Departamento de Matemática – Año 2018

Nivel: NB3 - 5° Básico

Profesor/a: Polette Lahaye Astorga.
EXAMEN MATEMÁTICAS - II SEMESTRE
Calificación:_________
Mes de Aplicación: Diciembre
Pts. Obtenidos: ________

Nombre: ______________________________________________ Curso: 5°____ Fecha: lunes 03/diciembre/2018.

Aprendizaje/s Esperado/s a evaluar:

1. Calcular área y perímetro de figuras: cuadrado, rectangulo y triángulo.

2. Conocer tipos de fracciones, su representacion gráfica, planteamiento de problemas, adición y sustracción.
3. Identificar décimos, centésimos y milesimos como representación grafica, descomposicion numérica y en
resolusción de problemas con números decimales.
4. Identificar y expresar lenguaje algebraico.
Exigencia: 60% Puntaje Total: 68 puntos 41puntos = 4.0
INSTRUCCIONES GENERALES:
1. Lee con atención cada una de las preguntas antes de comenzar a contestarla.
2. Trabaja en silencio y ocúpate sólo de tu prueba.
3. Entrega la prueba escrita con lápiz pasta.
4. Recuerda que la calificación obtenida en este examen quivale al 30% del promedio semestral.
5. Toda prueba entregada al alumno con la calificación correspondiente, debe ser firmada por el apoderado y luego pegada en el cuaderno.
INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS:
6. Tiempo de duración: 1 hora.
7. Ennegrezca la letra de la alternativa correcta para cada pregunta.
8. Al finalizar su evaluación, debe traspasar cuidadosamente las respuestas a la cartilla de alternativas con lápiz grafito.

ITEM I: CONOCIMIENTO (1 punto c/u)

1. El área de una figura corresponda a: 2. El perímetro de una figura corresponda a:

a) La suma de todos sus lados. a) La multiplicación del largo por ancho.

b) El contorno de una figura. b) El contorno de una figura.
c) La superficie de una figura. c) La superficie de una figura.
d) El movimiento de una figura. d) La rotación de una figura.

3. Una fracción propia es aquella que: 4. Las fracciones equivalentes son aquellas
que:
a) El numerador es mayor que el denominador.
a) Son iguales.
b) El numerador es igual al denominador.
b) Se escriben iguales.
c) El numerador es menor que el denominador.
c) Tienen el mismo denominador.
d) Representa más de un entero.
d) Se escriben diferente pero representan la
misma cantidad.
5. Para resolver la siguiente adición: se 6. Para resolver la siguiente sustracción:
deben sumar los: se debe conservar el:

a) Números enteros. a) El número mayor.

b) Numeradores y denominadores. b) Numerador.
c) Denominadores. c) Denominador.
a) Numeradores. d) Denominador mayor.

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7. El siguiente 8. La siguiente fracción se puede
número decimal se lee: representar como:

a) Cero coma veinte cinco a) 1,2

b) Veinticinco decimos. b) 1,12
c) Veinticinco milésimos. c) 0,12
d) Veinticinco centésimos. d) 0,120
9. La siguiente expresión algebraica
10.La siguiente expresión algebraica
representa:
representa:
a)
a) .
b)
b)
c)

c)
d)

d)

ITEM II: COMPRENSIÓN (2 puntos c/u)

 A partir del siguiente texto responda las preguntas 11 y 12.

Javier ha leído los tres quintos de un libro titulado “Los viajes de Gulliver” y su
hermana María ha leído los cuatro sextos del mismo libro.
11.¿Cuántas páginas del libro ha leído Javier?

a)

b)

c)

d)

12.¿Cuál es la mínima expresión para indicar la cantidad de páginas leídas por María?

a)

b)

c)

d)
13.La siguiente figura representa el espacio que
utiiza el dormitorio de una casa. Si se quiere
alfombrar la mitad del domitorio. ¿Cuántos
14. La siguiente figura representa el tamaño de
un espejo. Si se decorar con una cinta de
color alrededor. ¿Cuántos metros de cinta se
necesitan para decorar el espejo?

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de alfombra se necesitan? a) 10 m.
b) 12 m.
a) 7
c) 7 m.
b) 12 d) 14 m.
c) 6

d) 14

15.En la siguiente recta numérica: ¿Qué fracción 16.A partir de los siguientes diagramas indica
corresponde al punto ubicado en la recta? qué fracción es mayor, menor o igual.

a) a) >
b) <
c) =
b)
d) No se puede determinar.

c)

d)
17.¿Qué fracción representa el resultado de la 18.Las siguientes fracciones se pueden clasificar
siguiente sustracción representada? como:

a)
a) Impropias.
b) Mixtas.
b) c) Equivalentes.
d) Iguales.

c)

d)

19.La siguiente descomposición: 20.¿Qué número decimal corresponde a la

posición marcada en la recta numérica?
corresponde al

número:

a)
a)

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b) b)

c) c)

d) d)
21.Los siguientes números decimales ordenados 22.Los siguientes números decimales ordenados
de mayor a menor es: de menor a mayor es:

- - - -

a) a)

b) b)

c) c)

d) d)

23. La siguiente expresión algebraica se lee: 24. La siguiente expresión algebraica se lee:

a) La cuarta parte de un número más 5.
b) El cuádruplo de un número disminuido en 5.
c) Cuatro veces un número incrementado en 5.
d) El cuádruplo de un número.
10
a) Tres veces un número aumentado en 10.
b) La tercera parte de un número disminuido en
10.
c) La tercera parte de un número incrementado
en 10.
d) El triple de m aumentado en 10.

ITEM III: APLICACIÓN (3 PUNTOS C/U)

25.Resuelve:El área total de la siguiente figura 26.Resuelve: El área total de la siguiente figura
es: es:

2m

3m

a) 12 a) 64
4m
b) 16 b) 72

c) 20 c) 124

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d) 18 d) 136

27.La siguiente fracción expresada como

28.La siguiente fracción expresada como
número decimal, corresponde a:
número decimal, corresponde a:

a)
a)

b)
b)

c)
c)

d)
d)

29.Karen trota Susana trota más 30.En una chocolatería, quedan bombones de

que Karen. ¿Cuánto trota Susana?

una caja, una persona compra del total.

¿Cuántos bombones quedan por vender?

a)

b) a)

c) b)

d) c)

d)

31.Francisco tiene 15,50 de kilos de papas. Deja 32.En una carrera, Tomás logra la meta en 27,15
1,5 para el consumo de su casa y vende 10.5 minutos, Javiera la logra en 1,05 minutos
kilos en su negocio. ¿Cuántos kilos de papa le más que Tomás y Matías en 1,20 menos que
quedan por vender? Javiera.¿Cuántos minutos tarda Matías en
lograr la meta?
a)
a)
b)
b)
c)

d) c)

d)

33. La siguiente expresión“Cinco veces un 34.La siguiente expresión “El cociente entre el
número disminuido en su mitad” cuádruplo de m y 5” corresponde a la
corresponde a la expresión algebraica: expresión algebraica:

a) a)

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b)
b)

c)

c)
d)

d)

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