El tema, la tesis y los argumentos

El tema es el asunto central del texto y suele expresarse en pocas palabras, a

veces solo en dos (el artículo y el sustantivo).

La tesis es una afirmación que expresa una posición frente al tema del texto y
que responde a la pregunta que, usted como autor, trabaja en su escrito. En otras
palabras, es la postura que se defiende mediante argumentos para persuadir o
convencer al lector. ... La tesis es la columna vertebral del texto argumentativo.

Un argumento es la expresión oral o escrita de un razonamiento o idea mediante

el cual se intenta probar, refutar o incluso justificar una proposición o tesis en
específico según sea su uso destinado.

Ejercicio general

Identifique el tema, la tesis y los argumentos del siguiente texto

En una conferencia, hace algunos años, escuché a un afamado escritor

colombiano despotricar del desarrollo tecnológico a la par que ridiculizaba la
ingenuidad de algunos pensadores que se habían atrevido a equiparar modernidad
con progreso.

¿Qué avance para la humanidad puede significar el hecho de que podamos matar
a miles en pocos minutos?, preguntaba el conferencista al comparar una
ametralladora con una primitiva lanza de punta de piedra.

El argumento del escritor es compartido por un buen número de intelectuales que

asocian la noción de desarrollo científico con los males del mundo moderno, y
que ven en la ciencia una especie de religión bárbara que ha robado al hombre su
espiritualidad. Es comprensible que hablar de progreso genere malestar entre
algunos humanistas, y suspicacia entre los biólogos, pero como afirma el físico y
ensayista Jorge Wagensberg, “nadie puede negar que entre una bacteria y
Shakespeare ha pasado algo”.

¿Será posible identificar una direccionalidad en la historia o en los procesos

evolutivos en los que hablar de progreso pueda tener algún sentido? ¿O será
acaso que esta idea no es más que un espejismo, fruto de una concepción
etnocéntrica de la historia y de una visión antropocéntrica del proceso evolutivo?
En asuntos menos académicos y más mundanos reconocemos sin dificultad lo
que significa progresar. Excepto por unos pocos románticos, todos admitimos
que el procesador de palabras representa un progreso si lo comparamos con la
vieja máquina de escribir; y cualquier melómano reconoce la calidad
incomparable de una grabación digital cuando se la contrasta con una de
comienzos del siglo XX en disco de acetato.
 
Es un hecho incontestable el progreso en el atletismo y en el ajedrez. La noción
de progreso en estos casos tiene un sentido intuitivo claro, y ello se debe a que
existe una manera, al menos teórica, de comparar dos atletas o dos ajedrecistas y
determinar el mejor. Un genio como Capablaca tendría pocas posibilidades de
derrotar a un jugador como Kasparov, de la misma manera que un atleta
profesional de hoy superaría cualquier récord de hace medio siglo. Y es en este
sentido obvio que afirmamos que ha habido progresos en el juego del ajedrez y
en el atletismo.

Ejemplos como estos, en los que la noción de progreso es transparente, sugieren

dos elementos esenciales que deben estar presentes en cualquier discusión en la
que el término “progreso” se use con rigor: que exista un objetivo o meta
definida de antemano a la cual se pretende llegar, así como una manera
cuantitativa de medir cuán lejos se está de lograr este fin.
Si el objetivo es imprimir en forma eficaz el mayor número de libros
manteniendo ciertos estándares de calidad y durabilidad, entonces la tipografía
moderna muestra un gran progreso con respecto a la vieja imprenta de
Gutenberg. Si se tratara de arar más hectáreas en menos tiempo, el tractor
representaría un progreso con respecto a la yunta de bueyes; pero no lo sería si el
objetivo fuese arar unas pocas hectáreas generando el mínimo de polución.

Si se busca el placer estético, una pluma fuente podría satisfacer los caprichos
particulares de algunas almas conservadoras. Esto, sin embargo, no invalida en
absoluto que el bolígrafo represente un progreso con respecto a la pluma cuando
el objetivo es la comodidad y facilidad en la escritura, sin que falle el trazo, se
riegue la tinta o se manche el manuscrito.

La evolución del ojo proporciona un ejemplo paradigmático de progreso

biológico. En sus comienzos, el ojo fue una pequeña mancha sensible a la luz,
que cambió para convertirse en una capa de células fotosensibles, que luego se
invaginó en los vertebrados y dio origen a una pequeña cámara oscura, a la que
se añadiría más tarde una pequeña lente capaz de enfocar con precisión las
imágenes. Cada nicho ecológico en la naturaleza determinó un diseño óptimo, y
la evolución del ojo en cada nicho es una hermosa confirmación del progreso
evolutivo, testimonio consignado en el registro fósil.

La dinámica evolutiva siempre se mueve en dirección al óptimo, por lo que

evolucionar implica “progresar”, en el sentido definido. Y esta dinámica conlleva
a menudo un aumento en el grado de complejidad de los organismos. Quizá por
ello Wagensberg, en mi opinión, tiende a confundir progreso con complejidad,
debido a que con frecuencia ambas nociones se encuentran en íntima relación.

El escritor que se mofaba de los ingenuos que piensan que la ametralladora

representa un progreso con respecto a la lanza comete el error elemental de
mezclar el fin moral con el militar; y se engaña al creer que su confusión deja sin
piso cualquier noción de progreso. Si la ametralladora no representara un
adelanto con respecto a la lanza, podríamos estar seguros de que las guerras de
hoy se pelearían con lanzas de punta de piedra y no con aquellas terribles armas.
Y el novelista estaría escribiendo sus novelas con una pluma de ganso en lugar de
su portátil.

TIPOS DE ARGUMENTOS
Un argumento es un razonamiento con el que se intenta demostrar o negar una
afirmación. Sirve para probar o refutar hipótesis y convencer al interlocutor de que
la posición que se está defendiendo es válida.

Existen diferentes tipos de argumentos y cada uno de ellos usa diferentes

recursos para llegar a las conclusiones. Los argumentos inductivos, por ejemplo,
parten de afirmaciones particulares para llegar a una conclusión general. Mientras
que los argumentos de autoridad recurren a afirmaciones hechas por un experto
para sustentar su idea central.

Los argumentos forman parte de la vida cotidiana. Un anuncio publicitario, un

debate presidencial, un folleto informativo, una exposición escolar o una
conversación informal son ejemplos de argumentos en el día a día.

Los siguientes ejemplos están clasificados según el tipo de argumento.

1. Argumentos inductivos
En los argumentos inductivos, las premisas comparten elementos particulares que
luego se generalizan en la conclusión. Por ejemplo:

Si la primera palabra de mi sobrino fue “mamá”, y la primera palabra de mi

hijo fue “mamá”, es probable que la primera palabra de todos los bebés sea
“mamá”.

2. Argumentos deductivos
Son un tipo de argumento en el que se brindan conclusiones particulares a partir
de premisas generales. Por ejemplo:

Los latinos son alegres, los venezolanos son alegres. Eso significa que los
caraqueños son alegres.
3. Argumentos de autoridad
Es un argumento cuya validez está sustentada en lo afirmado por una persona u
organización reconocida en el ámbito de discusión. Por ejemplo:

Según datos aportados por el Banco Mundial, la economía global se

contrajo un 7% en 2020, debido a la disminución del Producto Interno Bruto
de más de 150 países. Eso significa que el mundo entró en una recesión
peor que la que experimentó después de la Segunda Guerra Mundial.

4. Argumentos de experiencia personal

Se apoyan en el testimonio de quien argumenta. Por esa razón, sus conclusiones
son subjetivas. Un ejemplo sería:

La marca de cosméticos X es de pésima calidad, me dio alergia en la cara.

Seguramente todos sus productos son dañinos para la piel.

5. Argumentos de cifras o probabilísticos

Son un tipo de argumento que utilizan datos o probabilidades para establecer
conclusiones. Por ejemplo:

En Argentina, el 21% de la población tiene título universitario. Esto significa

que menos de un cuarto de la población tiene estudios superiores
completos.

6. Argumentos por ejemplificación

En este caso, se utilizan ejemplos para afirmar el argumento. A mayor cantidad de
ejemplos, se considera mejor argumento. Por ejemplo:

Los países más industrializados son también los más contaminantes del
mundo. Por ejemplo, China es el país más industrializado y emite el 26%
de los gases de efecto invernadero, Estados Unidos emite el 13,1% y los
países de la Unión Europea 9,2%. Por ello, es posible afirmar que mientras
más industrializado es un país, más contamina el ambiente.

7. Argumentos por analogía

Este tipo de argumento busca elementos comunes para poder establecer
relaciones de semejanza entre las afirmaciones. Por ejemplo:
 Mi abuela era muy buena en matemáticas, mi madre es muy buena en
matemáticas. Seguramente por eso yo también soy buena en matemáticas.

8. Argumentos de causa-efecto
Establecen relaciones entre dos eventos para determinar las causas y las
consecuencias de dichas relaciones. Por ejemplo:

Si comes en exceso, vas a tener malestar estomacal.

9. Argumentos de conocimiento
También llamados argumentos de creencias generales, se basan en opiniones o
ideas sustentadas por un gran número de personas, así que se asume que el
asunto argumentado es correcto o verdadero porque la mayoría lo apoya.

Como la mayoría de gente sabe, es imposible que exista vida similar a la

nuestra en otros planetas.

10. Argumentos basados en creencias

Este tipo de argumentos se sustentan en las creencias religiosas, ideológicas,
políticas, morales, etc de quien expone su idea.

Cuando muere alguien que fue buena persona, va al cielo a encontrarse

con Dios.

11. Argumentos emotivo-afectivo

Su objetivo es generar emoción en el interlocutor para que este se incline a favor
del argumento. Es un recurso muy utilizado en la publicidad y las campañas
políticas.

Cuando llego a casa y escucho la risa de mis hijos, me doy cuenta que
trabajar duro por mi familia vale la pena. ¿No harían ustedes lo mismo con
tal de ver a su familia feliz?

12. Argumentos estéticos

En este caso, la idea expuesta solo está sustentada en la belleza o cualidades
estéticas que posee.
 Este auto debe ser el mejor, porque su diseño es hermoso

13. Argumentos de calidad

Se basan en la exposición de las cualidades positivas del asunto argumentado. La
calidad del evento, objeto o ser en cuestión se convierte en el único medio de
validación del argumento.

El té Oolong es uno de los mejores del mundo. Sus hojas pasan por un
proceso de manufactura único, en el cual son enrolladas y desenrolladas
unas 40 veces, a mano, para luego hacer unas esferas que se abrirán
cuando se prepare el té con el agua caliente.

14. Argumentos falaces

Son argumentos cuyas conclusiones son falsas. Los argumentos falaces pueden
ser el resultado de un razonamiento erróneo, o pueden ser creados a propósito
con fines persuasivos o manipulativos.

Todas las personas pobres son perezosas, por eso no mejoran su situación

TAREA
1- Explique los diversos párrafos del texto argumentativo anterior. Ejemplo:
Primer párrafo

En una conferencia, hace algunos años, escuché a un afamado escritor

colombiano despotricar del desarrollo tecnológico a la par que ridiculizaba la
ingenuidad de algunos pensadores que se habían atrevido a equiparar modernidad
con progreso.
Se trata de un párrafo en el que el autor habla de un reconocido novelista colombiano que
critica el desarrollo tecnológico y también se burla de aquellos que creen que modernidad
equivale a progreso.

2- ¿Qué tipo de argumentos utiliza el autor para defender el progreso?