Está en la página 1de 4

Área: COMUNICACIÓN

Grado y Sección: 6TO GRADO A - B


Educador(a): VIVIAN QUESQUÉN V.

Martes, 17 de agosto del 2021

PALABRAS QUE SE ESCRIBEN JUNTAS Y SEPARADAS

Desempeño: Utiliza recursos ortográficos (Palabras que se escriben juntas y separadas) que
contribuyen a dar sentido a su texto.

Copiar en el cuaderno:

¿Para qué usamos el lenguaje escrito al utilizar el las


palabras que se escriben juntas o separadas y el
adverbio en sus escritos?
Las niñas leen un diálogo y analizan la información y
observan videos para localizar información, y resolver
ejercicios sobre el uso de las palabras que se escriben
juntas o separadas.

 Analiza la información:
Área: COMUNICACIÓN
Grado y Sección: 6TO GRADO A - B
Educador(a): VIVIAN QUESQUÉN V.
Área: COMUNICACIÓN
Grado y Sección: 6TO GRADO A - B
Educador(a): VIVIAN QUESQUÉN V.

A PRACTICAR!!!

AUTOEVALUACIÓN

ACTITUDES SIEMPRE A VECES NUNCA


Me intereso y me esfuerzo por el trabajo
que realizo en clase
Presto suficiente atención y me
concentro
Ayudo y aporto trabajando en grupo
Cumplo con los trabajos en el tiempo
establecido
Área: COMUNICACIÓN
Grado y Sección: 6TO GRADO A - B
Educador(a): VIVIAN QUESQUÉN V.

ACTIVIDAD:

1. Toma foto a tu ficha donde dice A PRACTICAR de los ejercicios de palabras que se escriben
juntas y separadas y lo envías por materiales.

2. Escribe un pequeño texto sobre el valor de la tolerancia. Utiliza dos palabras que se escriben
juntas y separadas. No te olvides de subrayarlas.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

3. Crea una nota empleando tan bien – también a partir de la siguiente imagen. Debes
subrayarlas.

_____________________________________________

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_

Metacognición: Responde oralmente:


¿Te gustó el trabajo hoy? ¿Escribiste oraciones con palabras que se escriben juntas o separadas?
¿Qué aprendiste? ¿Cómo lo hiciste? ¿En qué actividad tuviste más dificultad? ¿Cómo las superaste?

También podría gustarte