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s2 Comunicacion Texto Interdisciplinario

El documento habla sobre los textos instructivos y su proceso de redacción. Explica que los textos instructivos tienen el objetivo de enseñar un proceso al lector de forma clara. Detalla los pasos para redactar un texto instructivo, incluyendo elaborar un guion de los pasos, presentar el proceso, redactar instrucciones de forma sencilla y revisar el texto. También menciona ejemplos comunes de textos instructivos y pautas para su elaboración.

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Jessica Aguilar Tomé
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El documento habla sobre los textos instructivos y su proceso de redacción. Explica que los textos instructivos tienen el objetivo de enseñar un proceso al lector de forma clara. Detalla los pasos para redactar un texto instructivo, incluyendo elaborar un guion de los pasos, presentar el proceso, redactar instrucciones de forma sencilla y revisar el texto. También menciona ejemplos comunes de textos instructivos y pautas para su elaboración.

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8.

El siguiente texto te informará sobre el texto instructivo y su proceso de


redacción.

El texto instructivo
Son aquellos escritos cuyo fin es enseñar al lector a realizar determinado proceso.
Para cumplir su función didáctica, es esencial la claridad de su contenido, a tal
punto que el lector pueda realizar correctamente el proceso sin más ayuda u
orientación que el texto.
Proceso de redacción: Los textos instructivos más
habituales son los siguientes:
a. Elabora un guion que precise la secuencia de todos los pasos del proceso
ƒ Manuales
a instruir. Puedes separarlos por etapas o fases.
ƒ Recetas
b. Inicia con el título o con una primera idea la presentación del proceso ƒ Reglamento
sobre el cual se instruirá. Por ejemplo, ¿cómo se debe proceder ante el ƒ Instrucciones
atragantamiento de una persona?
ƒ Normas
c. Redacta cada instrucción de forma sencilla y directa, enumerándolas e

Comunicación
iniciándolas con un verbo o conector de orden (primero, segundo, luego,
finalmente, etc.).
d. Revisa tu texto: relee los pasos, evalúa su orden y precisión.
9. Sigue las siguientes pautas para elaborar y presentar un texto instructivo.
ƒ Usa conectores “primero”, “segundo”, “luego”, “después”, “finalmente”, o
números ordinales para indicar el orden en que se realizan las acciones.
ƒ Para una mejor comprensión del texto, acompaña las instrucciones con
ilustraciones.
ƒ Para nombrar las acciones usa verbos que las reflejen con precisión. Por
ejemplo, es impreciso colocar “hacer un resumen”, si lo que se precisa es
“elaborar un resumen”.
10. Observa con atención el siguiente texto instructivo, ¿consideras que cumple
el propósito de instruir claramente sobre la forma de actuar en caso de sismo?
¿Por qué?
¿Qué hacer en caso de sismos?

Antes Durante Después

Identifique Conserve la calma Aléjese de las ventanas y Ayude en lo posible


las zonas de objetos que puedan caer de lo contrario no se
seguridad exponga

Actividad 4
Localice las No use elevadores Aléjese y elimine Aléjese de los
rutas de ni escaleras fuentes de incendio edificios y viviendas Portafolio de
evacuación dañadas EVIDENCIAS

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