Ciencias Sociales 5° Sec.

– Ficha N° 21

GUÍA DE TRABAJO N° 21 – III BIMESTRE

CIENCIAS SOCIALES – 5TO DE SECUNDARIA

“Valorando lo antiguo y nuevo”

Fecha : Viernes 20 de agosto del 2021

Docente : Reyna Solórzano Chancatuma Celular: 989080539

REALIZAMOS UN COLLAGE DE LA CIENCIA, CULTURA, ARTE DEL PERÚ ENTRE EL SIGLO XX Y XXI
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Hemos celebramos los 200 años de proclamación de nuestra independencia, y mayormente no
recordamos a los todos personajes que hicieron posible es te hecho. Hoy en día si preguntamos
¿Qué personajes destacan en el Perú?, muchos se quedarán callados o responderán: Vargas Llosa
y luego un profundo silencio, y es porque no conocemos a más personajes. Es por ello que nuestro
proyecto tendrá como fin realizar un collage, para conocer a más personajes que fueron y son
motivo de orgullo.
¿Qué personajes resaltaron en ciencia, cultura, arte, durante el siglo XX o inicios del siglo XXI? ¿Por
qué resaltan estos personajes? ¿Por qué te siente orgulloso del Perú?
El hombre es frágil de memoria, por ello se queda grabado más una imagen, que mil palabras.
¿Concuerdas con esa frase? ¿Qué es un collage? ¿Qué características tiene? ¿Te gustaría elaborar
un collage para conocer estos personajes y sus obras?

ACTIVIDADES: CAMPOS TEMÁTICOS

- Organizamos información relevante sobre las - Transformaciones del Perú a fines del
transformaciones del Perú en el siglo XX y XXI siglo XX e inicios del XXI
- Conocemos e identificamos los personajes y sus
- Ciencia y cultura del Perú del siglo XX
obras más resaltante
- Elaboramos un mapa mental - Letras y arte del Perú del siglo XX
- Seleccionamos imágenes para realizar nuestro
- Elaboramos un Collage
collage

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA Construye interpretaciones históricas

CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS
- Utiliza constantemente una diversidad de fuentes, incluyendo
- Interpreta las producidas por él, para indagar sobre un hecho, proceso o
problema histórico, evaluando la pertinencia y fiabilidad de
críticamente fuentes
esas fuentes.
diversas
- Explica las ideas, los comportamientos y las motivaciones de
- Elabora explicaciones
los protagonistas de los hechos o procesos históricos, para
sobre procesos entender las razones de sus acciones u omisiones, y cómo éstas
históricos. han configurado el presente e intervienen en la construcción
del futuro.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Mapa mental

1
 Ciencias Sociales 5° Sec. – Ficha N° 21

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Competencia Desempeños precisados

Organiza un conjunto de acciones en función del tiempo y de los
Gestiona su aprendizaje recursos de que dispone, para lo cual establece una elevada precisión
de manera autónoma en el orden y prioridad y considera las exigencias que enfrentan en las
acciones d manera secuenciada y articulada.

ENFOQUES TRANSVERSALES
Enfoques transversales Acciones o actitudes observables

Docente y estudiantes depositan expectativas en una persona,

Enfoque inclusivo o de creyendo sinceramente en su capacidad de superación y crecimiento
atención a la diversidad. por sobre cualquier circunstancia.
Enfoque Orientación al Los docentes identifican, valoran y destacan continuamente actos
bien común espontáneos de los estudiantes en beneficio de otros, dirigidos a
procurar o restaurar su bienestar en situaciones que lo requieran

NUESTRO RETO

- Identificar a los personajes peruanos destacados en

letras y artes del Perú del siglo XX
- Organizar información relevante para elaborar su
organizador gráfico
- Fundamentar su opinión sobre la trascendencia de los
personajes estudiados en la actualidad

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CRITERIOS DESCRIPCIÓN

Identifica a los personajes peruanos destacados en letras y

- Interpreta críticamente artes del Perú del siglo XX
fuentes diversas Organiza información relevante para elaborar su
organizador gráfico

- Elabora explicaciones
Fundamenta su opinión sobre la trascendencia de los
sobre procesos
personajes estudiados en la actualidad
históricos.

2
 Ciencias Sociales 5° Sec. – Ficha N° 21

“Trascendiendo, más allá de la muerte”

LETRAS Y OTRAS ARTES EN EL PERÚ A FINES DEL SIGLO XX
PROBLEMATIZACIÓN
Observamos el siguiente vídeo, The Evolution of Dance
https://www.youtube.com/watch?v=p-rSdt0aFuw
https://www.youtube.com/watch?v=KkVPWxyKZfU
1. ¿Qué te pareció el vídeo? ¿Qué años te gustaron más la
música y el baile?
____________________________________________________
_____________________________________________________
2. ¿Cuáles eran los tipos de música de los años 60?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
3. ¿Qué opinas de la evolución de la música y baile? ¿Qué
tipos de música escuchamos hoy en día?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
BÚSQUEDA Y ANÁLISIS DE INFORMACIÓN
LAS LETRAS Perú, junto con Ciro Alegría y Manuel Scorza. Es
Desde 1960 a nivel latinoamericano y por autor de: Yawar fiesta, Los ríos profundos, Todas
influencia de la revolución cubana (1959), surge las sangres, El zorro de arriba y el zorro de abajo,
una nueva corriente literaria, que se basa en la etc.
realidad social y sus problemas como: la
migración, las barriadas o pueblos jóvenes, el ENRIQUE LÓPEZ ALBÚJAR (Piura 1872 - Lima 1966)
desempleo, la miseria, etc. esta nueva literatura Gran poeta y escritor, su
realista, con lenguaje simple, expresa la contribución principal lo
preocupación angustia y pesimismo de la clase vincula al indigenismo. Se le
media, insatisfecha con las formas sociales que considera el primer narrador
nacían de los cambios. en construir una imagen
verosímil del indio peruano.
CIRO ALEGRÍA BAZÁN (La Libertad 1909 - Autor de: Cuentos andinos,
Chaclacayo 1967) Matalache, entre otros.
Escritor, político y
periodista; uno de los CÉSAR VALLEJO (La Libertad
máximos representantes 1892 - Francia 1938)
de la narrativa Poeta y escritor peruano,
indigenista. Es autor de innovador de la poesía pura
las novelas: La serpiente del siglo XX, considerado el
de oro (1935), Los perros más grande poeta del Perú.
hambrientos (1939) y El Sus obras: Los heraldos
mundo es ancho y ajeno negros, Trilce, El Tungsteno,
(1941), esta última es su obra cumbre. Paco Yunque, entre otras

JOSÉ MARÍA ARGUEDAS

ALTAMIRANO (Andahuaylas MANUEL SCORZA (Lima 1928 -
1911 - Lima 1969) Madrid 1983)
Escritor, antropólogo y Novelista, poeta y editor, uno
etnólogo. Autor de novelas y de los más altos narradores
cuentos que lo han llevado a perteneciente al indigenismo.
ser considerado, uno de los Sus novelas son: Redoble por
tres grandes representantes Rancas, Los adioses, Canto a
de la narrativa indigenista del los mineros de Bolivia, etc.
3
 Ciencias Sociales 5° Sec. – Ficha N° 21

JULIO RAMÓN RIBEYRO

(Lima 1929 – 1994)

Escritor, considerado uno

de los mejores cuentistas de
la literatura
latinoamericana.

Sus cuentos describen la pequeña burguesía

limeña, los marginales y la problemática juvenil.
Sus obras son: Los gallinazos sin plumas, La palabra
del mudo. Etc.

SEBASTIÁN SALAZAR BONDY (Lima 1924 – 1965)

Poeta, dramaturgo, narrador, ensayista, crítico OTRAS ARTES
del arte y periodista, intérprete de la realidad PINTURA
social, su obra: Lima, la horrible y otras.
JOSÉ SABOGAL DIÉGUEZ (Cajabamba 1888 - Lima
ALEJANDRO ROMUALDO (Trujillo 1926 - Lima 2008) 1956)
Poeta y Pintor, uno de los primeros promotores y líderes del
periodista, movimiento indigenista peruano.
representante
de la poesía
social, por su
crítica a la
sociedad
nacional en su
conjunto. Su
obra más
resaltante: El
canto coral a
Túpac Amaru.

MARIO VARGAS LLOSA (Arequipa 1936)

Escritor en lengua española, uno de los más
grandes, importantes novelistas y ensayistas
contemporáneos, tiene numerosos premios, JORGE VINATEA REINOSO (Arequipa 1900 – 1931)
destaca el Nobel de literatura en el 2010, por su Pintor y acuarelista autodidacta, con singular
“Cartografía de las estructuras del poder y sus estilo por sus caricaturas de personajes
imágenes mordaces de la resistencia del arequipeños.
individuo, su rebelión y su derrota”. Sus obras son:
La ciudad y los perros, Conversación en la
catedral, La guerra del fin del mundo, La tía Julia
y el escribidor, La fiesta del chivo, Los cachorros,
Pantaleón y las visitadoras, etc.

OTROS ESCRITORES, tenemos a Javier Heraud,

Alberto Hidalgo, Arturo de Hernández, José Diez
Canseco, Mario Florián, Francisco Bendezú,
Cecilia Bustamante, Luis Alberto Sánchez, Luis
Thorne, Carlos Zabaleta, Oswaldo Reynoso, etc.
Gigantografía de obras de Vinatea Reynoso

4
 Ciencias Sociales 5° Sec. – Ficha N° 21

CARLOTA CARVALLO (Lima 1909 – 1980) LA MÚSICA

Editora y escritora, discípula de Sabogal,
Sin considerar la música de salón u orquestada,
ganadora de numerosos premios, también poeta,
sino la música popular, se tiene que
compositora, dramaturga y escritora de literatura
tradicionalmente en la costa se practicaba la
infantil.
marinera y el tondero, entre la clase media; el vals
y el bolero, entre las clases altas; mientras que en
TEODORO NÚÑEZ URETA (Arequipa 1912 - Lima
la sierra predominaba el huayno.
1988)
Desde la década de los 60, hay una fuerte
Pintor de formación autodidacta, priorizó la sátira
influencia de la música mexicana, entre las clases
y la crítica social, así como la caracterización de
populares y la norteamericana (el twist y el rock)
costumbres populares.
entre la juventud alta. En los años ochenta
alcanza mayor éxito la música negroide y serrana
CRISTINA GÁLVEZ (1916 - 1982)
a nivel nacional.
Talentosa artista, que rompió con el fin del
indigenismo imperante en la escuela de bellas
artes, con gran trayectoria
internacional.

FERNANDO DE SZYSZLO (Lima 1925 - 2017)

Artista plástico de
renombre, conocido por
su trabajo en pintura y
escultura, es uno de los
más destacados artistas
de vanguardia del Perú y FELIPE PINGLO ALVA (Lima 1899 – 1936)
clave en el arte abstracto. Destacado cantante y compositor,
Para 1974 se calculaba considerado como el padre del criollismo.
que tenía más de 1500 Conocido internacionalmente por el vals: El
obras. Plebeyo, El Tísico, entre otros.

5
 Ciencias Sociales 5° Sec. – Ficha N° 21

ISABEL GRANDA LARCO (Apurímac 1920 - Miami LA FOTOGRAFÍA

1983) MARTÍN CHAMBI (Puno 1891 – 1973)
Más conocida como Chabuca Granda, fue una Pasó la mayor parte de su vida en el Cusco.
cantautora y folclorista peruana, interpretó Considerado como el padre de la fotografía
muchos valses criollos y ritmos afroperuanos, su peruana, por su calidad artística y documental de
tema más conocido: La flor de la canela, seguido su obra, conocido como el “poeta de la luz”, por
por José Antonio y Fina estampa. su maestría en el manejo del claro oscuro. Sus
temas son, sobre todo la gente y sus costumbres
(indigenista).
Reconocido por sus
fotos de profundo
testimonio social,
histórico y étnico, ha
retratado
profundamente a la
sociedad agraria y
urbana de los Andes
peruanos.

EL CINE
Después de un inicio auspicioso en la década del
treinta, fue desplazada hasta los años ochenta,
donde vuelve a tomar mayor fuerza. RAFAEL CASTILLO (Piura 1844 – 1887)
Fotógrafo peruano, se
ARMANDO ROBLES GODOY (Nueva York 1923 - estableció en Lima, en la
década de 1860 hasta
Lima 2010)
1890, su estudio
Fue un cineasta, escritor y periodista
estadounidense peruano, fue el primer cineasta fotográfico se llamaba
peruano en alcanzar reconocimiento con sus fotografía nacional,
filmes y elevar la calidad artística en el país. Sus donde realizaba copias
obras son: Ganarás el pan, En la selva no hay al carbón. Tiene una serie
llamada “Angelitos”, en
estrellas (1967), La muralla verde (1970) y
la que muestra fotos de
Espejismos (1972).
niños fallecidos.

MARIO TESTINO (Lima 1954)

Fotógrafo peruano de moda, establecido en
Londres, donde adquirió sus conocimientos sobre
fotografía, su
carrera en el
mundo de la moda
tuvo comienzos
humildes.
En la actualidad
goza de un gran
éxito y su trabajo es
reconocido a nivel
mundial.

6
 Ciencias Sociales 5° Sec. – Ficha N° 21

¡A TRABAJAR!
Buscamos a los personajes en nuestra sopa de letras

1. CIRO ALEGRIA 8. ROMUALDO 15. ELVIS PRESLEY

2. ARGUEDAS 9. VARGAS LLOSA 16. TWIST Y ROCK
3. LOPEZ ALBUJAR 10. JAVIER HERAUD 17. CHABUCA
4. CESAR VALLEJO 11. SABOGAL 18. MARTÍN CHAMBI
5. MANUEL SCORZA 12. VINATEA REINOSO 19. MARIO TESTINO
6. RAMÓN RIVEYRO 13. SZYSZLO
7. SALAZAR BONDY 14. THE BEATLES

https://buscapalabras.com.ar/sopa-de-letras-de-letras-y-arte-del-per%C3%BA-siglo-xx.html

7
 Ciencias Sociales 5° Sec. – Ficha N° 21

ACUERDOS Y TOMA DE DECISIONES

Elabora un mapa mental de los personajes estudiados

Respondemos

Conociendo parte de la
vida y las obras de los
diferentes personajes
¿Cuál te llamó más la
atención? ¿Por qué?
¿Cuál es el legado que
dejó tanto para el Perú
como a la juventud de
hoy? Fundamenta tu
respuesta

RESOLVEMOS NUESTRA METACOGNICIÓN

¿En qué ocasiones

¿Cómo lo he ¿Para qué me va a
¿Qué he aprendido? puedo usar lo
aprendido? servir?
aprendido?