BIOGRAFIA JOHANN SEBASTIAN BACH

Johann Sebastian Bach (Eisenach, en la actual Turingia, Sacro Imperio Romano

Germánico, 21 de marzojul./ 31 de marzo de 1685greg.-Leipzig, en la
actual Sajonia, Sacro Imperio Romano Germánico, 17 de juliojul./ 28 de
julio de 1750greg.) fue un compositor, organista, clavecinista, director de
orquesta, violinista, violagambista, maestro de capilla, cantor y
profesor alemán del período barroco.Fue el miembro más importante de una de
las familias de músicos más destacadas de la historia, con más de 35
compositores famosos. Tuvo una gran fama como organista y clavecinista en
toda Europa por su gran técnica y capacidad de improvisar música al teclado.
Además del órgano y del clavecín, tocaba el violín y la viola da gamba.Su fecunda
obra es considerada la cima de la música barroca; destaca en ella su profundidad
intelectual, su perfección técnica y su belleza artística, además de la síntesis de
los diversos estilos nacionales de su época y del pasado. Bach

BIOGRAFIA GEORG FRIEDRICH HAENDEL

Haendel, comenzó a practicar la música de manera secreta hasta que su padre le
impulsó a estudiar. Entonces recibió lecciones de Zachow, el principal organista de
Halle, y cuando tuvo 17 fue nombrado organista de la Catedral Calvinista. Un año
después se traslada a Hamburgo y se desempeña como violinista y clavecinista en
el teatro de ópera de esta ciudad, donde además logra estrenar Almira a
comienzos de 1705 y Nero un poco más tarde.
En 1706 Haendel aceptó una invitación para visitar Italia y pasó más de tres años
en Florencia, Roma, Nápoles y Venecia. Allí presentó óperas y otras obras
escénicas (incluyendo oratorios como La resurrezione en Roma) y escribió
muchas cantatas italianas, perfeccionando su técnica de musicalizar textos en
italiano. En Roma también compuso música religiosa en latín.
 
BIOGRAFIA JOSEPH HAYDN
(Rohrau, Austria, 1732 - Viena, 1809) Compositor austriaco.
Con Mozart y Beethoven, Haydn es el tercer gran representante del clasicismo
vienés. Aunque no fue apreciado por la generación romántica, que lo consideraba
excesivamente ligado a la tradición anterior, lo cierto es que sin su aportación la
obra de los dos primeros, y tras ellos la de Schubert o Mendelssohn, nunca habría
sido lo que fue. Y es que a Haydn, más que a ningún otro, se debe el definitivo
establecimiento de formas como la sonata y de géneros como la sinfonía y el
cuarteto de cuerda, que se mantuvieron vigentes sin apenas modificaciones hasta
bien entrado el siglo XX.
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BIOGRAFIA LUDWIN VAN

(Bonn, actualmente Alemania, 1770 - Viena, 1827) Compositor alemán. Nacido en
el seno de una familia de origen flamenco, su padre, ante las evidentes cualidades
para la música que demostraba el pequeño Ludwig, intentó hacer de él un
segundo Mozart, aunque con escaso éxito.
La verdadera vocación musical de Beethoven no comenzó en realidad hasta 1779,
cuando entró en contacto con el organista Christian Gottlob Neefe, quien se
convirtió en su maestro. Él fue, por ejemplo, quien le introdujo en el estudio
de Johann Sebastian Bach, músico al que Beethoven siempre profesaría una
profunda devoción.
Miembro de la orquesta de la corte de Bonn desde 1783, en 1787 Ludwig van
Beethoven realizó un primer viaje a Viena con el propósito de recibir clases de
Mozart. Sin embargo, la enfermedad y el posterior deceso de su madre le
obligaron a regresar a su ciudad natal pocas semanas después de su llegada.
BIOGRAFIA AMADEUS MOZART WOLFGANG
(Salzburgo, actual Austria, 1756 - Viena, 1791) Compositor austriaco. Franz
Joseph Haydn manifestó en una ocasión al padre de Mozart, Leopold, que su hijo
era «el más grande compositor que conozco, en persona o de nombre». El otro
gran representante de la trinidad clásica vienesa, Beethoven, también confesaba
su veneración por la figura del músico salzburgués, mientras que el escritor y
músico E. T. A. Hoffmann consideraba a Mozart, junto a Beethoven, el gran
precedente del romanticismo y uno de los pocos que había sabido expresar en sus
obras aquello que las palabras son incapaces de insinuar siquiera.
Son elogios elocuentes acerca del reconocimiento de que gozó Mozart ya en su
época, y que su misteriosa muerte, envuelta en un halo de leyenda romántica, no
ha hecho sino incrementar. Genio absoluto e irrepetible, autor de una música que
aún hoy conserva intacta toda su frescura y su capacidad para sorprender y
emocionar, Wolfgang Amadeus Mozart ocupa uno de los lugares más altos del
panteón de la música.
RESUMEN
El resumen es un escrito que sintetiza las ideas principales de un texto.Su
propósito es informar, no emitir opiniones, juicios e interpretaciones.La extensión
del resumen puede variar, pero no suele pasar el 25 % de la extensión del original.
En el resumen se han de evidenciar los vínculos lógicos de las ideas explicadas
en él texto de partida, aunque esto suponga cambiar el orden en que aparecen, y
la redacción debe adoptar un tono objetivo, independientemente del punto de vista
del autor del texto base.

CONCLUSION
Una conclusión es una proposición al final de un argumento, después de
las premisas.1 Si el argumento es válido, las premisas implican la conclusión. Sin
embargo, para que una proposición sea una conclusión no es necesario que el
argumento sea válido: lo único relevante es su lugar en el argumento, no su
«papel» o función.2
Como en general se argumenta con intención de establecer una conclusión, se
suele procurar que las premisas impliquen la conclusión y que
sean verdaderas (es decir, que el argumento sea sólido o cogente).

RECOMENDACIONES
Lo primero que vamos a hacer antes de determinar el significado del término
recomendación es conocer su origen etimológico. En este caso, podemos decir
que deriva del latín, de “recommendatio” y que es fruto de la suma de los
siguientes componentes:
-El prefijo “re-”, que se emplea para indicar reiteración.
-La partícula “con”, que significa “con” o “junto”.
-El verbo “mandare”, que se puede traducir como “encargar” o “confiar”.
-El sufijo “-cion”, que viene a dejar patente que existe una “acción y efecto”.
Recomendación es la acción y la consecuencia de recomendar (sugerir algo,
brindar un consejo). Una recomendación, por lo tanto, puede tratarse de una
sugerencia referida a una cierta cuestión. Por ejemplo: “Te doy una
recomendación: no le cuentes esto a Ramón. Se enojará contigo y tendrás
problemas”, “Llegamos a este restaurante por la recomendación de un amigo”, “Si
aceptas mi recomendación, te sugeriría viajar en marzo, cuando las temperaturas
son mucho más agradables”.
IDEAS
Una idea (del griego ἰδέα 'aspecto, apariencia, forma',1 relacionado con
εῖδος eîdos, ‘vista, visión, aspecto’) es una representación mental que surge a
partir del razonamiento o de la imaginación de una persona. Está considerada
como el acto más básico del entendimiento, al contemplar la mera acción de
conocer algo.
La capacidad humana de contemplar ideas está asociada a la capacidad
de razonamiento, autorreflexión, la creatividad y la habilidad de adquirir y aplicar
el intelecto. Las ideas dan lugar a los conceptos, que son la base de cualquier tipo
de conocimiento científico o filosófico. Sin embargo, en un sentido popular, una
idea puede suscitarse incluso en ausencia de reflexión, por ejemplo, al hablar de
la idea de una persona o de un lugar.

AUDIENCIA
Audiencia es el público que interactúa con un medio de comunicación, ya sea cine,
televisión, radio, etc.. Las diferentes tipologías de audiencias dependen de ciertas
variables tanto sociológicas como psicológicas del individuo "participativo" de
dicha audiencia: edad, sexo, nivel socioeconómico, hábitos individuales, horarios,
aficiones, signos de identidad, rol social, etc.
El comportamiento de la audiencia está condicionado por el medio. En el caso del
cine nos encontramos con un espectador selectivo, ya que la elección que lleva a
cabo implica un desembolso económico, un desplazamiento y el abanico de
programación está más restringido que el televisivo. También influyen factores
ajenos al espectador, como el aforo de la sala, horarios, fechas de exhibición, etc.