1.

En YouTube escribe lo siguiente: Dominio y rango de una función observa cualquiera de los videos allí relacionados y luego realiza lo siguiente:
a. Construir un resumen de los aspectos más importantes vistos en el video, incluyendo ejemplos, dibujos y conclusiones relevantes sobre el tema.

DOMINIO Y RANGO: https://www.youtube.com/watch?v=H40lcwlgPMk

El conjunto X es el conjunto de salida y la Y son las imágenes de este conjunto, para explicar elevaremos según la función planteada todos los números del conjunto X al cuadrado, por ejemplo
2 elevado al cuadrado es 4
1 elevado al cuadrado es 1
3 elevado al cuadrado es 9
0 elevado al cuadrado es 0
-1 elevado al cuadrado es 1
-2 elevado al cuadrado es 4
-3 elevado al cuadrado es 9
Entonces el dominio es el conjunto de los números del conjunto X
DOMINIO (-3,-2-1, 0, 1,2,3) SIEMPRE EL DOMINIO ES EL PRIMER CONJUNTO
RANGO (0,1,4,9)
Esto es una función ya que del primer conjunto que es el dominio tiene q salir solo una flecha
Los números que ingresan son el dominio y los que salen serán el rango.
Ingreso el numero 1 (el dominio reemplaza a la X)
O sea seria f(x): raíz cuadrada de 1 : 1
O sea el dominio seria 1 y el rango seria 1
En esta función no se podría colocar números negativos ya que al hacer la operación arrojaría error, Entonces el dominio de esta función serían todos los números reales pero POSITIVOS ,Y el rango serían solo
los reales igual POSITIVOS
TODAS LAS FUNCIONES SE PUEDEN GRAFICAR.
Suponemos que nos dio este dibujito, en esta grafica el dominio son las X y el rango son las Y, por ejemplo este dominio inicia en el -3 y termina en el 3, entonces el dominio de esta gráfica sería : [-3,3) y el
rango inicia en -3 y termina en 4 entonces el rango sería [-3,4)

EJERCICIO:

DOMINIO : (-6,9] revisamos el derecho y el izquierdo los números de la X

RANGO: (-5, 5] Revisamos abajo y arriba los números de la Y

2. En YouTube escribe lo siguiente: tipo de funciones, observa varios videos de los que aparece allí relacionados y luego realiza lo siguiente:
a. Construir un resumen de los aspectos más importantes vistos en el video, incluyendo ejemplos, dibujos y conclusiones relevantes sobre el tema.

TIPOS DE FUNCIONES : https://www.youtube.com/watch?v=d9x3ACPWCqc

Se clasifican en algebraicas y trascendentes
LAS ALGEBRAICAS SE DIVIDEN EN 3 : Polinomial , racional e irracional

POLINOMIAL: Formadas por cadenas enteras de

sumas y restas de potencias enteras de la variables X
Puede estar formada por monomio, binomio, trinomio o polinomio
Ejemplo: y:5
Y: 4x
F(x): x²- 3x
F(x) : 4x³-3x²- 5x
F(x): 2x³-4x²- 7x+5

RACIONAL:
Cociente de 2 funciones polinomiales
Ejemplos:
 F(x) 4 x²/ x+2
 F(x): 5 x²+3x / 2x+5
 F(x): 9x+6 / x²+1

IRRACIONAL:
Son aquellas que incluyen expresiones radicales
Ejemplos:
f(x) = √(2x+4) Tiene un radical
y= √ x²+ 5

LAS TRASCENDENTES SE DIVIDEN EN 3: Exponenciales, logarítmicas y trigonométricas

EXPONENCIALES:
Son aquellas que constan de una base numérica
y una expresión variable como exponente
Ejemplo:
f(x) = ex
f(x) = 2x +3
f(x)=
3x+1

LOGARITMICA:
Son aquellas definidas como el logaritmo
natural de una expresión variable o un logaritmo base 10
Ejemplos:
y = log 10 ( x – 1) + 2

TRIGONOMETRICAS:
Son expresiones que utilizan funciones trigonométricas
como seno, coseno, tangente, cotangente, secante, cosecante

b. Invente un mapa conceptual en donde explique cada una de las funciones y los tipos de funciones que existen
(haga gráficos)
c. Construya una tabla en donde se resuma todos los tipos de funciones que existen (debe contener la forma, ejemplos, el dominio y el rango)
3. Lee atentamente y responde: a. Realiza un gráfico (cualquiera) que sirva como base para explicar los siguientes
conceptos: Función y relación.
b. Realiza un gráfico (cualquiera) que sirva como base para explicar los siguientes conceptos: Dominio, rango, codominio

c. Realice un gráfico en donde explique el dominio y el rango de una función lineal dependiendo del valor de su pendiente (son
cuatro pendientes).
Pendiente: 44

Intersección en el eje y: −4-4

xy0−410
4. Complete según sea el caso:
a. Aquella variable que podemos manipular se le conoce como variable: Independiente

b. Aquella variable que NO podemos manipular se le conoce como variable: Dependiente

c. Es aquel conjunto de pares ordenados cuyos elementos poseen una conexión de uno o más elementos, a esto le llamamos: Relación

d. Es una relación donde para cada elemento en el dominio existe solo un único y exclusivo elemento en el alcance. A esto le llamamos: Función

e. La técnica utilizada para verificar si la gráfica de una función es una función se le conoce como la prueba de la recta: vertical

f. Es una cantidad desconocida la cual se le asocia con alguna letra o símbolo; a esto le conoce como: Variable