Ciencia y tecnología

3erEducación
GRADO Primaria

FECHA Martes 8 de septiembre del 2020

ACTIVIDAD
¿Cómo influye el día y la noche en la vida de
las plantas y los animales?

Hoy vamos NUESTRA META

a:
Explicar de qué manera influye el ciclo del
día y la noche en la vida de las plantas y los
animales.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

En la actividad anterior, analizamos cómo influye el día y la noche en la vida de las

personas. Hoy, aprenderemos cómo afecta el ciclo del día y la noche en la vida de los
animales y las plantas.

Te invitamos a leer la siguiente situación y responder a las preguntas:

¿En qué momento del día crees qué observaron a los loros cabeza roja y los colibríes?, ¿cómo lo
sabes?
- ¿Por qué es difícil de observar las lechuzas y murciélagos en el día?

- ¿En qué momento del día crees que realizan sus actividades las lechuzas y murciélagos?
- ¿Qué crees que ocurrió con algunos animales al colocar el alumbrado en el parque donde
habitualmente se les observaba?
• Luego de tu reflexión te planteamos la siguiente pregunta de investigación:

• Piensa en lo que sabes hasta el momento del ciclo del día y la noche, los momentos del día y las
actividades que realizamos las personas en cada uno de ellos. Tal vez te has dado cuenta, ¿en
qué momentos del día haces más actividades?, ¿ocurrirá lo mismo con los animales?
- Aquí te planteamos algunas preguntas complementarias que te pueden ayudar a dar respuesta a la
pregunta de investigación:

°¿Qué relación hay entre el ciclo del día y la noche y las actividades que realizan las plantas y animales?
° ¿Todos los animales tienen hábitos diurnos?, ¿por qué?

° ¿En qué se parecen y diferencian los animales de hábitos diurnos y nocturnos?

° ¿Qué sucedería si las plantas no reciben la luz del sol?

° ¿Qué sucedería con la vida de los animales si se altera el ciclo del día y la noche?
• En base a ello, escribe tus posibles respuestas a la pregunta de investigación en tu cuaderno
o en hojas de reúso. Puedes consultar con tus familiares al respecto.

El ciclo del día y la noche influye en la vida de los animales y las plantas

• Tienes unas respuestas iniciales, pero como sabes es importante comprobar si son correctas, para ello
es necesario investigar partiendo por informarnos sobre las actividades que realizan las plantas y
animales. De esta manera, brindaremos una mejor respuesta sustentada en fuentes de información
confiables que provienen de estudios hechos por científicas y científicos.
• Elabora un plan de acción sencillo que te permita recoger la información que necesitas para
mejorar, ampliar y/o comprobar si tus “posibles respuestas” son correctas.

- Para ayudarte, te sugerimos las siguientes acciones para hoy:

- Compara las características de los animales, sus hábitos y actividades, considerando el ciclo del
día y la noche.
- Describe lo que ocurre con las plantas con relación al ciclo del día y la noche.

- Analiza la importancia de la presencia del sol para la vida de las plantas y de todos los seres
vivos.

- Analiza situaciones donde se generen cambios en la vida de los animales en relación al ciclo del día y
la noche.
- Organiza la información utilizando un esquema o un organizador.
 • Observa y compara algunas características de las siguientes aves:

- Establece semejanzas y diferencias entre las dos aves, respecto a sus características físicas,
actividades y momentos del día en que lo hacen.

- Si tienes en casa o cerca de ella algún animal, observa y anota las actividades que realiza en
diferentes momentos del día (en la mañana, al medio día, por la tarde y la noche). ¿Tiene hábitos
diurnos o nocturnos?
• Consulta la información de la ficha “El ciclo del día y la noche y su influencia en las plantas y los
animales”, disponible en la sección de “Recursos” de esta plataforma.

• Elabora un esquema o cuadro comparativo entre los animales de hábitos diurnos y nocturnos.
Puedes considerar sus características físicas, las actividades que realizan para obtener su
alimento, mantener la temperatura de su cuerpo, entre otras.
De acuerdo a la información de la ficha, responde las siguientes preguntas:
- ¿Qué importancia tiene la luz del sol para la vida de las plantas?
………………………………………………………………………………………………

- ¿Qué le sucedería a los demás seres vivos si las plantas no reciben luz?
…………………………………………………………………………………………………..

- Utiliza un gráfico como el siguiente para explicar tu respuesta a las preguntas.

………………………………………………………………………………………………………
 • Utiliza algunos dibujos para representar las actividades que realizan las plantas en diferentes
momentos del día.

¡Vamos bien!
• Ahora ya estás en condiciones de analizar la información que leíste, comparando la información
que recogiste en tu cuaderno u hoja de reúso con tus posibles respuestas.
- Revisa la información de tus esquemas u organizador respecto a los hábitos de los animales y
las plantas, y piensa qué ideas te ayudan a responder a la pregunta inicial. Compara estas ideas
para comprobar si tus respuestas son válidas.
• Luego de leer, registrar y analizar la información, es momento de dar respuesta a la pregunta de
investigación inicial basada en la revisión de las fuentes de información consultada.

¿Cómo influye el ciclo del día y la noche en la vida de las plantas y los animales?

Revisa las respuestas que escribiste, ¿estás de acuerdo con lo que respondiste inicialmente?, ¿por qué?

Si necesitas cambiar o complementar tus ideas, reescríbelas usando la información

de tus esquemas u organizadores (o de la ficha) para fundamentarlas.
 Lee el siguiente texto de manera silenciosa:

El ciclo del día y la noche y su influencia en las

plantas y los animales
Como sabes, el ciclo del día se inicia con los primeros rayos del sol, al amanecer.
Luego, el día avanza y el sol está en lo alto del cielo, hay mayor luminosidad hacia el
mediodía y termina por la tarde cuando parece ocultarse y le da paso a la noche.

Los seres vivos sincronizan sus organismos al ciclo del día y la noche, estos determinan sus
patrones de sueño o descanso, alimentación y actividad.

En el caso de los seres humanos, estamos despiertos y muy activos en el día, pero conforme
llega la noche, nuestros cuerpos se preparan para dormir, pues requerimos reponer las
energías que necesitaremos al día siguiente.

ANIMALES ACTIVOS DE DÍA Y DE NOCHE

Los animales necesitan la luz del sol para reconocer la sucesión entre el día y la noche. Es
gracias a esto que los animales regulan sus actividades. Ciertos animales son diurnos, es
decir, son más activos durante el día, y otros son nocturnos, más activos durante la noche.
Los animales diurnos tienen muy desarrollado el sentido de la vista y pueden distinguir los
colores; por el contrario, los animales nocturnos tienen una visión adaptada a la oscuridad,
sus ojos pueden diferenciar muy bien las formas, pero no tan bien los colores. También
tiene desarrollados el oído y el olfato, como el lobo de crin, que habita en las Pampas del
Heath en Madre de Dios, en Perú.

Hábitos diurnos
La mayoría de las aves, como el pájaro carpintero, el
guacamayo, el turtupilin, los colibríes, etc., buscan su
alimento, construyen sus nidos y encuentran pareja
durante el día, y al atardecer vuelven a sus refugios en
los árboles para descansar.

Algunos animales, durante el día, regulan su

temperatura a partir del calor del ambiente. Los
cocodrilos, por ejemplo, permanecen en el agua
durante la noche, y en la tarde salen a la superficie
para calentar su cuerpo con los rayos solares. De igual
manera, una lagartija, antes de iniciar sus actividades,
debe ponerse al sol para calentarse.
 Hábitos nocturnos

El murciélago duerme durante el día en

árboles o cuevas, y por la noche sale a
cazar su alimento (insectos, pequeños
roedores, ranas, etc.) o a recolectarlo
(frutas, hojas, néctar, etc.).
Algo similar ocurre con la mayoría
de lechuzas y búhos, descansan
durante el día y se mantienen activos
por la noche.
Asimismo, la mayoría de arañas son también de hábitos
nocturnos, algunas pueden tejer sus telas al atardecer y esperar a
sus presas hasta la madrugada.

Las plantas activas de día

Las plantas y los animales necesitan

luz para crecer y desarrollarse. La
principal fuente de luz y calor natural
del planeta Tierra es el Sol. Las plantas
Absorbe
tienen la posibilidad de absorber la luz
luz del sol
solar durante el día para realizar el
proceso de fotosíntesis, que les permite
fabricar su alimento, desarrollarse y
crecer. Este proceso es indispensable
para la producción del oxígeno que
respiramos y para la transformación de Fabrica su
la energía luminosa en alimento, este es propio alimento
almacenado por las plantas y luego es
consumido por otros seres vivos.

… y en otros momentos del día

Muchas plantas abren sus coloridas flores por la

mañana y producen la mayor cantidad de néctar para
atraer a los polinizadores (insectos y aves), como la
flor del tumbo que es polinizada por un colibrí.
Algunas plantas despliegan sus hojas hacia el sol y
las repliegan al tallo por la noche, como el frejol.
También hay plantas que florecen por la noche,
como algunos cactus, para atraer a los polinizadores
nocturnos
(murciélagos).
 Tanto los seres humanos como los demás seres vivos tenemos un reloj interno o
reloj biológico, un mecanismo que nos indica cuándo es de día y cuándo de noche.
Como hemos visto, de manera natural, los animales y las plantas pueden
mantenerse activos por lo general de día, pero otros están más activos de noche.
Sin embargo, desde que se inventó la iluminación artificial, el ser humano y los
animales que nos rodean han alargado la duración del “día”, entendiendo al día
como la duración de la fase con luz. Si bien este hecho ha traído grandes avances
económicos, también ha tenido efectos en la salud de las personas y ha afectado la
vida de los animales. Por ejemplo, en un estudio realizado con aves de la ciudad y
del bosque, los científicos han encontrado que el reloj biológico de los pájaros de
la ciudad (en libertad) eran diferentes a los del bosque. Los pájaros de la ciudad
empezaron sus actividades diarias unos 30 minutos antes del amanecer, mientras
que los pájaros silvestres del bosque empezaban el día al salir el sol. Es importante
tener en cuenta el reloj biológico de los animales y las plantas para evitar alterar
su natural proceso de desarrollo.

Algunos animales tienen hábitos de vida diurno como el ser humano, y otros
hábitos de vida nocturno como los murciélagos, ratones, lechuzas, entre otros.

¡Felicidades! Llegaste a la meta de hoy

Reflexiona sobre lo aprendido

• ¿Qué nuevas ideas aprendiste sobre el ciclo del día y la noche con relación a las
plantas y animales?
• De acuerdo con la información de la lectura y las situaciones presentadas, ¿qué
diferencia a los animales de hábitos diurnos y los de hábitos nocturnos?
• ¿Qué importancia tiene la luz solar para la vida de las plantas y demás seres vivos?

• ¿Qué dificultades tuviste para establecer semejanzas y diferencias entre los animales
de hábitos diurnos y nocturnos?, ¿qué hiciste para resolverla?