CÓDIGO: VERSIÓN:
F-SE-022 1
GUÍA DE APRENDIZAJE
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Código Guía: 02-01-04 Nombre de la Guía: COSTOS Sede CENSA: Rionegro
Duración en horas del Programa 1568
Programa: CONTABILIDAD Duración en horas del Módulo 240
Duración en horas de la Guía 30
Duración de horas teóricas de la Guía 10
Duración de horas prácticas de la Guía 20
Módulo de Formación: PREPARAR Y PRESENTAR Norma de Competencia Laboral: PREPARAR Y
LA INFORMACION CONTABLE Y FINANCIERA PRESENTAR LA INFORMACION CONTABLE Y
SGUN NORMAS LEGALES Y POLITICAS FINANCIERA SGUN NORMAS LEGALES Y
ORGANIZACIONALES POLITICAS ORGANIZACIONALES
Unidad de Aprendizaje: Elemento de la Norma:
PREPARAR LOS ESTADOS CONTABLES Y PREPARAR LOS ESTADOS CONTABLES Y
FINANCIEROS DE LA EMPRESA. FINANCIEROS DE LA EMPRESA.
Modalidad(es) de formación: Presencial
Resultados de Aprendizaje:
Al finalizar la guía el educando-trabajador tendrá capacidad de calcular, analizar y sustentar el costo
de producción de un producto determinado con el sistema de inventarios por órdenes de producción.
Identifica los conceptos básicos margen de contribución, punto de equilibrio, estado de costos
sencillo y detallado.
2. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE – EVALUACIÓN
Socialización sobre conceptos básicos de costos, clasificación, ventajas, desventajas, importancias y
cuentas manejadas en los diferentes sistemas de costos en una empresa industrial.
Contabiliza los diferentes elementos del costo con el sistema de costos por órdenes de producción.
Realiza el estado de costo sencillo y detallado de una empresa industrial,
Calcula la margen de contribución y punto de equilibrio de un producto determinado.
Determinar el valor de la adquisición y uso de los materiales directos e indirectos.
Socialización sobre conceptos básicos de nómina, aportes parafiscales y prestaciones sociales.
Contabiliza los diferentes elementos del costo con el sistema de costos por órdenes de producción.
Realiza el cálculo de los CIF antes del periodo contable y al finalizar este mismo.
Calcula el costo de producción total, unitaria y precio de venta.
Determinar la distribución de la nómina, prestaciones sociales, seguridad social y aportes parafiscales
3. INTRODUCCIÓN
Esta guía de aprendizaje pretende dar a conocer a los estudiantes del área contable comprender los
fundamentos de la teoría de los costos, para que confronten con la práctica a través de talleres dirigidos y
así poder desarrollar una capacidad de análisis y visión empresarial con experiencias académicas y de
consultoría en la gerencia de los costos, buscando identificar los sistemas de costos que requieren las
empresas de hoy para el control, la planeación y la toma de decisiones asertivas. Además, de Buscar la
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aplicación de los conocimientos de contabilidad a los Costos, diferenciando dentro del curso lo que es
gasto y lo que es costo, al finalizar el presente curso, el estudiante ampliara mas sus herramientas de
análisis contables, de costos, y financieros.
4. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
4.1. Participe en el proceso de Inducción al Módulo de Formación y a la guía de aprendizaje
“Presupuesto”, donde se explicará las pautas para el desarrollo de la guía de aprendizaje, se
entregará los talleres y evaluaciones y se acordara el plan de evaluación. Dos Horas
4.2. Individualmente investigue la definición de costos, importancia, objetivos y clasificación. Dos Horas
4.3. Socializa preguntas sobre los conceptos básicos de costos, clasificación, gastos, entre otros
aspectos. Dos Horas
4.4. Investigue sobre el precio de venta, margen de contribución y punto de equilibrio. Dos Horas
4.5. Expone en sesión presencial el cálculo del precio de venta, margen de contribución y punto de
equilibrio. Dos Horas
4.6. Realice trabajo práctico en forma grupal sobre punto de equilibrio. Dos Horas
4.7. Expone en sesión presencial el estado costos sencillo con ejemplos prácticos. Dos Horas
4.8. Realice trabajo práctico estado de costos sencillo. Dos Horas.
4.9. Realice ejercicios prácticos sobre el estado de costos detallado con análisis. Cuatro Horas
4.10. Expone en sesión presencial el sistema de costos por órdenes de producción. Tres Horas
4.11. Realice trabajo práctico sobre la contabilización de materiales directos e indirectos. Siete Horas
4.12. Individualmente investigue la distribución de la nómina en el departamento de costos y en el
departamento de contabilidad en una empresa industrial. Dos Horas
4.13. Socializa preguntas sobre los conceptos básicos de la nómina de costos. Dos Horas
4.14. Realice trabajo practico en forma grupal sobre la distribución de la nómina en una empresa
industrial. Cinco Horas
4.15. Investigue sobre los CIF, su concepto, calculo y contabilización en el sistema ordenes por
producción. Dos Horas
4.16. Expone en sesión presencial el cálculo los CIF en el sistema órdenes por producción. Dos Horas
4.17. Realice trabajo práctico en forma grupal sobre punto de equilibrio. Dos Horas
4.18. Expone en sesión presencial la departamentalización de los CIF con ejemplos prácticos. Dos Horas
4.19. Realice trabajo práctico de departamentalización de los CIF en un ente económico de actividad
industrial. Dos Horas.
4.20. Expone en sesión presencial el sistema de costos por procesos productivos. Tres Horas
4.21. Realice ejercicios prácticos sobre el costo por procesos productivos. Ocho Horas
5. EVIDENCIAS
CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN (CONOCIMIENTO) EVALUACIÓN
TÉCNICAS
Preguntas teórico prácticas sobre los
Conoce la definición de
diferentes términos técnicos y su
costos, clasificación e Interpreta teóricamente el
significado.
importancia en los entes concepto y características de los
económicos. costos y gastos.
INSTRUMENTOS
Cuestionario de preguntas.
.
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CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN (CONOCIMIENTO) EVALUACIÓN
TÉCNICAS
Formulación de preguntas sobre
clasificación de costos
Diferencia los tipos de Identifica la clasificación de los
sistemas de costos de costos en un ente económico de
INSTRUMENTO
producción. producción.
Cuestionario sobre los tipos de costos y sus
características.
TÉCNICAS
Formulación de preguntas sobre el Pregunta y
Sustenta las
Reconoce los conceptos básicos estudio de casos
características y
de costo y gasto en cualquier tipo
diferencias entre costo y
de organización INSTRUMENTOS
gasto
Cuestionario sobre las diferencia del entre
gasto y costo de producción con estudio de
casos.
TÉCNICAS
Observación sobre el cálculo y manejo de
Conoce el concepto y las estructuras del estado de costos.
estructura del estado de Identifica la estructura estados de
costos sencillo y costos en una empresa industrial. INSTRUMENTOS
detallado. Lista de chequeo sobre los cálculos y
manejo de las estructuras del estado de
costos.
TÉCNICAS
Observación sobre el cálculo del punto de
equilibrio de un producto.
Sustenta el concepto de
Reconoce las formulas para
margen de contribución y
calcular el punto de equilibrio INSTRUMENTOS
punto de equilibrio
Lista de chequeo sobre los cálculos y
manejo de las formulas para hallar el punto
de equilibrio.
CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN (DESEMPEÑO) EVALUACIÓN
Calcula el punto de equilibrio de
TÉCNICAS
un producto o de la empresa en
Observación sobre el cálculo del punto de
Calcula el punto de su totalidad.
equilibrio
equilibrio con la margen
de contribución Analiza en forma clara y
INSTRUMENTO
coherente los ejercicios prácticos
Fichas de verificación desempeño del
dando conclusiones y respuestas
educando trabajador
adecuadas.
TÉCNICAS
Realiza estados de costos Observación
Calcula el costo total y unitario de
con estructura sencilla y
un producto con el estado de
detallada de un ente INSTRUMENTO
costos.
económico industrial Fichas de verificación desempeño del
educando trabajador
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CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN (CONOCIMIENTO) EVALUACIÓN
TÉCNICAS
Registra los materiales Realiza los asientos y cálculos Observación
directos e indirectos con respectivos para determinar en
el sistema de costos por una empresa industrial el valor de INSTRUMENTO
órdenes de producción. sus materiales y su consumo. Fichas de verificación desempeño del
educando trabajador
CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN (PRODUCTO) EVALUACIÓN
TÉCNICAS.
Elabora el estado de
Realiza cuadro de evidencia Análisis de resultados
costos y estado de
donde refleje el estado de costos
resultados de una
y el estado de resultados en un INSTRUMENTOS
empresa industrial
periodo determinado Lista de chequeo y verificación de
resultados
TÉCNICAS.
Realiza asientos en la
Entrega el libro diario y libro Análisis de resultados
compra y uso de
mayor con los respectivos
materiales en el sistema
asientos de los materiales INSTRUMENTOS
por ordenes de
directos e indirectos Lista de chequeo y verificación de
producción
resultados
CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN (CONOCIMIENTO) EVALUACIÓN
TÉCNICAS
Preguntas teórico prácticas sobre los
Identifica la normatividad Interpreta teóricamente el
diferentes términos técnicos y su
y contabilización de la concepto y normatividad de
significado.
nomina de costos y los contabilización de la mano de
CIF obra y los costos indirectos de
INSTRUMENTOS
fabricación.
Cuestionario de preguntas.
.
TÉCNICAS
Sustenta las
Formulación de preguntas sobre el
características y Reconoce los conceptos básicos
Pregunta y estudio de casos
diferencias entre los CIF CIF y su respectiva
antes y después del contabilización.
INSTRUMENTOS
periodo contable.
Cuestionario sobre los CIF en una empresa
industrial
TÉCNICAS
Observación sobre el cálculo de
Conoce el concepto y
Identifica los pasos para departamentalización de los CIF.
estructura de
departamentalizar los CIF en una
departamentalización de
empresa industrial. INSTRUMENTOS
los CIF.
Lista de chequeo sobre los cálculos de los
CIF
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CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN (CONOCIMIENTO) EVALUACIÓN
TÉCNICAS
Observación sobre el cálculo del costos
total y unitario de producción con el sistema
Sustenta el concepto del de costos por procesos.
Reconoce las formulas y
sistema costos por
contabilización de este sistema.
procesos. INSTRUMENTOS
Lista de chequeo sobre los cálculos y
manejo del sistema de costos.
CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN (DESEMPEÑO) EVALUACIÓN
Realiza asientos contables de la
TÉCNICAS
mano de obra directa e indirecta
Observación sobre el cálculo y
bajo el sistema de costos por
Calcula y contabiliza la contabilización de la mano de obra en una
órdenes de producción.
distribución de la mano de empresa industrial
obra directa e indirecta
Analiza en forma clara y
INSTRUMENTO
coherente los ejercicios prácticos
Fichas de verificación desempeño del
dando conclusiones y respuestas
educando trabajador
adecuadas.
TÉCNICAS
Realiza cálculos y Observación
contabilización de los Calcula el valor y contabiliza los
costos indirectos de CIF de un producto. INSTRUMENTO
fabricación Fichas de verificación desempeño del
educando trabajador
TÉCNICAS
Realiza los asientos y cálculos
Registra los tres Observación
para determinar el costo unitario
elementos del costo con
de un producto bajo el sistema de
el sistema costos por INSTRUMENTO
costos por procesos productivos
procesos productivos. Fichas de verificación desempeño del
en una empresa industrial.
educando trabajador
CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN (PRODUCTO) EVALUACIÓN
TÉCNICAS.
Entrega libro diario con los Análisis de resultados
Elabora la nómina de una
asientos contables de la
empresa industrial
distribución de la nómina directa e INSTRUMENTOS
indirecta. Lista de chequeo y verificación de
resultados
Realiza cálculos y
Entrega el libro diario y libro TÉCNICAS.
asientos con los tres
mayor con los respectivos Análisis de resultados
elementos del costo con
asientos de los materiales
el sistema costos por
directos e indirectos, mano de INSTRUMENTOS
órdenes de producción y
obra directa y los CIF con ambos Lista de chequeo y verificación de
el sistema costos por
sistemas de costos. resultados
procesos productivos.
6. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Aula tradicional con puestos de trabajo para estudiantes y tutor.
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MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Textos bibliográficos.
Tablero.
Documentos sobre conceptos de costos
Cuadernos de apuntes.
Libros de costos
Normas legales y tributarias
Talleres
7. GLOSARIO
CIF: Costos generales de fabricación
Costo: Son los desembolsos y deducciones causados por el proceso de fabricación o por la prestación del
servicio.
Costos directos: Son aquellos costos que se asigna directamente a una unidad de producción. Por lo general
se asimilan a los costos variables.
Costos generales de fabricación Son todos aquellos costos que se acumulan de los materiales y la mano de
obra indirectos más todos los incurridos en la producción pero que en el momento de obtener el costo del
producto terminado no son fácilmente identificables de forma directa con el mismo.
Costo primo: Es la suma de los materiales y mano de obra directa.
Costo variable: Son aquellos costos que varían en forma proporcional, de acuerdo al nivel de producción o
actividad de la empresa.
Estado de costos: Es el estado financiero que muestra la integración y cuantificación de la materia prima,
mano de obra y gastos indirectos que nos ayuda a valorar la producción terminada y transformada para conocer
el costo de su fabricación.
Gasto: Son los desembolsos y deducciones causados por la administración de la empresa, departamento de
ventas y financieros.
Gastos de administración: Son los causados por el funcionamiento de la oficina y el manejo del negocio.
Materia prima: Son los materiales que se transforman en el producto terminado y quedan incorporados en él.
Mano de obra directa: Es el esfuerzo físico o mental empleados para la elaboración de un producto. Es aquella
directamente involucrada en la fabricación de un producto terminado que puede asociarse con este con facilidad
y que tiene gran costo en la elaboración.
Mano de obra indirecta: Es aquella que no tiene un costo significativo en el momento de la producción del
producto.
Margen de contribución Es la diferencia entre el valor de la venta y el costo variable de lo vendido. En otras
palabras es lo que queda de las ventas para pagar los costos y gastos fijos, y para generar la utilidad.
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Punto de equilibrio: Es el volumen de ventas necesario para sostener el negocio sin ganar ni perder dinero.
Total ventas = total costos y gastos.
8. BIBLIOGRAFÍA
Gudiño y coral. Contabilidad de Costo 2000. Editorial Mc Graw - Hill.
Oscar Bravo. Contabilidad de Costo.
CESAR A. BOLAÑOS. Contabilidad Básica de Costo. Editorial Norma.
www.actualicese.com
www.monografias.com
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