1.-Descripción de las clases Día 1:

Día 2:

2.- Describa un valor visto en clases y explique la forma en que fue tratado:

3.- ¿Qué fue lo más difícil que vimos en clases? ¿qué hice para entender de mejor
forma ese contenido?

4.- Opinión: (de una de las clases, de algún tema visto en clases, de alguna situación
vivida, etc.)
N°: 5 Mes: Semana del día: Al día:
1.-Descripción de las clases Día 1:

Día 2:

2.- Describa un valor visto en clases y explique la forma en que fue tratado:

3.- ¿Qué fue lo más difícil que vimos en clases? ¿qué hice para entender de mejor
forma ese contenido?

4.- Opinión: (de una de las clases, de algún tema visto en clases, de alguna situación
vivida, etc.)
N°: 6 Mes: Semana del día: Al día:

1.-Descripción de las clases Día 1:

Día 2:

2.- Describa un valor visto en clases y explique la forma en que fue tratado:

3.- ¿Qué fue lo más difícil que vimos en clases? ¿qué hice para entender de mejor
forma ese contenido?

4.- Opinión: (de una de las clases, de algún tema visto en clases, de alguna situación
vivida, etc.)
N°: 7 Mes: Semana del día: Al día:
1.-Descripción de las clases Día 1:

Día 2:

2.- Describa un valor visto en clases y explique la forma en que fue tratado:

3.- ¿Qué fue lo más difícil que vimos en clases? ¿qué hice para entender de mejor
forma ese contenido?

4.- Opinión: (de una de las clases, de algún tema visto en clases, de alguna situación
vivida, etc.)
N°: 8 Mes: Semana del día: Al día:
1.-Descripción de las clases Día 1:

Día 2:

2.- Describa un valor visto en clases y explique la forma en que fue tratado:

3.- ¿Qué fue lo más difícil que vimos en clases? ¿qué hice para entender de mejor
forma ese contenido?

4.- Opinión: (de una de las clases, de algún tema visto en clases, de alguna situación
vivida, etc.)
N°: 9 Mes: Semana del día: Al día:
1.-Descripción de las clases Día 1:

Día 2:

2.- Describa un valor visto en clases y explique la forma en que fue tratado:

3.- ¿Qué fue lo más difícil que vimos en clases? ¿qué hice para entender de mejor
forma ese contenido?

4.- Opinión: (de una de las clases, de algún tema visto en clases, de alguna situación
vivida, etc.)
N°: 10 Mes: Semana del día: Al día:
1.-Descripción de las clases Día 1:

Día 2:

2.- Describa un valor visto en clases y explique la forma en que fue tratado:

3.- ¿Qué fue lo más difícil que vimos en clases? ¿qué hice para entender de mejor
forma ese contenido?

4.- Opinión: (de una de las clases, de algún tema visto en clases, de alguna situación
vivida, etc.)
N°: 11 Mes: Semana del día: Al día:
1.-Descripción de las clases Día 1:

Día 2:

2.- Describa un valor visto en clases y explique la forma en que fue tratado:

3.- ¿Qué fue lo más difícil que vimos en clases? ¿qué hice para entender de mejor
forma ese contenido?

4.- Opinión: (de una de las clases, de algún tema visto en clases, de alguna situación
vivida, etc.)
N°: 12 Mes: Semana del día: Al día:
1.-Descripción de las clases Día 1:

Día 2:

2.- Describa un valor visto en clases y explique la forma en que fue tratado:

3.- ¿Qué fue lo más difícil que vimos en clases? ¿qué hice para entender de mejor
forma ese contenido?

4.- Opinión: (de una de las clases, de algún tema visto en clases, de alguna situación
vivida, etc.)
N°: 13 Mes: Semana del día: Al día:
1.-Descripción de las clases Día 1:

Día 2:

2.- Describa un valor visto en clases y explique la forma en que fue tratado:

3.- ¿Qué fue lo más difícil que vimos en clases? ¿qué hice para entender de mejor
forma ese contenido?

4.- Opinión: (de una de las clases, de algún tema visto en clases, de alguna situación
vivida, etc.)
N°: 14 Mes: Semana del día: Al día:
1.-Descripción de las clases Día 1:

Día 2:

2.- Describa un valor visto en clases y explique la forma en que fue tratado:

3.- ¿Qué fue lo más difícil que vimos en clases? ¿qué hice para entender de mejor
forma ese contenido?

4.- Opinión: (de una de las clases, de algún tema visto en clases, de alguna situación
vivida, etc.)
N°: 15 Mes: Semana del día: Al día:
1.-Descripción de las clases Día 1:

Día 2:

2.- Describa un valor visto en clases y explique la forma en que fue tratado:

3.- ¿Qué fue lo más difícil que vimos en clases? ¿qué hice para entender de mejor
forma ese contenido?

4.- Opinión: (de una de las clases, de algún tema visto en clases, de alguna situación
vivida, etc.)
N°: 16 Mes: Semana del día: Al día:
1.-Descripción de las clases Día 1:

Día 2:

2.-Describa un valor visto en clases y explique la forma en que fue tratado:

3.- ¿Qué fue lo más difícil que vimos en clases? ¿qué hice para entender de mejor
forma ese contenido?

4.- Opinión: (de una de las clases, de algún tema visto en clases, de alguna situación
vivida, etc.)
N°: 17 Mes: Semana del día: Al día:
1.-Descripción de las clases Día 1:

Día 2:

2.- Describa un valor visto en clases y explique la forma en que fue tratado:

3.- ¿Qué fue lo más difícil que vimos en clases? ¿qué hice para entender de mejor
forma ese contenido?

4.- Opinión: (de una de las clases, de algún tema visto en clases, de alguna situación
vivida, etc.)
Pauta de cotejo:

Criterios Lo No se
presenta presenta
1.- El estudiante presenta las 17 fichas completas.

2.- El estudiante utiliza una buena ortografía en la

completación de las fichas.
3.- El estudiante describe correctamente las clases de la
semana en las fichas.
4.- El estudiante explica correctamente un valor visto en clases
en las fichas.
5.- El estudiante identifica y explica correctamente aquello que
se le hizo más difícil durante las clases de la semana.
6.- El estudiante expone una opinión de alguna temática vista
en clases en todas las fichas.
7.- El estudiante sube el trabajo a Lirmi en la fecha estipulada.

Nivel de desempeño Valor de los criterios Nota

Avanzado Siete criterios demostrados 7.0
Notable Seis criterios demostrados 6.0
Satisfactorio Cinco criterios demostrados 5.0
Mínimo Cuatro criterios demostrados 4.0
Insuficiente Tres o menos criterios 3.0
demostrados.

Nota portafolio: ______

Nota tareas hechas en clases (opcional*): ______
Nota final: promedio de la nota obtenida en el portafolio con la nota de las tareas hechas
en clases*.

*Si el estudiante alcanza a tener dos sietes o más en las intervenciones orales del presente
semestre, puede promediar uno de esos 7 con la nota del portafolio portafolio.