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  • Secuencia 2electronica

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    Este documento presenta el plan de estudios para el primer bloque sobre circuitos eléctricos. El bloque se centra en la innovación técnica a lo largo de la historia y cómo satisfacer las necesidades sociales mediante el diseño de circuitos eléctricos. Los objetivos incluyen reconocer las innovaciones técnicas, identificar fuentes de información y utilizar TIC para el diseño e innovación. Las sugerencias didácticas son realizar investigaciones sobre la innovación en iluminación, proponer videos sobre tecnología del futuro y elaborar líne

    Descripción original:

    secuencia didactica semana 2 electrónica

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    PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE CIRCUITOS ELECTRICOS III

    PROFESOR:
    DEL: AL: PERIODO: SECUENCIA 2
    Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD

    BLOQUE 1 Tecnología, información e innovación

    TEMA Innovaciones técnicas a lo largo de la historia


    La satisfacción de necesidades sociales por medio del diseño de circuitos
    SUBTEMAS eléctricos:

    • La electricidad en los sistemas productivos.

    CONCEPTOS • Innovación.
    RELACIONADOS • Cambio técnico.

    PROPOSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

    1. Reconocer las innovaciones técnicas en el • Identifican las características de un proceso de


    contexto mundial, nacional, regional y local. innovación como parte del cambio técnico.

    2. Identificar las fuentes de la información en • Recopilan y organizan información de diferentes


    contextos de uso y de reproducción para la fuentes para el desarrollo de procesos de innovación.
    innovación técnica de productos y procesos.
    • Aplican los conocimientos técnicos y emplean las TIC
    3. Utilizar las TIC para el diseño e innovación para el desarrollo de procesos de innovación técnica.
    de procesos y productos.
    • Usan la información proveniente de diferentes fuentes
    4. Organizar la información proveniente de en la búsqueda de alternativas de solución a problemas
    diferentes fuentes para utilizarla en el técnicos.
    desarrollo de procesos y proyectos de
    innovación.

    5. Emplear diversas fuentes de información


    como insumos para la innovación técnica.

    OBSERVACIONES:
    SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

    Realizar una investigación documental sobre los procesos de innovación en el énfasis de campo; por ejemplo, desde
    las primeras bombillas hasta los focos de leds utilizados la actualidad. Presentar un informe ilustrado.

    Proponer un video sobre las tecnologías del futuro. Comentar en grupo la importancia del avance de la tecnología y
    su impacto en la vida cotidiana.
    Los alumnos podrán mostrar un video como el que se propone a continuación: http://www.youtube.com/watch?
    v=lHQLE3nYuT8

    Elaborar una línea del tiempo sobre los procesos de innovación en los circuitos eléctricos; por ejemplo, desde la
    comunicación con la invención del telégrafo eléctrico en el pasado hasta la revolución de las telecomunicaciones en
    la actualidad, o bien sobre el alumbrado eléctrico de las casas y calles.

    Ubicar gráficamente las principales innovaciones.

    Recibe: Profesor (a) ________________________

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