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Capítulo
MARCO TEÓRICO
ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
Concepto Discriminante
ax2 + bx + c = 0, a 0 2
b 4 aac
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Álgebra Guía Académica V - Ciencias (PRE-21)
viene caracterizada por el valor que asume el Interpretación geométrica de las raíces de la
discriminante ∆, es decir: ecuación cuadrática con coeficientes reales
Sean las funciones:
1.er Caso y = F(x) = ax2 + bx + c, a 0
Si ∆ > 0, las raíces serán reales y diferentes. y = G(x) = 0
Por ejemplo Si F(x) = G(x) ..... ()
Resuelva 3x2 – 5x + 1 = 0. Se obtiene la ecuación cuadrática:
ax2 + bx + c = 0, a 0
* Cálculo del discriminante:
∆ = (–5)2 – 4(3)(1) = 13, donde ∆ > 0 De la igualdad de funciones (), se deben calcular
aquellos x (x1 y x2) para los cuales las ordenadas
Luego, reemplazando en la solución general:
de ambas funciones (y1 e y2) son las mismas;
(5) 13 es decir, geométricamente, hallar los puntos de
x intersección de las gráficas de éstas funciones,
2(3)
figur
como se muestra en la figura:
5 13 5 13
De aquí x1 ó x2 Y
6 6
Las raíces son reales y diferentes.
2.º Caso y = F(x
F(x)
Si ∆ = 0, las raíces serán
erán reales e iguales; y = G(x)
P Q
esto es, una raíz real doble.
doble ((x1, y1) (x2, y2) X
Por ejemplo
Resuelva 4x2 – 12xx + 9 = 0. donde y1 = y2 = 0 y x1 x2
Análogamente: ∆ = (–12)2 – 4(4)(9) = 0 Siendo las abscisas de los puntos de intersección
(12)
2) 0
12) (x1, 0) y (x2, 0) de las gráficas de F y G, las raíces
En la solución general:
neral: x
2(4) de la ecuación cuadrática:
3
De aquí: x1 x 2 ax2 + bx + c = 0, a 0
2
3.er Caso Ejemplo explicativo
Si ∆ < 0, las raíces serán imaginarias y Resuelva gráficamente 2x2 – x – 15 = 0.
conjugadas. Esbozemos la gráfica de la función cuadrática.
Por ejemplo y = F(x) = 2x2 – x – 15
Resuelva x2 – 2x + 2 = 0. Y
De igual manera: ∆ = (–2)2 – 4(1)(2) = –4
donde ∆ < 0, y en la solución general: F
(2) 4 y = F(x)
x
2(1) P Q
5 (3, 0) X
De aquí: x1 = 1 + i ó x2 = 1 – i – , 0
las cuales son imaginarias y conjugadas. 2
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Guía Académica V - Ciencias (PRE-21) Álgebra
las abscisas de los puntos P y Q de intersección de serán racionales. Si no es así, serán irracionales
la gráfica de F y el eje horizontal, nos representan y conjugados.
las raíces o soluciones de la ecuación. Ejemplo
Observar que, para: Resuelva 2x2 – x – 6 = 0.
Ejemplo explicativo
Si x1 y x2 son raíces de la ecuación cuadrática:
2x2 + 6x + 3 = 0
Propiedad se cumplen las relaciones de Viète:
Dada la ecuación cuadrática con coeficientes 6
x1 x 2 3
racionales: ax2 + bx + c = 0, a 0 2
3
Si su discriminante ∆ es un número cuadrado x1 x 2
2
perfecto, las raíces de dicha ecuación siempre
∆ = (6)2 – 4(2)(3) = 12, luego:
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Álgebra Guía Académica V - Ciencias (PRE-21)
2
12 2 3 3 29 3 29 32 29 20 1
x1 x 2 3 P
2 2
10 10 100 100 5
Propiedades auxiliares
T4. (x1 + x2)2 + (x1 – x2)2 = 2(x12 + x22) Aplicando la fórmula (), se tiene:
T5. (x1 + x2)2 – (x1 – x2)2 = 4x1x2 x2 3 x 1 0
5 5
Formación de una ecuación cuadrática a que expresada con coeficientes enteros, resulta:
partir de sus raíces (Teorema recíproco de
5x2 – 3x – 1 = 0
Viète)
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La ecuación cuadrática que admite raíces 2. Ambas ecuaciones admitan una raíz
simétricas, es de la forma genérica: común - Teorema de Bezout
2
ax2 + c = 0, a 0 (a1b2 a 2b1 )(b1c 2 b2c1 ) (a1c 2 a 2c1 )
Es decir, x = 1 verifica
erifica la
a ecuación Formas simétricas ded las potencias de las
cuadrática: axx2 + bx + c = 0, a 0. ecuación de segundo grado
raíces de la ecua
do este valor, resulta
Reemplazando la Se denomi
denomina así a las expresiones de la forma
cesa y suficiente:
condición necesaria ficiente: x n x n , n +
1 2
, cuya característica es que al
+c=0
a + b+
intercambiar x1 por x2 y x2 por x1, la forma de
la expresión original no se altera; siendo x1 y x2
B) Para el siguiente sistema de ecuaciones
raíces de la ecuación cuadrática:
cuadráticas:
ax2 + bx + c = 0, a 0
a1x2 + b1x + c1 = 0, a1 0
Establezcamos una fórmula que nos permita
a2x2 + b2x + c2 = 0, a2 0
relacionar la suma de las raíces, de los cuadrados,
La condición que se debe cumplir para que: de los cubos, de las cuartas, y en general de
las enésimas potencias de las raíces; las cuales
1. Ambas ecuaciones tengan las denotaremos por S1, S2, S3, S4, y en general Sn.
mismas raíces
Para facilitar el procedimiento de la deducción
Es decir, que las ecuaciones sean llevaremos la ecuación cuadrática general a su
equivalentes. Se debe cumplir la relación de forma canónica:
proporcionalidad entre los coeficientes de sus
x2 + px + q = 0
respectivos términos semejantes, la cual es:
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Álgebra Guía Académica V - Ciencias (PRE-21)
b c
3
y teniendo en cuenta que p , q .
3 3 a a
3. x1 x 2 x1 x 2 – 3 x1 x 2 x1 x 2
La relación anterior se podrá escribir así:
Por (1) y (), reemplazando:
mpl do:
aSn + bSn–1 + cSn–2 = 0
3 3 3
x1 x2 ((– p) – 3(q)(– p)
A la cual se le denomina LEY GENERAL
3
x1
3
x2
3
S 3 – p 3 pq ... (3) DE RECURRENCIA de las potencias de las
Luego:
raíces de la ecuación cuadrática.
S3 + p3 – 3pq = 0
S3 + p (p2 – 2q) + q (–p) = 0 Ejemplo explicativo
De (1) y (2), se deduce que: Calcule N = (1 + 3)6 + (1 – 3)6.
S3 + pS2 + qS1 = 0 ..... () Podemos considerar que (1 + 3) y (1 – 3)
Asimismo: son raíces de una ecuación de segundo grado;
es decir: x1 = 1 + 3 y x2 = 1 – 3 y la
ecuación de la cual provienen es:
4.
4
2 2
2 x2 – (x1 + x2)x + (x1x2) = 0
x1 x 2 x1 x 2 – 4 x1 x 2 x1 x 2 – 6 x1 x 2
4 4
x2 – 2x – 2 = 0 ... (1)
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Guía Académica V - Ciencias (PRE-21) Álgebra
Luego: p = –2 y q = –2 S1 – 2 = 0 S1 = 2
Entonces, la expresión N nos representa la S2 – 2S1 – 4 = 0 S2 = 8
suma de las SEXTAS POTENCIAS de las S3 – 2S2 – 2S1 = 0 S3 = 20
raíces de la ecuación (1). S4 – 2S3 – 2S2 = 0 S4 = 56
S5 – 2S4 – 2S3 = 0 S5 = 152
Así: S6 = x16 + x26
S6 – 2S5 – 2S4 = 0 S6 = 416
Este valor, se puede obtener aplicando
sucesivamente la ley general de recurrencia, Finalmente: N = 416
tal como sigue:
PROBLEMAS RESUELTOS
1. Halle la suma de los cuadrados de las raíces 2. Cuál es el producto de las raíces reales de la
de la ecuación ecuación
ecuac
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Simplificando: w = (a – b)2
Rpta.: B
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Guía Académica V - Ciencias (PRE-21) Álgebra
3. Al resolver la ecuación:
ació 4x2 2mx = 1 m
4
Se obtiene soluciones
ciones cuya suma
uma representa
represen A) 4
A B) 6
la edad de mi nieta
eta hace 2 años. ¿Cuántos C) 8 D) 5
años faltará para que mi nieta celebre
cele sus
quince años?
8. Siendo a y b soluciones de x2 – 5x + 1 = 0
A) 8 B) 6 construya una ecuación cuadrática con solu-
C) 4 D) 2 1 1 a2 b2
ciones y
a b 5b 5a
4. Sean x1 y x2 las raíces de la ecuación
A) x2 + 27x + 110 = 0
2
x (m 3)x + 2m + 5 = 0 B) x2 + 27x – 110 = 0
Determine el valor de m si se verifica que C) x2 – 27x – 110 = 0
A) 2 B) 2
C) 4 D) 2 o 2
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ASESORÍA
1. En la ecuación: x2 – px + 48 = 0 una raíz A) 2 B) 2
B
es el triple de la otra. Si el valor absoluto
uto de C) 2 D) 4
D
P representa la edad que tendré dentro dee 7
años ¿Qué edad tengo? 5. Indique la suma dee las raíces luego de resol-
verr la siguiente ecuación:
ecuac
A) 10 años B) 9 años
años
C) 8 años D) 7 años x2 6x 9 4 x2 6x 6
A) 18 B) 15
2. Si x1 y x2 son raíces
es de
d la ecuación C) 12 D) 16
x2 + 1 – 3xx = 0
x2 x1 x1 x2
determine T = x1 + x2 x1 + x2 . 6. Luego de resolver la ecuación
Lu
x a x b b a
A) 17 B) 12 , ab 0
b a x a x b
C) 18 D) 20
indique el producto de sus dos soluciones.
2
3. Si la ecuación 3x + 7x + 2m = 0 tiene como A) ab B) a
raíces x1 y x2, halle el valor de m si se cumple C) a + b D) b
(x1 + 3)(x2 + 3) = 6.
A) 6 B) 8 7. José tiene un terreno rectangular cuya diago-
C) 6 D) 4 nal mide 130 m y se perímetro tiene 340 m
Si el metro cuadrado de terreno cuesta 100
soles ¿Cuántos miles de soles recibirá José
4. Sabiendo que las raíces de la ecuación
por vender todo su terreno?
3k + 3x2 = (14k + 3x 5k 1
A) 600 B) 500
son recíprocas, halle el valor de k. C) 300 D) 450
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Guía Académica V - Ciencias (PRE-21) Álgebra
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Álgebra Guía Académica V - Ciencias (PRE-21)
TAREA DOMICILIARIA
1. Determine el valor de k para que las raíces de 4. La ecuación
la ecuación (m + 1)x2 – 2mx + (m – 3) = 0
x 2 3 x 2k 7 tiene raíces iguales. Halle el valor de m.
5 x 2 2k 5 A) 3 B) 2
2 3
sean simétricas.
C) – 3 D) – 2
A) 2 B) 3 2 3
C) 4 D) 5
5. Determine el valor de
2. Halle el valor de m si en la ecuación T = (5 – x1)(7 + x1)(5 – x2)(7 + x2)
siendo x1 y x2 llas raíces de la ecuación
x23m 2x + m2 1 = 0
x2 – x + 1= 0
una raíz es el triple de la otra.
A) 1950 B 1000
B)
A) 2 B) 14 C) 1190 D 1197
D)
11
C) 5 D) A o B
40