PLANEACIONES DE CLASE DEL TERCER BLOQUE DE INFORMÁTICA I

(Sec. Técnica) PROFESOR: VELASCO FLORES JORGE IVAN

SEMANA DEL: 17 AL: 21 DE ABRIL PERIODO: SECUENCIA 18
Escuela Secundaria Técnica #54 GRADO Y GRUPOS: 2A TURNO: VESPERTINO

BLOQUE 4 PLANEACION Y ORGANIZACION TECNICA

EJE Gestión técnica

TEMA La gestión en los sistemas técnicos

El concepto de gestión técnica y su importancia en los procesos fabriles.

La gestión en la planeación y organización de los procesos técnicos del énfasis de campo.
El diagnóstico de necesidades en la comunidad respecto a:
SUBTEMAS Los servicios y de la informática que se prestan.
El empleo.

Los productos tangibles de la informática.

La gestión como herramienta organizacional en una organización o empresa de la

informática

CONCEPTOS Gestión técnica

RELACIONADOS Diagnóstico de necesidades sociales
Organización técnica
Calidad de vida

PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

Utilizar los principios y procedimientos básicos de la Planifican y organizan las acciones técnicas según las necesidades y
gestión técnica. oportunidades indicadas en el diagnóstico.

Tomar en cuenta los elementos del contexto social,
cultural, natural para la toma de decisiones en la
resolución de los problemas técnicos.
Elaborar planes y formas de organización para
desarrollar procesos técnicos y elaborar productos,
tomando en cuenta el contexto en que se realizan.
Usan diferentes técnicas de planeación y organización para la
ejecución de los procesos técnicos.
Aplican las recomendaciones y normas para el uso de materiales,
herramientas e instalaciones, con el fin de prever situaciones de
riesgo en la operación de los procesos técnicos.
Planean y organizan acciones, medios técnicos e insumos para el
desarrollo de procesos técnicos.
OBSERVACIONES:

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

Recuperar las ideas previas de los alumnos sobre lo que entienden por gestión técnica y cómo es que esta se
refleja en los sistemas técnicos del énfasis de campo.

Por equipos consultar varias fuentes de información a fin de ampliar el concepto y a partir de lo encontrado
comentar en plenaria como la gestión implica planear, organizar y controlar procesos técnicos a fin de hacerlos
más eficientes y eficaces.

Promover la gestión de un proceso técnico que responda a las necesidades del contexto y de los alumnos,
considerar para ello el diseño de un plan para su ejecución.

Diseñar por equipos cuestionarios o guiones de observación para elaborar un diagnóstico de necesidades sociales
en la comunidad respecto al énfasis de campo, ya sea en situaciones cotidianas o simuladas.
 PLANEACIONES DE CLASE DEL TERCER BLOQUE DE INFORMÁTICA I

(Sec. Técnica) PROFESOR: VELASCO FLORES JORGE IVAN

SEMANA DEL: 17 AL: 21 DE ABRIL PERIODO: SECUENCIA 18
Escuela Secundaria Técnica #54 GRADO Y GRUPOS: 2A TURNO: VESPERTINO

BLOQUE 4 PLANEACION Y ORGANIZACION TECNICA

EJE Gestión técnica

TEMA La planeación en los sistemas técnicos.
La importancia de las necesidades y demandas de los usuarios de los objetos de la producción
técnica.
La planeación estratégica en informática:
-Elaboración de diagnósticos de necesidades.
-Establecimiento de objetivos.
SUBTEMAS -Descripción de estrategias
Las fases de un diagnóstico de detección de necesidades:
-Fase I. Determinación de la Situación Ideal (SI)
-Fase II. Determinación de la Situación Real (SR).
-Fase III. Implantación.
-Fase IV. Reporte de resultados.
Las posibilidades productivas de la comunidad:
-Los productores y sus conocimientos.
-Sistemas de lenguajes y programas.
-Insumos: materiales y energía.
-Sistemas de acopio, empaque y distribución Mercado

Diagnóstico de necesidades sociales

CONCEPTOS Organización técnica
RELACIONADOS Contexto ambiental
Calidad de vida

PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

Utilizar los principios y procedimientos básicos de la Planifican y organizan las acciones técnicas según las necesidades y
gestión técnica. oportunidades indicadas en el diagnóstico.

Tomar en cuenta los elementos del contexto social,
cultural, natural para la toma de decisiones en la
resolución de los problemas técnicos.
Elaborar planes y formas de organización para
desarrollar procesos técnicos y elaborar productos,
tomando en cuenta el contexto en que se realizan.
Usan diferentes técnicas de planeación y organización para la
ejecución de los procesos técnicos.
Aplican las recomendaciones y normas para el uso de materiales,
herramientas e instalaciones, con el fin de prever situaciones de
riesgo en la operación de los procesos técnicos.
Planean y organizan acciones, medios técnicos e insumos para el
desarrollo de procesos técnicos.
OBSERVACIONES:

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

Utilizar instrumentos para determinar algunas necesidades sociales: entrevista, cuestionario y observación Diseñar y aplicar
un cuestionario de 5 preguntas a diez personas que permita indagar lo que la población requiere como aporte de la
informática, para la satisfacción de sus necesidades en el hogar, la industria y la oficina.

Analizar con base a las respuestas del cuestionario sobre lo que la informática puede aportar en respuesta al contexto y
demanda social.

Representar gráficamente los modelos de productos que la población demanda de computadoras con una mejora desde el
diseño.

Llevar a cabo las fases de planeación de los sistemas técnicos considerando el modelo de diagnóstico de detección de
necesidades.

Análisis y prácticas sobre el lenguaje de programación Visual Basic que: desarrollo, herramientas básicas, aplicaciones,
características, ventajas, impacto en la sociedad.

Analizar el lenguaje de programación Visual Basic y aplicar sus herramientas básicas para resolver problemas elementales.

Recibe: Profesor (a)________________________