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ÍNDICE:
1- Introducción: _________________________________________ 3
2- Fluidez Verbal: ____________________________________4
- Complejidad simple: _________________________________5-6
- Complejidad media: _______________________________7-8
- Complejidad alta: __________________________________9-20
3- Lenguaje automático ____________________________________11
- Complejidad simple: _______________________________12-13
- Complejidad media: ______________________________14-15
- Complejidad alta: __________________________________16-17
4- Evocación categorial: ___________________________________18
- Complejidad simple: _______________________________19-20
- Complejidad media: _____________________________21-22
- Complejidad alta: _________________________________23-24
5- Comprensión: ________________________________________25
- Complejidad simple: _______________________________26-27
- Complejidad media: _____________________________28-29
- Complejidad alta: _________________________________30
6- Lenguaje espontáneo: __________________________________31
- Complejidad simple:________________________________32-33
- Complejidad media:________________________________34-35
- Complejidad alta:__________________________________36
7- Lectura- escritura_____________________________________37
- Complejidad simple________________________________38-39
- Complejidad media________________________________40-41
- Complejidad alta__________________________________42-43
8- Repetición verbal_____________________________________44
- Complejidad simple________________________________45-46
- Complejidad media________________________________47
- Complejidad alta__________________________________48-49

2
Introducción:
Descripción Este cuadernillo tiene por objetivo reforzar las habilidades
cognitivas, partiendo de las funciones intelectuales
conservadas, esto se llevará a cabo por medio de ejercicios
que mejoren, en este caso, su memoria.
También se pretende reforzar el estado funcional de la
persona, su capacidad para actuar, desarrollando las
competencias que le permitan vivir de la forma más
autónoma posible.
Esto permite favorecer el proceso de rehabilitación en los
usuarios que asisten al Hospital del trabajador.
Contenidos  Memoria de trabajo
 Memoria episódica
 Memoria semántica
 Memoria procedimental
Canales utilizados Entrada: visual, auditivo, verbal.
Salida: motor, verbal.
Objetivos específicos 1. Que el paciente mejore su rendimiento en actividades de
memoria de trabajo.
2. Que el paciente mejore su rendimiento en actividades de
memoria episódica.
3. Que el paciente mejore su rendimiento en actividades de
memoria semántica.
4. Que el paciente mejore su rendimiento en actividades de
memoria procedimental.
5. Orientar a la familia para cooperar con la terapia del
paciente
Ayudas Se dispondrá de ayudas de tipo visual, verbal y/o las que
requiera el usuario con el propósito de hacer eficaz y de esta
manera consolidar el contenido trabajado.
Estrategias Se emplearán determinadas estrategias las cuales son de
restauración, compensación y ayudas externas, según lo que
requiera cada usuario
Evaluación de la  Logrado: 2 puntos. Esto si responde a toda la
actividad actividad de forma correcta.
 Medianamente logrado: 1 punto. Esto si responde a
la actividad, pero requiere de ayudas o es laborioso
 No logrado: 0 punto. Si no logra realizar la actividad
a pesar de tener ayudas.

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Actividad Nº 1 Fluidez verbal (Simple)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe nombrar 10 palabras de acuerdo a la
categoría solicitada.

Instrucciones: Dígame todas aquellas palabras que empiecen con... (A, R, P)

Nombres de mujer que


empiecen con ‘’A’’ (10)

Nombre de hombre que


empiecen con ‘’R’’ (5)

Palabras que empiecen


con ‘’P’’ (10)

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado__

5
Actividad Nº 2 Fluidez verbal (Simple)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe nombrar 10 palabras de acuerdo a la
categoría solicitada.

Instrucciones: Escriba 10 palabras relacionado al grupo indicado.


Partes de la casa 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
1.
Medios de transporte 2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
1.
Frutas 2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

6
Actividad Nº 3 Fluidez verbal (Semi-compleja)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe pensar en 10 cosas que podemos echar en
nuestra maleta cuando hacemos un viaje.

Instrucciones: Nos vamos de viaje, dígame 10 cosas que podemos echar a nuestra
maleta.

Nos vamos de viaje!

1)_________________________________________________

2)_________________________________________________

3)_________________________________________________

4)_________________________________________________

5)_________________________________________________

6)_________________________________________________

7)_________________________________________________

8)_________________________________________________

9)_________________________________________________

10)________________________________________________

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

7
Actividad Nº 4 Fluidez verbal (Semi-compleja)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe escribir todas las palabras que pueda, que
empiecen con las silabas MA,PE,ZA,ES,RO,CE

Instrucciones: Escribe palabras que empiecen con las sílabas:

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

8
Actividad Nº 5 Fluidez verbal (Compleja)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario deberá nombrar 10 palabras que empiecen con
‘’P’’ pero no pueden ser nombres, ni frutas o verduras.

Instrucciones: Dígame todas las palabras que conozca que empiecen con ‘’P’’ pero NO
pueden ser nombres de personas, frutas o verduras.

1)_________________________________________________

2)_________________________________________________

3)_________________________________________________

4)_________________________________________________

5)_________________________________________________

6)_________________________________________________

7)_________________________________________________

8)_________________________________________________

9)_________________________________________________

10)________________________________________________

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

9
Actividad Nº 6 Fluidez verbal (Compleja)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario deberá formar 5 frases con las palabras
entregadas que no tienen ninguna relación semántica.

Instrucciones: Con estas dos palabras sin relación elabore una frase con sentido

PALABRAS: FRASES:

CORTINA – COPA

PERRO- INTERNET

FOTOGRAFÍA- COCINA

LUZ-MAR

BLANCO-SONRISA

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

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Actividad Nº 1 Lenguaje Automático (Simple)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe decir y luego escribir las estaciones del año
y los puntos cardinales

Instrucciones: Dígame las estaciones del año, escríbalas, ahora dígame los puntos
cardinales, escríbalos.

Estaciones del año

Puntos cardinales

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

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Actividad Nº 2 Lenguaje Automático (Simple)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe decir en voz alta cada instrucción.

Instrucciones: A continuación, usted deberá decir lo que se le indica

Días de la semana

Meses del año

Cuente del 1 al 10

Diga su rut

Diga su nombre completo

Diga el nombre completo de un familiar

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado__

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Actividad Nº 3 Lenguaje automático (Semi-compleja)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe completar los refranes para luego decirlos
en voz alta.

Instrucciones: Complete los siguientes refranes, luego deberá decirlos en voz alta

A caballo regalado no se le miran los: ______________.

Al mal tiempo ______________ cara.

Guatita llena, ______________ contento.

Si el rio suena es porque ___________________.

Más vale __________________ volando.

A buen entendedor ______________ palabras.

A rey muerto, ______________.

A palabras necias, ______________.

De tal palo ______________.

En casa de herrero, ______________de palo.

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

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Actividad Nº 4 Lenguaje automático (Semi-compleja)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe escribir todas las horas del día,
considerando que estas son 24 horas, debe empezar desde las 13:00 pm que ya está
escrito, debe continuar.

Instrucciones: Debes escribir las horas del día, considera que el día tiene 24 horas, parte
desde las 13:00 pm que ya está escrito.

Escriba las horas del día considerando que son 24 horas, empezaremos
desde las 13:00 que ya está escrito, tu continua.

13:00 PM ________________

________________ ________________

________________ ________________

________________ ________________

________________ ________________

________________ ________________

________________ ________________

________________ ________________

________________ ________________

________________ ________________

________________ ________________

_________________ _________________

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

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Actividad Nº 5 Lenguaje automático (Complejo)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe completar en los espacios las palabras
faltantes en la oración para luego decirlo en voz alta.

Instrucciones: Rellena las palabras que faltan en la oración del Padre nuestro y luego
dígalo en voz alta.

Padre ______, que estás en los ______,


santificado sea tu______;
venga a ______ tu reino;
hágase tu ______
así en la ______ como en el ______.
______ hoy el ______de cada ______;
______nuestras______
así como nosotros ______ a los que nos
______;
y no nos ______ caer en ______,
más líbranos del______.

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

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Actividad Nº 6 Lenguaje automático (Complejo)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe ordenar las notas musicales en su orden
lógico y luego decir dichas notas.

Instrucciones: Ahora debes ordenar las notas musicales, luego dímelas en orden

____RE ____SI

____FA ____MI

____SOL

____DO
____LA

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

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Actividad Nº 1 Evocación categorial (Simple)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe escribir 6 prendas de vestir, 6 comidas
típicas chilenas y 6 herramientas.

Instrucciones: Escriba 6 prendas de vestir, 6 comidas típicas chilenas, 6 herramientas


respectivamente, no se pueden repetir.

Prendas de vestir Comida típica Chilena Herramientas


1________________ 1________________ 1________________
2________________ 2________________ 2________________
3________________ 3________________ 3________________
4________________ 4________________ 4________________
5________________ 5________________ 5________________
6________________ 6________________ 6________________

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

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Actividad Nº 2 Evocación categorial (Simple)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe escribir 7 nombres de calles, 7 direcciones
y 7 oficios.

Instrucciones: Escriba nombres de:

Nombres de Direcciones Oficios


calles
1. 1. 1.
2. 2. 2.
3. 3. 3.
4. 4. 4.
5. 5. 5.
6. 6. 6.
7. 7. 7.

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

20
Actividad Nº 3 Evocación categorial (Semi-compleja)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe escribir 4 palabras que empiecen con las
sílabas solicitadas.

Instrucciones: Aquí hay unos cuadros con una sílaba encima, escribe 4 palabras que
empiecen con la silaba que aparece arriba de cada cuadro.

GA MA TA
  
  
  
  
LA SE CA
  
  
  
  

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

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Actividad Nº 4 Evocación categorial (Semi-compleja)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe escribir todas las palabras que pueda con el
grupo de letras indicado

Instrucciones: Escriba palabras que empiecen con el grupo de letras.

BR TR CR

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

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Actividad Nº 5 Evocación categorial (Compleja)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: Al usuario se le dará una definición que el debe responder,
cuando lo haga, debe completar según los espacios entregados, la palabra debe calzar
perfectamente.

Instrucciones: Complete la palabra según la definición, ocupa un espacio por letra.

1.- Construcción para pasar de un lado a otro de un río: __ __ __ __ __ __


2.- Piedra preciosa de color rojo: __ __ __ __
3.-Dibujos o letras grabados con tinta en la piel humana: __ __ __ __ __ __ __
4.-Utensilio de aseo personal que nos sirve para peinarnos: __ __ __ __ __ __ __
5.-Accesorio donde guardamos los documentos y dinero: __ __ __ __ __ __ __ __ __
6.-Fruta grande verde por fuera, roja por dentro con pepitas negras: __ __ __ __ __ __
7.-Útil escolar que nos sirve para escribir: __ __ __ __ __
8.-Objeto redondo, se usa en varios deportes, por ejemplo, el futbol: __ __ __ __ __ __
9.-Prenda de vestir que utilizamos en las manos cuando hace frío: __ __ __ __ __ __ __
10: Accesorio que se pone en el dedo, lo ocupan los casados: __ __ __ __ __ __

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

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Actividad Nº 6 Evocación categorial (Compleja)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario deberá completar el crucigrama con las
definiciones puestas debajo de este.

Instrucciones: Complete el crucigrama con las definiciones indicadas.

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

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Actividad Nº 1 Comprensión (Simple)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe reconocer y apuntar el estímulo señalado.

Instrucciones: Ahora le mostraré varios dibujos, yo le pediré que muestre uno y usted
lo va a apuntar.

1.- Muestre a la niña que duerme


2.- Muestre al que está en la silla
3.- Muestre al que ve televisión
4.- Muestre al que sube la escalera
5.- Muestre a la que no duerme

6.-Muestre al que está atrás de la silla


7.-Muestre al que está parado
Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

26
Actividad Nº 2 Comprensión (Simple)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario deberá realizar los gestos que el terapeuta solicite

Instrucciones: Usted deberá realizar los gestos de lo que yo le solicite

Hace frío

Hace calor

Tengo sueño

Tengo pena

Tengo mucho dolor

Gesto de felicidad

Gesto de que algo no me gusta

Lavarse el pelo

Gesto de que algo se me olvido

Gesto de sorprendido

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

27
Actividad Nº 3 Comprensión (Semi-compleja)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe leer y seguir las instrucciones para decorar
esta casa.

Instrucciones: Ahora le mostraré una casa, lea las indicaciones que están debajo de la
casa para decorarla.

- Dibuja una puerta


- Dibuja una ventana redonda encima de la puerta
- Que tenga una chimenea
- Con dos ventanas cuadradas
- Con dos árboles
- Con tres nubes
- Dibuja un sol
- Con dos flores en cada árbol
- Dibuja 6 manzanas en uno de los árboles
- Dibújale una cara sonriente al sol

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

28
Actividad Nº 4 Comprensión (Semi-compleja)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario deberá leer el cuento para luego explicarlo con
sus palabras
Instrucciones: Lea el cuento y luego deberá explicarlo con sus palabras

La Navidad había llegado al pequeño pueblo. Allí, donde apenas vivían unas diez familias,
los días de las fiestas eran sumamente especiales. Incluso parecía como si mucha más
gente habitara en las pocas casas que conformaban el casco.

Gustavo vivía en una casita que estaba al final de la calle. Compartía su casa con su
madre viuda y una abuela cascarrabias que no quería a nadie, ni siquiera a su propia
hija, con la que siempre estaba discutiendo y peleando.

Cuando se acercaba la Navidad Gustavo se ponía muy contento porque durante esos
días lo dejaban deambular solo por el pueblo; lo que no le gustaba de estas fechas era
que su abuela siempre se ponía más insoportable porque no le gustaba que la gente
festejara y derrochara el tiempo en comidas grupales y esas cosas.

Ese año la Navidad se presentaba algo más especial porque unos reyes vendrían a
visitarlos. Eran unos viajeros que iban de pueblo en pueblo emulando el viaje de los
reyes magos. Gustavo se puso tan contento y tanto se entusiasmó que durante días no
pudo pensar en otra cosa.

Pocos días antes de la fecha en la que llegarían estos extraños visitantes comenzó a
llover tanto que se inundaron todos los caminos. El pueblo quedó completamente
aislado y se suspendieron la mayoría de las fiestas. Gustavo estaba muy triste sobre todo
por haberse perdido la oportunidad de conocer a esos reyes que venían de otro sitio.

Una tarde su abuela dejó la máquina de coser y se le sentó al lado. ‘¿Por qué estás tan
triste, Gustavo?’ El niño se sorprendió mucho; jamás su abuela se había preocupado por
cómo estaba él. ‘Es que me gustaría saber cómo es afuera y ellos podrían habérmelo
dicho’. ‘No te preocupes, lo sabrás. Algún día podrás dejar este lugar y viajar a donde
quieras, pero mientras tanto en vez de quedarte mirando hacia esa pared podrías hacer
como yo, a través de esa ventana verás el campo: ahí afuera es donde se cuece la vida’.

El niño se quedó sorprendido por la sabiduría de su abuela y le hizo caso. Desde ese día
pasaba muchas tardes sentado frente a la ventana, observando la línea del horizonte
que cada vez se acercaba más y soñando con que un día él también podría ser un rey
mago para pasear de pueblo en pueblo llevando la alegría a los niños que soñaban con
vivir en otra parte

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

29
Actividad Nº 5 Comprensión (Compleja)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe leer el cuento y responder las preguntas
que se encuentra al final de este.

Instrucciones: Deberá leer el siguiente texto, luego deberá responder las


preguntas que le realiza el terapeuta solicite

Érase una vez, un leñador humilde y bueno, que después de trabajar todo el día en el
campo, regresaba a casa a reunirse con los suyos.
Por el camino, se dispuso a cruzar un puente pequeño, cuando de repente, se cayó su
hacha en el río. “¿Cómo haré ahora para trabajar y poder dar de comer a mis hijos?”
exclamaba angustiado y preocupado el leñador.
Entonces, ante los ojos del pobre hombre apareció desde el fondo del río una ninfa
hermosa y centelleante. “No te lamentes buen hombre. Traeré devuelta tu hacha en
este instante” le dijo la criatura mágica al leñador, y se sumergió rápidamente en las
aguas del río.
Poco después, la ninfa reapareció con un hacha de oro para mostrarle al leñador, pero
este contestó que esa no era su hacha. Nuevamente, la ninfa se sumergió en el río y
trajo un hacha de plata entre sus manos. “No. Esa tampoco es mi hacha” dijo el leñador
con voz penosa.
Al tercer intento de la ninfa, apareció con un hacha de hierro. “¡Esa sí es mi hacha!
Muchas gracias” gritó el leñador con profunda alegría.
Pero la ninfa quiso premiarlo por no haber dicho mentiras, y le dijo “Te regalaré además
las dos hachas de oro y de plata por haber sido tan honrado”.

Preguntas:
- Que titulo le pondrías a este texto
- ¿Cuáles son los personajes?
- ¿Cuál es el conflicto?
- ¿Cuál es el final?
- ¿Cuál es la moraleja de este cuento?

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

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Actividad Nº 1 Lenguaje espontáneo (Simple)

Nombre usuario: Fecha:___/___/___


Descripción de la actividad: El usuario debe contar todo lo que está sucediendo en la
imagen, de contar con las palabras cumpleaños, sorpresa, globos, felicidad, niños
madre, para considerar un buen rendimiento

Instrucciones: Ahora le mostraré una lámina con una escena, Ud. me debe contar todo
lo que ve que está pasando aquí. De la mayor cantidad de detalles posibles.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

32
Actividad N.ª 2 Lenguaje espontáneo (Simple)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe describir las imágenes, lo que está
sucediendo.

Instrucciones: Describa las siguientes imágenes.

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

33
Actividad Nº 3 Lenguaje espontáneo (Semi-complejo)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe contar todo lo que realiza en determinadas
situaciones, el objetivo es evocar la mayor cantidad de palabras por parte el usuario.

Instrucciones: Quiero que me cuente con muchos detalles que hace cuando.

Cuando se levanta
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Cuando se ducha
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Cuando viene al Hospital del trabajador

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

34
Actividad Nº 4 Lenguaje espontáneo (Complejo)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario deberá actuar frente a diferentes situaciones que
el terapeuta le indique en forma de Role-playing
Instrucciones: A continuación, realizaremos diferentes Role-Playing. Nos pondremos en
diferentes situaciones en donde usted deberá desarrollar una idea en cada una de ellas

Usted se encuentra en Usted es dueño de un


un restaurant y le viene almacen, en donde
un pelo en su comida, llega una señora y se
¿que le diría al cola en la fila ¿Qué le
camarero? diría usted?

Usted ve un auto
que no respeta el
paso de cebra ¿Que
le diría usted?

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

35
Actividad Nº 5 Lenguaje espontáneo (Complejo)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe observar la imagen con mucha atención y a
partir de ella inventar una historia donde haya un protagonista.

Instrucciones: Ahora le mostraré una lámina, en ella están sucediendo muchas cosas,
mírala e inventa una historia, elige un personaje principal y cuenta todo lo que ocurre
en esta historia.

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

36
37
Actividad Nº 1 Lectura-escritura (Simple)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe leer y escribir según lo que se solicita.

Instrucciones: Lea lo que dice en el recuadro, complete escribiendo lo que pide el


cuadro.

Escriba sus datos personales, nombre, Rut, fecha de nacimiento y dirección donde vive

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

Escriba lo que estaba haciendo para el 27 de Febrero, el día del terremoto en Chile

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

Escriba el nombre de todos los familiares que recuerde, luego escriba un recuerdo que
haya tenido con alguno de esos familiares

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

38
Actividad Nº 2 Lectura -escritura (Simple)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe leer y escribir según lo que se solicita.

Instrucciones: Lea lo que dice en el recuadro, complete escribiendo lo que pide el


cuadro.

Escriba 3 refranes que se sepa:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Escriba un poema o la letra de una canción que le guste:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Escriba una frase con las palabras pájaro y árbol

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

39
Actividad Nº 3 Lectura -escritura (Semi-compleja)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe leer los números que se pide en la columna
izquierda y escribirlo en la columna derecha en palabras

Instrucciones: En la columna izquierda, hay unos números, en la columna derecha, tú


escribirás ese número en palabras.

22
45
89
100
2
17
34
70

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

40
Actividad Nº 4 Lectura-escritura (Compleja)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario leer la oración y encontrar los errores presentes
en las palabras, luego debe escribir correctamente la oración.

Instrucciones: Lee la oración, hay algunas palabras que están mal escritas, escribe la
oración corregida.

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

41
Actividad Nº 6 Lectura-escritura (Compleja)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario deberá observar las imágenes y describir las
escenas.

Instrucciones: Mira las imágenes y describe las escenas

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

42
43
Actividad Nº 1 Repetición verbal (Simple)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe escuchar todas las palabras que se le van a
decir, luego él debe repetirlas.

Instrucciones: Ahora le diré una lista de palabras, espere a que yo termine para que las
repitas tu.

1 PATO ________________
2 PALA ________________
3 CAMA ________________
4 CASA ________________
5 PELOTA________________
6 CABEZA________________
7 PELO ________________
8 DUCHA ________________
9 TENEDOR_______________
10 OLLA _______________

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

44
Actividad Nº 2 Repetición verbal (Simple)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe repetir las palabras que el terapeuta dirá.

Instrucciones: Repita las siguientes palabras

- CASCABEL
- EXTRAVAGANTE
- FANTÁSTICO
- FAMÉLICO
- SUPERMERCADO
- GIMNASIA
- ABUNDANTE
- GRÚAS
- IMPERMEABLE
- DIVERTIDO

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

45
Actividad Nº 3 Repetición verbal (Semi-compleja)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe repetir pseudopalabras, para esto el
terapeuta lee la palabra y le pide inmediatamente que repita

Instrucciones: Ahora te leeré unas palabras poco conocidas, tu deberás repetir a penas
yo termine.

1-CONDELOS
2-IRBURRIN
3-BRISCE
4-MOCOPE
5-AHOSI
6-PADARA
7-NELOTO
8-PALCHIO
9-DUTUGA
10- ESTROGUE
11-PIDUVU
12- IMBUFE

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

46
Actividad Nº 4 Repetición verbal (Semi-compleja)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario deberá repetir las siguientes series numéricos

Instrucciones: Repite las series numéricas

1043
23754
455678
967909
457974
2019578
7960482
5879472

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

47
Actividad Nº 5 Repetición verbal (Compleja)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___

Descripción de la actividad: El usuario debe repetir las frases que previamente le dijo el
terapeuta.

Instrucciones: Ahora le diré una frase que usted debe repetir tal y cual como yo la dije.

Los impuestos se pagan en la oficina de recaudación de la


municipalidad

La mantequilla se compra en el supermercado de la


esquina de la casa de tú madre

Hablo tres idiomas, español, ingles y italiano. El proximo


será chino

Hay unos gatos en la casa de color amarilla, uno se llama


virginia, el otro felix

Tengo muchisima hambre, me iré hacer un pan con queso


derretido

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

48
Actividad Nº 6 Repetición verbal (Compleja)
Nombre usuario: Fecha:___/___/___
Descripción de la actividad: El usuario debe repetir las frases que previamente le dijo el
terapeuta.

Instrucciones: Ahora le diré una frase que usted debe repetir tal y cual como yo la dije.

1- AYER FUE LUNES


2- MI MADRE ME PREPARÓ UNA CAZUELA
3- MI HERMANA BAILA BALLET EN UNA ACADEMIA
4- TENGO QUE IR AL SUPERMERCADO A COMPRAR
ARROZ Y FIDEOS
5- CUANDO LLUEVE, ME GUSTA QUEDARME ACOSTADA
VIENDO PELÍCULAS
6- MI PERRO SE LLAMA TOMMY Y MI GATA SE LLAMA
LUNA
7- ME GUSTA IR A TOMAR UN CAFÉ A LA ORILLA DEL
MAR CON MI PAREJA
8- ANOCHE TUVE UN SUEÑO RARO, APARECIAN
DRAGONES, UNICORNIOS Y MUCHAS NUBES
9- LAS PAPAS FRITAS CON KEPCHUP SON MIS
FAVORITAS
10- TODA LA VIDA HE BAILADO CUECA, ME ENSEÑÓ
MI PADRINO.

Logrado___ Medianamente logrado ___ No logrado___

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