Una lupa para observar, con la finalidad de

estimular la investigación y el pensamiento del

estudiante.
 Pregunta disparadora ¿Saben qué es una lupa? ¿Para qué sirve? ¿Y qué
podemos descubrir mirando con una LUPA?
Podemos aprender acerca de los insectos, de las plantas, de los objetos que
están dentro de una sala, de las cosas diminutas que no podemos ver a simple
vista. Es decir, que podemos ver todo ¡mucho más grande!

♥ Dialogamos e indagamos acerca de las lupas. ¿Qué son? ¿Para qué sirven?
Conocemos más acerca del lente de la lupa (que es lo que permite ver con
aumento).
♥ Observamos los objetos con lupas de laboratorio, en grupos reducidos de
niños. Una vez que finalizamos la exploración, reflexionamos acerca de lo que
vimos, cómo lo vimos y qué encontramos de diferente al mirarlo con la lupa.
♥ Miramos periódicos, revistas y enciclopedias con las lupas. Acercamos las
lupas, las alejamos, acercamos nuestros ojos, cerramos uno... Movemos la
lupa hasta poder ver las letras en un tamaño más grande. 

♥ Salimos a recorrer el patio, las hojas, plantas, tierra, hormigas. Registramos

todo lo explorado en una lista. 

♥ Dibujamos cómo se ven los objetos a través de la lupa y cómo se ven sin
mirarlo con la lupa. 
 Con esta actividad estimularemos la investigación, el análisis y la síntesis,
es decir, a separar y a llegar a una conclusión de lo que el niño observó. Y
por último, la observación profunda y atenta de lo que la lupa le permitió
mirar.