PLANEACION PRIMER TRIMESTRE AGRICULTURA 2°

PROFESOR:
DEL: AL: PERIODO: SECUENCIA 2
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD

TRIMESTRE 1 Tecnología, información e innovación

EJE Conocimiento tecnológico

TEMA Innovaciones técnicas a través de la historia

El uso y evolución de materiales y técnicas en la selección de plantas en la

SUBTEMAS agricultura.

CONCEPTOS • Innovación.
RELACIONADOS • Cambio técnico.

PROPOSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

1. Reconocer las innovaciones técnicas en el • Identifican las características de un proceso de

contexto mundial, nacional, regional y local. innovación como parte del cambio técnico.

2. Identificar las fuentes de la información en • Recopilan y organizan información de diferentes

contextos de uso y de reproducción para la
innovación técnica de productos y procesos.
3. Utilizar las TIC para el diseño e innovación
de procesos y productos.
4. Organizar la información proveniente de
diferentes fuentes para utilizarla en el
desarrollo de procesos y proyectos de
innovación.
fuentes para el desarrollo de procesos de innovación.
• Aplican los conocimientos técnicos y emplean las TIC
para el desarrollo de procesos de innovación técnica.
• Usan la información proveniente de diferentes fuentes
en la búsqueda de alternativas de solución a problemas
técnicos.

5. Emplear diversas fuentes de información

como insumos para la innovación técnica.

OBSERVACIONES:
 SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

Elaborar una línea de tiempo sobre el origen y evolución de una herramienta, máquina o instrumentos empleados
en la agricultura.

Ubicar gráficamente en un cuadro las principales innovaciones y cambios técnicos presentados.

Realizar una entrevista con especialistas del énfasis para indagar sobre sus prácticas tradicionales desplegadas en
la selección de semillas para sus cultivos así como las técnicas para su sembrado en la tierra.

Se sugiere realizar un video de la entrevista para presentarla en clase.

Valorar las ventajas y desventajas del modo de producción artesanal (costos, utilización de medios técnicos,
materiales, entre otros) respecto a la producción industrial.

Se sugiere tomar como ejemplo la selección y propagación y cultivo de jitomate en invernaderos.

Recibe: Profesor (a) ________________________