Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
EL COMUNISMO
TEMAS CUIDADO MEDIO AMBIENTE, DESARROLLO SOSTENIBLE, PARIDAD, LEGALIZACION,
INCLUSION, DISCRIMINACION,TODO TIPO DE GENERO, TRANSVERSALIDAD, EL
MACHISMO, CONSTRUCION DE LAS EMOCIONES
NACIONALIZAR LAS EMPRESAS,LUEGO PASAN EN MANOS DE EMPRESAS COMUNISTAS
UTILIZAR AL POBRE,AL FEMINISMO, AL PEDOFILO, A LOS NARCOTRAFICANTES
LA LEY DEL ANTAGONISMO.DIVIDIR Y DESTRUIR ENTRE BLANCO Y NEGRO, GRUPOS
ETNICOS CONTRA LOS QUE NO SON DEL GRUPO ETNICO, RICO Y EL POBRE, LUCHA
ENTRE EL PATRIARCADO Y MATRIARCADO
TACTICA. LENGUAJE INCLUSIVO
INCLUSION. INTRODUCEN LA DOCTRINA COMUNISTA
SOSTIENEN GRANDES EMPRESAS LGTB, ABORTISTA, NARCOTRAFICANTES, PEDOFILOS
HIPOCRECIA, QUE LUCAHAN POR EL POBRE, LUCAN POR PUEBLO , DEFIENDE DERECHOS
HUMANOS, PROCLAMA DEMOCRACIA, SE CREEN RECTOS Y SERIOS
SOBORNO Y CONTROL DE LOS ORGANISMOS MUNDIALES, ONU, UNESCO, OMS
PRESIDENTES, USO DE ONG, OEA
ONG. NO PAGAN IMPUESTO
USO MEDIOS DE COMUNICACIÓN PARA ADOCTRINAMIENTO COMUNISTA.ENGAÑA
A LOS QUE SE OPONEN A ESTE SISTEMA DENOMINA TRAICION A LA PATRIA,
CORRUPTO,TE PERSIGUEL PULVERIZAN LOS, MENSAJE DE ODIO,, TE BLOQUEAN,
PERSIGUEN, TORTURA, LEYES DE TORTURA
HOMOFOBICOS, ANTICUADOS, RETROGADO
2.-En los textos escolares cuando se hace referencia histórica hacen mension solo
hombre y en el vocabulario y uso de las reglas gramaticales es el dominio masculino.
En su redacción
3,-textos escolares e ilustraciones que reproducen los roles y estereotipos de genero
en la persona , en la familia, en la vida cotidiana y en las profesiones, esto implica la
negación de la realiad no se cuestiona estos materiales.
4.- a nivel de actividades y profesiones sele considera a la mujer actividad domestica y
al hombre roles roles políticos, deportistas
Currículo explicito enseñar genero Currículo oculto lo que papa, los libros antiguos,los
consejos no sirven
Decreto supremo 004. 2018 minedu los objetivos de las escuelas
Estrategias para incorporar la igualdad de genero en los colegios, desde rol docente
Las familias. Los materiales educativos,población estudiantil,las situaciones de violencia