Ampliación / Expresión y comprensión oral / Unidad 5
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El chat: características del código
y utilidad
Antes de leer
Antes de leer
Observa el texto que ha sido
reproducido. Luego, responde:
• A simple vista, ¿hay algo que
te llama la atención en el
texto? ¿Qué es?
NIVELES:
Comprendemos
Más información
El chat es un espacio de
comunicación virtual donde
se puede conversar por escrito
con un grupo de personas de
forma simultánea. Constituye
un ejemplo perfecto de cómo
se desarrolla la tecnología
para satisfacer la necesidad
de comunicación y transmisión
de información en nuestra
sociedad.
Sala musical 1
0_.-._alitas_.-._0@att.net: xx_ajena_xx
0_.-._alitas_.-._0@att.net: tito_6985¡¡
xx_ajena_xx: tiempo sin verte amis
i_araucaria_l: ajena, bella, buenas noches
i_araucaria_l: alita querida tanto tiempo sin verte
xx_ajena_xx: rebeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee
0_.-._alitas_.-._0@att.net: i_araucaria_l holaaaaa, si después de tiempo
soy_una_rebelde_y_caprichosa: hexCode>> JOI
soy_una_rebelde_y_caprichosa: HOLAX ALITAS
soy_una_rebelde_y_caprichosa: HOLAX BAU
tito_6985ii: BUENO GENTE ME RETIRO A CENAR Q LA PACEN RERERERE BIENNNN BYE
soy_una_rebelde_y_caprichosa: HOLAX FORTK
xx_ajena_xx: tito
0_.-._alitas_.-._0@att.net: soy_una_rebelde_y_caprichosa como has estado???
soy_una_rebelde_y_caprichosa: HOLAX ARAU
soy_una_rebelde_y_caprichosa: XUPER BIEN ALITAZ I TU KE TAL
soy_una_rebelde_y_caprichosa: HOLAX VIEJITA
0_.-._alitas_.-._0@att.net: hay audio?
soy_una_rebelde_y_caprichosa: I KOLOKO
i_araucaria_l: rebeeeeeeeeeeeeeeeeeee
xx_ajena_xx: si rebe dale
soy_una_rebelde_y_caprichosa: I LA MUXIKA?????????
xx_ajena_xx: no hay nadie
0_.-._alitas_.-._0@att.net: nu se
LITERAL INFERENCIAL CRÍTICO
1 Responde las siguientes preguntas:
• ¿Quiénes son los participantes en esa sala de chat?
• ¿Los participantes escriben sobre un tema determinado?
• ¿Las personas que escriben lo hacen con corrección gramatical
y ortográfica? Explica tu respuesta.
2 ¿Por qué cada participante del chat escribe con un tipo de letra y un
color diferente?
3 En el código de chat cada dibujo que representa un rostro humano
Santillana Comunicación 2
recibe el nombre de emoticon o emoticono. Lee su definición.
Símbolo gráfico que se utiliza en las comunicaciones a través del correo
electrónico y sirve para expresar el estado de ánimo del remitente.
Observa nuevamente los emoticonos que aparecen en el texto y
responde. ¿Qué estados de ánimo expresan las personas que participan
de la conversación?
4 Reúnete con dos compañeros para intercambiar opiniones.
• ¿Qué utilidad puede tener el chat?
• ¿Qué opinan acerca de la manera de escribir que tienen, generalmente,
los participantes en una sala de chat?
• ¿Piensan que se justifica escribir de manera incorrecta en el chat? Den sus
razones.
Ampliación / Expresión y comprensión oral / Unidad 5
Nos informamos
Más información
Un rasgo delimitador de la
identidad del usuario de chat
es el apodo o nickname.
La elección de un apodo es de
gran importancia, pues a veces
es la única información que se
tiene del usuario y determina
de manera consciente la forma
en que este quiere ser visto
y tratado.
Para elegir un nickname,
las personas se guían de
diferentes categorías. Por
ejemplo, personajes favoritos:
Gianmarco33, carácter o
cualidades de la persona:
chicolisto.
Producimos
Actitudes
Valores y actitudes
Conversen con su profesor a partir de la siguiente
pregunta:
• Algunas personas prefieren comunicarse por chat
antes que dialogar personalmente, ¿por qué creen
que sucede esto?
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El chat
El lenguaje en la Internet refleja el de las conversaciones orales, pero se tiene
que someter a las limitaciones de la lengua escrita; por eso, tiene un código
de funcionamiento muy particular. Las características de ese código son las
siguientes:
• Escribir sin reglas. En el chat nadie se preocupa de corregir si escribimos
mal. Esto se debe a la semejanza que la lengua escrita en Internet guarda
con la lengua oral, ya que a menudo transcribimos nuestros pensamientos
casi automáticamente. Por eso, podemos encontrar palabras a las que
les hace falta la hache inicial, alguna tilde o incluso hasta pueden faltar
algunas vocales.
• Expresividad. Los usuarios de Internet pueden obtener el grado de
cercanía que se genera en la comunicación real; pero se enfrentan a la
imposibilidad de trasladar la expresividad que parece esencial para poder
interpretar este tipo de mensajes correctamente. Por eso, utilizan recursos
como los emoticonos, las mayúsculas o las letras de colores para resaltar y
diferenciar más sus mensajes.
• Fragmentación. La identidad virtual de cada persona se moldea a partir
del intercambio de textos escritos con otras personas. Por eso, la identidad
individual también tiende a fragmentarse en este medio de comunicación, y
podemos llegar a crear varias personalidades virtuales de nosotros mismos,
dependiendo de con quién hablemos, cuándo y dónde.
1 Con la supervisión de su profesor, ingresen a una página web que
les permita crear una sala de chat. Luego, intercambien ideas a partir
de las siguientes preguntas:
• ¿Consideran que el chat representa una buena alternativa para
intercambiar información sobre diversos temas? ¿Por qué?
• ¿Qué ventajas y desventajas ofrece el chat? Expliquen.
• ¿Qué otros medios emplean para intercambiar información?
¿Qué códigos suelen utilizar?
Escriban dos conclusiones a las que puedan llegar una vez terminada
la actividad.
Impriman la conversación que sostuvieron a cabo en el chat y entréguenla
a su profesor. Santillana Comunicación 2
Para seguir aprendiendo
Ingresa a esta dirección para conocer más acerca del chat y su funcionamiento.
Google. (2010). Acerca del chat de voz y video de un ordenador a otro. Recuperado
el 24 de noviembre de 2011, de http://www.google.com/support/chat/bin/
answer.py?hl=es&answer=159499
Actitudes
Metacognición
Responde las siguientes preguntas:
• ¿Qué acciones desarrollé para comprender
la información de estas páginas?
• Si lo hubiera hecho de otro modo, ¿los resultados
habrían sido los mismos? ¿Por qué?