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La revista manuscrita: secciones
y diagramacin
Antes de leer
Antes de leer
Observa la portada presentada
y responde:
Qu tipo de informacin
incluye esta revista?
Los artculos te parecen
interesantes? Por qu?
Ms informacin
Hoy en da, las revistas se han
convertido en una importante
herramienta para transmitir
informacin.
Existen muchas clases de
revistas: literarias, deportivas,
cientcas, polticas, etc.
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Nos informamos Pautas para la elaboracin de una revista manuscrita
Antes de iniciar su elaboracin, el equipo editor debe establecer a qu
pblico estar dirigida, y cul ser su propsito comunicativo. En funcin
de estas dos decisiones, se eligen las secciones que deben tener.
Se debe trabajar tambin en el nombre que debe tener la revista, as como
en la distribucin de las secciones que debe contener.
Cada artculo deber presentarse convenientemente ilustrado por los
grficos, fotografas o dibujos ms convenientes.
Algunas de las secciones que debe contener toda revistas son:
Editorial que puede incluir un comentario sobre algn acontecimiento
importante, noticias o acontecimientos para presentar diferentes
sucesos noticiosos relacionados con el propsito comunicativo que
persigue la revista y amenidades: chistes, refranes, pupiletras u otros
artculos amenos y divertidos.
Ms informacin
La presentacin de la revista manuscrita debe resultar atractiva a la vista
Antes de empezar la
elaboracin de la revista, se de los lectores. Por eso, en el momento de su elaboracin es necesario
debe recordar que escribir a tener presente la diagramacin que se quiere establecer; es decir, la
mano exige no solo una letra disposicin de todos los elementos que aparecern en ella. Generalmente,
legible, sino tambin tener en en la diagramacin de una revista se busca conseguir el equilibrio entre las
cuenta la correccin ortogrca. imgenes y los textos.
Qu imagen
llevar en la Qu secciones
portada? se incluirn?
Cmo se llamar
la revista?
Qu imgenes Cuntas pginas
colocarn al tendr?
interior?
Actitudes
Valores y actitudes Actitudes
Metacognicin
Conversen con su profesor a partir de las siguientes Al terminar las actividades, responde las siguientes
preguntas: preguntas:
Creen que las revistas deben informar con objetividad? Qu pasos segu para elaborar la revista?
Qu consecuencias creen que puede generar en Qu dificultades tuve y cmo las super?
la poblacin la eliminacin de las revistas? Para qu me servir lo aprendido?