PROGRAMA DE INTEGRACION EDUCATIVA

ESTRATEGIA N° 1.

Sensibilización e Información a la Comunidad

Educativa Sobre el Programa de Integración del
Establecimiento.

Descripción: A partir del mes de Abril, se informa en diversas instancias, a la

comunidad educativa sobre las necesidades educativas especiales
permanentes y transitorias, las estrategias de trabajo, y los profesionales con
que cuenta el establecimiento para atender los diversos requerimientos de los
alumnos pertenecientes al P.I.E.

Medios de Verificación:
 Registro de trabajo colaborativo.
 Horarios de trabajo.
 Nomina alumnos pertenecientes al P.I.E.

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ESTRATEGIA N° 2.

Detección y Evaluación de Necesidades

Educativas Especiales.

Descripción: La coordinadora del Programa de Integración Escolar, elabora

plan de trabajo y cronograma para la evaluación diagnostica integral de las
necesidades educativas especiales, quedando establecidos en estos los
tiempos y responsables de cada una de las acciones que lo conforman.

Medios de Verificación:
 Plan de trabajo evaluación integral.
 Carta Gantt evaluación integral

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ESTRATEGIA N° 3.

Coordinación y Trabajo Colaborativo Entre

Profesores y Profesionales de Apoyo, con la
Familia y con los Estudiantes.

Descripción: El equipo directivo organiza los horarios de trabajo, de aquellos

docentes y profesionales que conforman el equipo de aula. Con el objetivo de
realizar así un adecuado trabajo colaborativo.

Medios de Verificación:
 Registro de planificaciones.
 Horarios de trabajo.
 Registro trabajo.

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ESTRATEGIA N° 4.

Capacitación a la Comunidad Educativa en

Estrategias de Atención a la Diversidad y las
Necesidades Educativas Especiales.

Descripción: Durante el año, se programa y realiza a lo menos una

capacitación que involucra a toda la comunidad educativa, en cuanto a
sensibilización de los alumnos con NEE.

Medios de Verificación:

 Nomina Asistentes.
 Programa Capacitación.
 Certificación de la capacitación.

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ESTRATEGIA N° 5.

Adaptación y Flexibilización Curricular.

Descripción: Teniendo presente las metas anuales, los programas de estudio,

los resultados de la evaluación diagnostica de aprendizaje y lo que establece el
Formulario Único de Ingreso al PIE, los equipos de aula definen los objetivos,
contenidos, metodologías, materiales y evaluación que se adaptaran para
atender a los estudiantes que presentan NEE.

Medios de Verificación:

 Carpeta digital de planificaciones.

 Carpeta física de planificaciones.

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ESTRATEGIA N° 6.

Participación de la Familia y la Comunidad.

Descripción: Los padres y apoderados participan del plan de trabajo del

programa del PIE y del proceso educativo de sus pupilos a través de
entrevistas, reuniones, talleres realizados por los profesionales del programa.

Medios de Verificación:

 Registro de asistencia por alumnos

 Nómina de apoderados de alumnos PIE
 Firma de atención de apoderados.
 Devolución informe a la familia.

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ESTRATEGIA N° 7.

Convivencia Escolar y Respeto a la Diversidad.

Descripción: Creación de círculos de amigos, tutorías entre compañeros y

formación de grupos que consideren amistades e intereses.

Medios de Verificación:

 Nómina de alumnos tutores.

 Nómina de alumnos tutorados.

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ESTRATEGIA N° 8.

Monitoreo y Evaluación del Programa de

Integración Educativa.

Descripción: Por medio de una pauta de seguimiento y evaluación, se

evaluara que las acciones del P.I.E. se ejecuten de manera adecuada. Esta
herramienta evaluara la realización de las ocho estrategias fundamentales del
Programa de Integración Escolar.

Medios de Verificación:

 Pauta de Seguimiento y Evaluación Programa de Integración 2014.

 Instrumento de seguimiento y evaluación de estrategias P.I.E Registro de
avance I semestre 2014.

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MEDIOS DE VERIFICACION
PLAN ANUAL 2014
PROGRAMA DE INTEGRACION
EDUCATIVA
LICEO POLITECNICO DOMINGO
SANTA MARIA.

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