FICHA N° 05: “Analizamos y explicamos los resultados del proyecto genoma humano .

Grado: Quinto grado Nivel:

Secundaria Especialidad: Ciencia y
Tecnología
Competencia:
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Propósito:
Comprender los resultados del Proyecto Genoma Humano sobre la base científica de la información
genética. Argumentar su posición frente a la discriminación utilizando la información de su indagación
y los resultados del Proyecto Genoma Humano.

Evidencia de aprendizaje: Criterio de evaluación:

Un texto explicativo de las
implicancias del Proyecto Genoma
Humano y un discurso argumentativo
frente a la noción de raza.
Explica las implicancias del Proyecto Genoma Humano en la
comprensión de los componentes y funciones del genoma
humano.
Sustenta su postura frente a la noción de raza y a la
problemática de
discriminación racial.

Analiza la lectura N° 05.1: “Resultados del Proyecto Genoma Humano” donde

comprenderás los resultados del análisis de la información y el esquema de la estructura del
ADN, y reflexiona sobre cómo se almacena la información genética de nuestra especie y
cómo interactúa en el interior de las células. A partir de la lectura, responde las siguientes
preguntas:

a. ¿Por qué la información genética se presenta en código de bases nitrogenadas?

La información genética se presenta en código de bases nitrogenadas, porque
de esta manera se logran conectar ambas élice del ADN fácilmente y además se
logra constituir todos los genes, uniéndose en pares mediante determinados
enlaces químicos.
b. ¿cómo entender que gran parte del ADN no tiene información para formar
proteínas?
Lo podemos entender como que la mayoría se enfoca en presentar la
información genética del individuo en lugar de información para sintetizar
proteínas. Además, que como las células se encargan del trabajo y proceso de
síntesis de proteínas, el ADN sólo se encarga de ‘dar la receta’ y nada más.
c. ¿cómo repercute este conocimiento en la sociedad?
Da a conocer que nuestros genes son muchos más parecidos de lo que nosotros
creemos, incluso al punto de poner a prueba la existencia de nuestra raza.
También traerá otros beneficios como poder prevenir el desarrollo de
enfermedades futuras, o personalizar los fármacos de acuerdo a los genes de
cada persona.

Continuamos... y revisamos el texto: “Impacto científico del Proyecto Genoma Humano (PGH)
en biología y medicina”, que se encuentra en la de la lectura N° 05.1. Reflexiona junto a los
integrantes de tu hogar y responden:
a) ¿Por qué existe tanta semejanza en la información genética de nuestra especie?
Porque que de eso está compuesto nuestro propio ADN, y es lo que nos hace
ser una determinada especie, seres humanos. Si no compartiéramos esa cantidad
de información genética no podríamos ser de la misma especie. Pues habría
demasiadas diferencias físicas y genéticas que evitarían clasificarnos como tales.
b) ¿Cómo ayudaría el conocimiento de la información genética en el
tratamiento de enfermedades?
Podría ayudar a prevenir enfermedades que se pueden presentar a futuro en
las personas, porque la información genética, nos permite determinar a qué
somos susceptibles y a qué estamos más predispuestos a sufrir, y esto a su vez,
permite dar un adecuado tratamiento a cada persona.

Observa el primer video: “¿Cómo contribuyen los resultados del Proyecto Genoma
Humano para entender la alta semejanza de los seres humanos de distintas partes
del mundo? (PGH)” (AeC), luego los estudiantes responderán:
https://www.youtube.com/watch?v=_OscRc0vk_M
 a. ¿En qué consiste el Proyecto Genoma Humano?
El Proyecto del genoma humano (PGH) es un programa de investigación
colaborativo e internacional que consiste en el mapeo (cartografía) y
entendimiento completo de todos los genes de los seres humanos. Todos nuestros
genes en conjunto se conocen como nuestro “genoma”.
Observa el siguiente video: “Cortometraje sobre la discriminación”, luego responde la siguiente
pregunta: https://www.youtube.com/watch?v=wKbVvYHi5DM&t=63s
a. ¿Cuál o cuáles consideran que sean las causas de discriminación racial?
Considero que las causas de la discriminación racial son el miedo, el
desconocimiento por parte de algunas personas, el sentimiento de superación, la
falta de valores como el respeto, y la existencia de prejuicios basados en
estereotipos de género; por ejemplo, si eres un “blanco corriendo” eres atleta, pero
si eres un “negro corriendo” eres choro o ratero.

Analiza la lectura N° 05.2: “Breve historia

del concepto de raza”, el cual nos da una
mirada sobre la forma de cómo se
estudiaba la diversidad humana. Luego de
la lectura responderán las siguientes
preguntas:
a) ¿Por qué es importante
desarrollar investigaciones
científicas sobre nuestra
diversidad?
Es importante desarrollar las investigaciones científicas de toda nuestra
diversidad, porque de este modo la ciencia y la tecnología permiten a las
personas poder analizar cuán distintos, parecido o similares somos
genéticamente.
b) ¿Qué efectos puede tener en la sociedad el manejo inadecuado de la ciencia?
Algunos de los muchos efectos que puede tener en nuestra sociedad el manejo
inadecuado de la ciencia son, desatar más problemas sociales como la exclusión,
la discriminación, las rencillas o enfrentamientos y los malentendidos.
c) ¿Por qué se señala que no existe base biológica de la raza en humanos?
Porque la mayor parte de la variación genética (85,4 %) estaba “contenida en”
los grupos raciales o “entre las poblaciones de una raza” (8,3 %), mientras que
tan solo el 6,3 % de “la variación humana se justificaba por medio de una
clasificación racial”
d) ¿Cómo entender que gran parte del ADN de las poblaciones tiene gran
variedad?
Se puede entender que gran parte del ADN de las poblaciones tiene gran
variedad, porque las personas somos producto de la combinación de la mitad
de genes del padre y la mitad de la madre, es por ello que por cada humano
nuevo que nace, la diversidad se expande más y más.
 e) ¿Cuál es la importancia de señalar que el racismo no tiene asidero en
la genética ni en la ciencia?
La importancia de señalar que el racismo no tiene asidero en la genética ni en la

ciencia es la siguiente, se podría decir que científica y genéticamente las razas no

existen, y por ende no existiría el racismo dentro de los conceptos científicos.
Como evidencia de tu aprendizaje elabora un texto explicativo de las implicancias del Proyecto
Genoma Humano y un discurso argumentativo frente a la noción de raza y a la problemática de
discriminación racial., teniendo en cuenta todo lo desarrollado durante las actividades de esta
experiencia de aprendizaje, además recuerda grabar un audio o video de tu discurso, para
socializarlo en la clase virtual.

TEXTO EXPLICATIVO DE LAS IMPLICANCIAS DEL PROYECTO GENOMA HUMANO

Actualmente en nuestro país existe mucha discriminación, racismo y exclusión, no sabemos cuál es
la causa o cuál es la solución exacta, pero lo que si sabemos es que hay que ponerle un fin a esto,
por otra parte, la ciencia ha avanzado mucho los últimos años, ante eso uno se pregunta, ¿podrá
la ciencia explicar las diferencias? ¿realmente somos diferentes?, es por esto, que en este texto te
explicaré sobre el Proyecto del Genoma Humano.
El Proyecto del Genoma Humano se puede entender como un programa que se encarga del mapeo
y entendimiento completo de los genes del ser humano. Todos nuestros genes en conjunto se
denomina genoma.
Por otra parte, la información genética se presenta en código de base nitrogenadas, que logran
conectar con el ADN, esto nos da información del individuo, pero no de la síntesis de proteínas;
es decir, el conocimiento genético nos permite determinar cuán distintos o parecidos somos las
personas, y esto a su vez, nos trae beneficios como prevenir el desarrollo de enfermedades futuras
o personalizar los fármacos de acuerdo a los genes de cada persona.
Por eso, gracias al Proyecto Genoma Humano, podemos decir que existe tanta semejanza en
nuestra información genética, y es lo que nos hace ser de una misma especie, seres humanos, de
lo contrario, si no compartiéramos esa misma cantidad de información genética, no podríamos ser
de la misma especie, porque existirían muchas diferencias físicas y genéticas que nos impedirían
clasificarnos como tales.
En resumen, el Proyecto Genoma Humano, nos permite reflexionar sobre cómo se almacena la
información genética de nuestra especie y como actúa en el interior de nuestras células; es decir,
nos permite concluir que después de todo no somos diferentes, si no semejantes; por eso, mediante
el argumento científico podemos actuar frente al racismo y la discriminación.
Finalmente, nos podemos dar cuenta, que el racismo no tiene asidero en la genética ni en la
ciencia, se podría decir que científica y genéticamente las razas no existen, y por ende no existiría
el racismo dentro de los conceptos científicos; por eso, usemos adecuadamente la ciencia.
 ¡Luchemos por un país mejor!
“Nadie nace odiando a otra persona. La gente aprende a odiar. Pero, también se le puede enseñar
a amar”, seguramente han escuchado esta frase.
Apreciados compatriotas, es un honor podernos dirigirnos, a ustedes. Si bien es cierto que acabamos
de celebrar nuestro bicentenario, 200 años de independencia, y sí, hemos avanzado como país y
como sociedad; sin embargo, todavía tenemos mucho por mejorar y seguir construyendo; por
ejemplo, aún vemos en nuestro entorno, manifestaciones de discriminación, racismo, desigualdad,
todo esto constituye un problema para un país unido en el que se practique la buena convivencia y
el buen vivir; por eso, debemos de resolver estos problemas; además, hay que reconocer que este
problema no es solo social; también, tiene que ver mucho con la ciencia y tecnología.
La finalidad de este discurso es que ustedes como comunidad tomen conciencia y reflexionen frente
a los casos de discriminación, racismo, entre otros. Para que así contribuyan a la formación de una
comunidad en valores como el respeto y en la que se garantice el cumplimiento de los derechos.
Ante lo mencionado, queremos decir que es innegable la existencia de una sociedad unida; es decir,
con respeto y sin discriminación; por eso, son necesarios y fundamentales el buen vivir y la
convivencia armónica.
Estas dos fuerzas hacen posible que las personas puedan ejercer libremente sus derechos, pero eso
sí, con respeto a sus diversidades y en convivencia tranquila y pacífica con su naturaleza.
Por eso, debemos dar de conocer a toda la población peruana sobre la importancia de estas dos
fuerzas que, a su vez, son la solución en estos tiempos para erradicar uno de los males que desde
tiempos de la República vienen generando barreras en el país como lo son la discriminación y el
racismo, según el Ministerio de Cultura, se indica que más de la mitad de la población peruana se
ha sentido discriminada, el 28% por el color de piel, el 20% por su nivel de ingresos y el 17% por
sus rasgos físicos, estos problemas impiden que nuestra sociedad pueda desarrollarse y crecer
sanamente.
Por otro lado, algunas personas piensan que la discriminación ya no es problema pues no lo han
vivido, piensan que es solo humor y no deberían afectar a los demás, podría ser así de sencillo, pero
en sí, normalizar estos actos hacen que los demás lo vean como algo común y se forma un círculo
vicioso; por ello, debemos de transformar esta idea, es momento de unirnos y apoyarnos los unos
a los otros.
En otra parte, en la ciencia y tecnología el racismo no tiene asidero, se podría decir que científica y
genéticamente no existen las razas, y por ende no existiría el racismo dentro de los conceptos
científicos; es decir, que según la ciencia somos semejantes, porque todos provenimos de una misma
especie, seres humanos, si fuéramos diferentes no podríamos clasificarnos como tales.
En resumen, el buen vivir y la convivencia armoniosa, son dos fuerzas que necesitamos hoy en día
los ciudadanos para poder hacer respetar nuestros derechos, pero eso sí respetando a los demás,
además estas fuerzas constituyen un equilibrio para la diversidad cultural de nuestro país y a su vez,
garantizan la expansión de nuestra sociedad con respeto y paz.
Recuerda que “Podemos cambiar el mundo y hacer que sea un mundo mejor”; por eso, está en las
manos y en la mente de todos los ciudadanos unirse para poder cambiar la realidad del país,
contribuyamos a un país más unido.
Muchas gracias por la atención de todos, espero que trabajen para construir una convivencia
armoniosa y favorecer al buen vivir, la recompensa es mucho mayor de la que se espera.
Sin nada más que decirles, nuevos tiempos se acercan, formemos una sociedad en valores, solo así,
mejoraremos como personas y como país, recuerda que junto con la ciencia y tecnología podremos
salir adelante en esta sociedad.
FICHA AUTOEVALUACION

Lo estoy Necesito
Criterios de evaluación Lo logré
intentando apoyo

• Explica las implicancias del Proyecto Genoma X

Humano en la comprensión de
los componentes y funciones del
genoma humano.
• Sustenta su postura frente a la noción de raza X
y a la problemática de discriminación racial.