Instrumento estrategia metodológica para la transversalización con el PRAE – PEGERD

Docente Jairo Andrés Acevedo Londoño

INSTITUCION EDUCATIVA MARCELINO CHAMPAGNAT

Área de matemáticas
Taller de grado Octavo

Objetivo:

Plantear actividades, ejemplos y situaciones en las que el estudiante podrá reflexionar sobre las
relaciones entre el individuo y su entorno natural, como proceso interactivo y la protección y el
cuidado de los recursos naturales y los seres vivos.

Instrucciones:

• Se evaluará trabajo colaborativo, debe conformar grupos de mínimo 3 estudiantes. (10% de

la nota final del taller)
• Cuando entreguen indicar quienes son los que pertenecen al grupo.
• Este taller se debe Subir al CLASSROOM. Puede ser en formato pdf, Word.
• Fecha de entrega: 29 de Marzo de 2021

Taller 1

Educación ambiental. El rio Bogotá arroja diariamente al Magdalena alrededor de

79/1000 de toneladas de plomo, 184/9 de toneladas de hierro, 52/10 de toneladas
de detergente y 133/90 de toneladas de desechos sólidos.

Responda:

1. ¿Cuál de estos desechos contamina más el rio?

Las toneladas de desechos sólidos.

2. ¿Qué haces para contribuir a la reducción de la contaminación del agua?

No botar basuras a ríos.