UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN
SALIDA EDUCATIVA HACIA EL
ESCENARIO POST COVID
“LO VIVIDO”
Asignatura: Pedagogía I
Tema: SALIDA EDUCATIVA HACIA EL
ESCENARIO POST COVID
Grupo: N° 2
Docente: Maria Florencia Concha Fuse
Especialidad: Educación Física
Sección: “I”
Integrantes:
❏ Callasaca Sullo, Eder. (coordinador)
❏ Carlos Choqueccota, Yheber Yhon.
❏ Pacco Atahuachi, Jean Carlos.
❏ Puma Supa, Raquel Dina.
❏ Pauccara Florez, Carlos Raúl.
❏ Ticona Mamani, Víctor Raúl.
❏ Sara Gutiérrez, Jesús Mario.
❏ Sivincha Llamocca, Roy Elitvan.
 TABLA DE CONTENIDOS

01. 02.
DESARROLLO DE RETOS Y
LA ACTIVIDAD DIFICULTADES

03. 04.
ENFRENTANDO
SIGNIFICADO
RETOS
 01.
DESARROLLO DE
LA ACTIVIDAD
 DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
Las actividades que se desarrollaron con la participación de cada integrante que
conforma, por lo que se trabajó en base a las siguientes actividades:

● Los análisis de la información, tanto proporcionada por el docente, como la

recolectada por el equipo.

● La obtención de una idea concreta del tema en base a las distintas opiniones de
cada integrante equipo.

● Redacción del trabajo, mediante distribución de subtemas específicos a los

integrantes.

● La elaboración de conclusiones por todos los integrantes del equipo, con respecto
a todas las actividades anteriormente realizadas.
 02.
RETOS
DIFICULTADES
RETOS Y DIFICULTADES
Los Restos que tuvimos:
● La comunicacion
● El compromiso
● La puntualidad
● La participacion

Las Dificultades:

● El tiempo
● La coordinacion
● La conectividad
 03.
ENFRENTANDO RETOS
AFRONTAR LOS RETOS
Con respecto a las soluciones que le dimos a los retos y dificultades como equipo fueron:

● La comunicación entre los integrantes del grupo se dieron por medios virtuales, como el
whatsapp, google meet, entre otros

● El compromiso, la puntualidad y la participación del grupo fue estable debido a la

tolerancia y determinación de cada integrante del equipo.

● En el caso de conectividad se tomó de forma comprensible a los que presentaban tal

dificultad, sin dejar de lado su participación

● El tiempo y la coordinación presentaron dificultades al momento de organizarnos, pero

con la colaboración de cada integrante del equipo, se pudo manejar de manera organizada..
 04.
SIGNIFICADO DEL
TRABAJO
SIGNIFICADO DEL TRABAJO
● Al realizar este trabajo de investigación formativa hemos analizado sobre la
situación actual en que estamos viviendo, ya que en el ámbito de la
educación virtual se ha vuelto un reto para los docentes, la pandemia está
tomando giros drásticos dentro de la educación, Esta nueva modalidad ha
traído nuevas oportunidades, pero también problemas y desafíos que han
afectado, especialmente a zonas rurales que sufren las consecuencias de la
brecha educativa, económica y de género.

● La importancia de este trabajo fue crítico pero también reflexivo ya que

nosotros como futuros docentes debemos estar preparados y estar
constantemente actualizados para contribuir a una educación de calidad
en un escenario pos COVID.
ANEXOS
EVIDENCIAS
EVIDENCIAS
EVIDENCIAS
GRACIAS!