“Eres hombre, compórtate como tal: el comportamiento

psicosocial de años de machismo arraigados”.

Universidad de Guadalajara.
Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas.
Sofia Alejandra Gallo Murillo.
Materia: Universidad y siglo XXI.
Maestra Maryam Pando Amezcua.
 “Eres hombre, compórtate como tal: el comportamiento
psicosocial de años de machismo arraigados”
Durante gran parte de mi vida he escuchado diversas frases como "la mujer a la
cocina", "eres mujer, debes hacer eso", "no puedes, eres mujer", frases dichas tanto por
mi familia como por mis amigos; recuerdo que cuando era niña en la escuela se
burlaban de mí porque me gustaba jugar con carritos, algo que es "para niños", o por
gustarme el color azul, hacían comentarios negativos respecto a mis gustos, mismos
que hacían que yo me sintiera mal por gustarme. Conforme fui creciendo aprendí a
ignorar esas críticas y burlas, estando en la preparatoria un día mi primo estaba muy
triste porque su padre lo había regañado y el lloró, al ver la reacción de mi primo su
padre le dijo "no llore, sólo las viejas lloran, o es joto". Su comentario me resultó
sumamente desagradable, ¿qué tiene de malo que un hombre llore, que muestre sus
sentimientos? Estas y otras situaciones me hicieron reflexionar sobre el cómo impacta
el machismo en la conducta psicosocial de los infantiles jaliscienses pertenecientes a las
nuevas generaciones, puesto que el machismo es algo con lo que convivimos todos los
jaliscienses en nuestro día a día. Me motive a investigar más respecto al tema, pero,
desafortunadamente no hay mucha investigación o estudios descriptivos sistemáticos
sobre este asunto. "Las pocas referencias bibliográficas halladas se refieren
principalmente a la cultura mexicana debido a su mayor accesibilidad y probablemente
por su mayor énfasis en el machismo dentro de los grupos hispanos, según se cree."
Una excepción es Cortada de Kohan (1970). Se puede decir que algunos autores
piensan que es un término inventado por los mexicanos. Sin embargo, es actualmente
conocido en diversas partes del mundo debido a que expresa elementos culturales en
común entre una sociedad y otra.
Pero, ¿qué es el machismo?, la Comisión Nacional para Prevenir y Erradicar la
Violencia Contra las Mujeres, define al machismo como el conjunto de actitudes y
comportamientos que violentan injustamente la dignidad de la mujer en comparación
con el varón. Según Matthew Gutmann, “los estereotipos sobre el machismo
constituyen los ingredientes críticos en el capital simbólico empleado por los
mexicanos comunes y corrientes para muchos, el machismo es considerado como una
parte constitutiva del patrimonio nacional de México”.
 “El machismo aparece con el mestizaje, transculturación dramática por la forma
violenta que los españoles imprimían en su unión con las indias. Sin embargo, en el
mundo prehispánico también la mujer era considerada un ser devaluado, inferior, sin
derechos”. (Ramírez, 1999)
El propósito de este ensayo es hacer conciencia respecto a la educación en casa
de los más pequeños, los valores impuestos, las convicciones que desarrollan y el
criterio que forman; puesto que estos serán mediante los cuales se guiarán en su vida
adulta, para de alguna manera propiciar a luchar contra las conductas machistas que
aquejan al estado de Jalisco.
En noviembre de 2017 el Instituto Jaliscienses de las mujeres publicó el estudio
“Cómo son y cómo ejercen violencia los hombres en Jalisco", del cual se puede
desprender que en la zona metropolitana de Jalisco, persiste la cultura del machismo,
motivo por el cual difícilmente se puede disminuir a corto plazo el número de casos de
violencia en contra de la mujer. En este estudio se entrevistaron a trescientos hombres
mayores de edad de los cuales más de la mitad de aseguraron que el papel de la mujer
debía ser el de ama de casa y si alguna labora es con permiso, sostienen que la mujer
debe ser callada y sumisa ante su pareja, además de que muchos tienen la percepción de
que la violencia sólo se presenta mediante golpes y no consideran que el acoso sea un
delito grave, esto lo dijeron hombres mayores de cuarenta años.
“El estudio documenta que la violencia está desnaturalizada, que la hemos
visibilizado, que los hombres la reconocen, que conocen que existe, pero además el
estudio documenta que esta desnaturalización y todo lo que hemos hecho los hace
conscientes, sabe que existe y pueden llegar a ejercerla”. Erika Adriana Loyo Beristáin.
En 2017 el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) llevo a cabo
una encuesta sobre discriminación en la que se dio a conocer que Jalisco es la tercera
entidad en donde las mujeres mayores de 18 años declararon haberse sentido
discriminadas. “El 25.9 por ciento de las mujeres en Jalisco dijeron haber sido objeto de
discriminación, una cifra muy por encima de la respuesta masculina, donde apenas el
16.6 por ciento de los hombres dijo haber sido discriminado”. (Ávila, 2018)
En septiembre de 2018 el Centro Especializado para la Erradicación de
Conductas Violentas hacia las Mujeres atendió alrededor de 250 hombres la gran
mayoría de estos provenientes de la ZMG Mauro Vargas Urías, director general de la
asociación civil de Género y Desarrollo dijo que si bien los hombres no justifican por
ningún motivo la violencia contra las mujeres se detectan en la plática grandes posturas
las cuales responsabilizan a las mujeres de las agresiones en las que ellas son las
víctimas. También destaco que el 49 por ciento de los hombres consideran que hacerles
comentarios a las mujeres en la calle sobre su apariencia es un alago.
La Real Academia Española define el patriarcado como “organización social
primitiva en que la autoridad es ejercida por un varón jefe de cada familia,
extendiéndose este poder a los parientes, aun lejanos, de un mismo linaje”
En la sociedad estamos conviniendo constantemente con ideologías machistas,
es importante que al hablar de machismo comprendamos que existe un término llamado
“micromachismos” que son todas aquellas prácticas machista legitimadas por el
entorno social, a diferencia de otras formas de violencia contra las mujeres, los
micromachismos compren una amplia variedad de comportamientos neutralizados que
son percibidas como “normales”
Al hablar sobre las nuevas generaciones es importante mencionar que a partir de
la generación de los "milenial" se ha tratado de que las nuevas hagan conciencia en
cuanto a diversas problemáticas socioculturales y les han dado impulso a movimientos
como el feminismo el cual lucha constantemente contra las ideologías machistas,
opresoras impuestas por el sistema hetereopatriarcal, y no podría ser menos real. Si nos
ponemos a analizar un poco la historia desde sus inicios los temas relacionados al
estado era algo exclusivamente para los hombres incluso hasta hace unos cuantos años
no había mujeres entre los diputados, no había mujeres cenadoras, regidoras o
presidentas municipales, sin embargo no se ha presentado una presidenta de la
república mexicana.
Es una realidad que el machismo no sólo afecta a las mujeres, si no que a
quienes más afecta es a los infantes varones, puesto que a ellos desde el simple hecho
de nacer varones deben seguir una serie de “reglas” impuestas por la sociedad basada
en el pensamiento machista. En esta podemos encontrar el no expresar sus
sentimientos; como el llorar porque están tristes, el gustar vestir de color rosa, el gusto
por cocinar, el realizar tareas en el hogar, el jugar con juguetes para “niñas”, entre otras.
La ideología machista impuesta por la sociedad empieza desde casa, cuando
asociamos el sexo del infante con prácticas o actitudes que debe toma, por ejemplo: la
niña; ama de casa, color rosa, flores, cuidadora y sensible. Mientras que el varón;
proveedor, color azul, automóvil, fuerte. El seguir estos patrones predeterminados por
un sistema machista, ocasiona que no se erradique con este problema, que afecta tanto a
mujeres como hombres.
 El reprimir a los niños sólo porque sus gustos están mal vistos por un sistema
opresor, no es la forma de educar a los infantes, sólo nos lleva a repetir con los patrones
de algo que desde hace años se intenta erradicar.
Como conclusión a este tema, considero que es muy importante educar a las
próximas generaciones fuera de los parámetros socialmente establecidos por el sistema
hetereopatriarcal. No reprimir a los infantes por tener gustos no establecidos para su
sexo, debemos comprender que el género es la percepción ideológica impuesta por el
cómo nos sentimos, con lo que nos identificamos; de esta forma podemos decir que
nuestros gustos y preferencias son independientes al sexo al que pertenecemos.
Al estar educando a las nuevas generaciones con base a una sociedad de respeto
e igualdad ante hombres y mujeres podremos ir erradicando poco a poco el machismo,
puesto a que como mencione anteriormente, son años en los que la sociedad ha vivido
impuesta por este sistema y es improbable que este cambie de la noche a la mañana, ya
que las generaciones pasadas están de cierta forma “podridas” por esta ideología que
sostiene que la mujer es inferior al hombre, por lo cual debe ser sumisa y obediente a él.

Es un hecho que día con día la sociedad cambia, pero aún quedan rastros de
años de machismo arraigados, por ello debemos mantenernos fuera de toda ideología en
la que alguno de los dos sexos sea inferior al otro, necesitamos un equilibrio en el que
ambos seamos igual, sin esa división de machismo o feminismo. Antes de ser hombre o
mujer, somos seres humanos y debemos respetarnos como tal, esto es algo que pese a la
modernidad aún no se lleva acabo y es por lo mismo del machismo que viene de
generación en generación.
El educar a las nuevas generaciones con base al respeto igualitario, es el paso
más importante para permitir un cambio real en la sociedad, de nada sirven las marchas,
campañas para hacer conciencia e incluso de nada servirá este ensayo, si las personas
no están dispuestas a realizar un verdadero cambio, empezando por el formar un
matrimonio con base a respeto mutuo e igualdad en la realización de las tareas del
hogar, para posteriormente la forma de educar a nuestros futuros hijos. De esta forma
comenzará el verdadero cambio y estaremos más cerca de erradicar al machismo.

La educación en el respeto es lo más importante para todos.

Bibliografía
Ávila, J. (07 de Agosto de 2018). Encuesta de INEGI evidencia machismo en Jalisco.
https://www.reporteindigo.com/reporte/encuesta-inegi-evidencia-machismo-en-
jalisco/
Ramírez, S. (1999). El mexicano, psicología de sus motivaciones.
Instituto Jaliscienses de las Mujeres. (2017). Estudio de cómo son y cómo ejercen violencia
los hombres en Jalisco. Instituto Jaliscienses de las Mujeres.
http://ijm.gob.mx/wp-content/uploads/2018/08/INFORME_MASCULINIDADES_IJM-
2017.pdf
Gutiérrez, M. (2018). Machismo, difícil de erradicar en Jalisco. Milenio.
https://www.milenio.com/politica/comunidad/machismo-dificil-de-erradicar-en-jalisco
Comisión Nacional para Prevenir y Erradicar la Violencia Contra las Mujeres. (2016).
Gobierno de México. https://www.gob.mx/conavim/documentos/modelo-conceptual-y-
operativo-de-centros-especializados-para-la-erradicacion-de-las-conductas-violentas
Real Academia Española. (2014). "Patriarcado". Real Academia Española.
https://dle.rae.es/patriarcado
INEGI. (2011). Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares.
INEGI. https://www.inegi.org.mx/programas/endireh/2011/default.html#Documentacion