2021

Evaluac ión
Matemática
7° Básico
Objetivo de Aprendizaje 1

Nombre:

C urso: Letra : Fecha :

Liceo: RBD:
 ¿Qué debes saber de la prueba?

 Tiene 15 preguntas.
 Todas sus preguntas son de selección única. En cada uno de ellas, marca sólo una
alternativa.
 Todas las respuestas se debe marcar en la hoja de respuestas.

¿Qué debes considerar para responder la prueba?

 Usar solo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.
 No usar calculadora ni otro tipo de apoyo.
 Para resolver la prueba el tiempo máximo es de 80 minutos.

¿Cómo completar la hoja de respuestas?

 Escribir tu nombre, curso y colegio usando los espacios indicados.

 Escribir y marcar el RUT, pintando completamente los círculos o letras que
correspondan.
 Las alternativas marcadas en la prueba, se traspasan a la hoja de respuestas, marcando
con una X el recuadro con una X el recuadro de la alternativa que consideres correcta.

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Responde las preguntas marcando con una X sobre la alternativa correcta.

1. ¿Cuál de los siguientes números es el menor?

A. 5 211
B. 5 119
C. 8 650
D. 8 001

2. La tabla muestra las temperaturas mínimas de una ciudad del país, durante algunos
días.

Día Miércoles Jueves Viernes Sábado

Temperatura –7 °C –9 °C 0 °C 10 °C

¿Qué día se registró la menor temperatura mínima?

A. Miércoles
B. Jueves
C. Viernes
D. Sábado

3
3. Según la posición indicada con la flecha, ¿a qué número le corresponde?

4 0005 000

A. 4 800
B. 4 600
C. 4 500
D. 4 300

4. En la siguiente recta numérica, ¿cuál figura señala la ubicación que más se aproxima al
número 6.300.500?

6.300.000 6.400.000

A.

B.

C.

D.

4
5. Si la siguiente recta numérica está graduada de 2 en 2, ¿qué número está marcado con
la X?

X – 10

A. –6
B. –8
C. – 12
D. – 14

6. ¿Qué cálculo está representado en la siguiente recta numérica?

0 50
100 150 200 250 300 350 400 450 500

A. 300 + 200 + 250

B. 300 – 200 + 250
C. 300 – 100 + 50
D. 300 + 100 + 50

7. ¿Cómo calcular la diferencia entre los números señalizados?

0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500

A. 50 – 250
B. 50 + 250
C. 250 : 50
D. 250 – 50.

5
8. ¿Qué cálculo está representado en la siguiente recta numérica?

–9 –8
–7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

A. 1–7–3
B. 1 – (– 7) – 3
C. 1–8+4
D. 1 – (– 8) + 4

9. ¿Cuál es el resultado de la siguiente adición?

En caso necesario, representa y/o realiza tus cálculos.

458 + 37

A. 485
B. 495
C. 728
D. 828

6
10. ¿Cuál es el resultado de la siguiente sustracción?

En caso necesario, representa y/o realiza tus cálculos.

657 – 28

A. 629
B. 631
C. 437
D. 377

11. Tatiana vive a 250 metros de la plaza y a 650 metros de su escuela. ¿Qué operación
matemática permite determinar los metros menos que hay entre la casa y la
escuela, que entre la casa y la plaza?

En caso necesario, representa aquí la situación en forma pictórica.

A. Adición.
B. División.
C. Sustracción.
D. Multiplicación.

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12. Había 400 personas en un zoológico y más tarde llegaron 20 personas. ¿Qué expresión
permite determinar la cantidad total de personas que hay en el zoológico?
En caso necesario, representa aquí la situación en forma pictórica.

A. 400 + 20
B. 400 – 20
C. 400 : 20
D. 400 ∙ 20

13. Esteban tiene $300 y Sandra tiene $250. Si compran una pelota que cuesta $400,
¿cuánto dinero les sobra?

En caso necesario, representa aquí la situación en forma pictórica y/o realiza tus cálculos.

A. $100
B. $150
C. $550
D. $950

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14. ¿Cuál es el resultado de – 8 + 10?
En caso necesario, representa aquí la situación en forma pictórica y/o realiza tus cálculos.

A. – 18
B. – 2
C. 18
D. 2

15. ¿Cuánto hay que restar al 6 para obtener 10?

6 – = 10

A. – 16
B. – 4
C. 4
D. 16