COLEGIO DE BOYACÁ SE-GU-02-08

SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD VERSIÓN 1.0

26/03/2020
GUÍA DIDÁCTICA NUEVO CONTINENTE
Página 1 de 7

GRADO: OCTAVO NOMBRE DEL DOCENTE:

GUÍA 3-3P: NUEVO CONTINENTE GRACIELA SUESCÚN CÁRDENAS
TIEMPO: 8 horas LYDIA CHAPARRO FONSECA
EXPLORACIÓN DEL TEMA:
1 Recordemos el concepto de “continente” y ¿cuáles recuerda?
2 ¿Qué características físicas diferencian a América de los demás continentes?
3 ¿Por qué América difiere de otros continentes en algunos aspectos como el cultural, el social,político y
económico?
APRENDIZAJES EVIDENCIAS
Identifico diferentes características dela El estudiante al final del proceso de aprendizaje podrá:
geografía física del Nuevo Continente.
Demostrar su conocimiento y comprensión de las temáticas
Analizo algunas de las condiciones estudiadas.
sociales, económicas, políticas y
culturales que se presentan en el Presentar las actividades propuestas y desarrolladas en lasclases
continente americano. como resultado del mejoramiento de su proceso de aprendizaje.

Valorar la ubicación privilegiada y las características físicas,

MATERIAL DE APOYO
-Videos:
Geografía de América
https://www.youtube.com/watch?v=
Pf05buvRSw4 (3:35 min.)
América latina, diversidad…
https://www.youtube.com/watch?v=
JKNK7V8H5nQ (6:14 min.)
-Lecturas anexas.
demográficas y políticas que tiene nuestro continente.
METAS
El estudiante se apropia conceptualmente de los aspectos
geográficos, históricos, políticos y económicos del antiguo
continente.
El estudiante plasmará en mapas conceptuales o cuadros
sinópticos aspectos de las características físicas y políticas del
antiguo continente.
El estudiante podrá argumentar críticamente sobre las diversas
características económicas y políticas del continente americano.

-Ficha geográfica del antiguo

continente.

PARA REFLEXIONAR:
 COLEGIO DE BOYACÁ SE-GU-02-08
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD VERSIÓN 1.0
26/03/2020
GUÍA DIDÁCTICA NUEVO CONTINENTE
Página 2 de 7

ACTIVIDADES DE DESEMPEÑO

Desarrollar la exploración del tema.

Leer con atención el documento anexo.

LUEGO E N EL CUADERNO D E L Á R E A , UTILIZANDO BUENA LETRA, ORTOGRAFÍA Y

ORDEN, DESARROLLAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

1 Construir con sus propias palabras el concepto para los siguientes términos y expresiones:
AMÉRICA ANGLOSAJONA. LATINOAMÉRICA.
SEPTENTRIONAL MERIDIONAL
ULTRAMAR QUECHUA
HEMISFERIO CARTOGRAFÍA

2 Observar y analizar los videos sugeridos: https://www.youtube.com/watch?v=Pf05buvRSw4

https://www.youtube.com/watch?v=JKNK7V8H5nQ Expresar en un escrito de una página (organizado
en párrafos) sus puntos de vista acerca de su contenido.

3 Ubicar en atlas universal y elaborar mapa cartográfico en el que se muestren las principales
características físicas del Nuevo Continente (accidentes costeros, hidrografía, relieve, etc.)

4 Construir un mapa conceptual en el cual se esquematicen las características demográficas de

nuestro continente (población, cultura, religión y economía).

5 Consultar cuáles son los países y territorios que no tienen autonomía o independencia en el
continente americano y cuáles los países que tienen el dominio de éstos.

6 Consultar y de forma creativa elaborar una ilustración gráfica o un mapa mental en donde se
muestren los PRINCIPALES PROBLEMAS QUE ENFRENTA AMÉRICA EN LA ACTUALIDAD en los
diferentes aspectos (social, político,económico…)

EVALUACIÓN

Presentación completa, ordenada y oportuna de las actividades propuestas en la guía, deacuerdo a

las instrucciones dadas.

Evaluaciones orales y/o escritas sobre las temáticas abordadas. Socialización, puestas en común y
sustentación de las temáticas estudiadas.
 COLEGIO DE BOYACÁ SE-GU-02-08
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD VERSIÓN 1.0
26/03/2020
GUÍA DIDÁCTICA NUEVO CONTINENTE
Página 3 de 7

EL NUEVO CONTINENTE: AMÉRICA

1 GENERALIDADES
El nombre de Nuevo Continente proviene del hecho histórico de que
América no era conocida hasta el siglo XV por los europeos, por lo cual
se le dio este nombre (también es conocido como nuevo mundo, suele
vincularse Australia en dicho termino), es decir este término “nuevo” se
emplea para distinguirlo del "Viejo continente o", es decir, los continentes
ya conocidos por los europeos en ese siglo: Europa, Asia y África.
América es un continente de contrastes que se evidencian en la historia,
en el medio natural, en la población y su calidad de vida y en el desarrollo
económico.
América es un solo continente, pero de todos modos es posible efectuar
en él varias diferenciaciones mediante la aplicación de distintos criterios.
Desde un punto de vista geográfico, América se divide en América del
Norte, Central y del Sur. Desde un punto de vista cultural y económico se Mapamundi de Fra Mauro: Fue
pueden diferenciar dos grandes unidades: América anglosajona en la elaborado entre 1457 y 1459 por el
parte septentrional y América latina en la zona meridional. Esta división monje italiano Fra Mauro, representa
atiende sobre todo a características culturales, que se ponen de los tres continentes, una peculiaridad
manifiesto en nuestros días a través de desigualdades económicas y de este es que fue elaborado de forma
sociales. invertida.

2 UBICACIÓN
2.1 Astronómica (Puntos extremos):
Norte: Punta Barrow (71°23' Latitud N) en Alaska.
Sur: Cabo de Hornos (55º 59' latitud S) en Chile.
Occidente: Cabo Príncipe de Gales (168° longitud W), en el
estrecho de Bering.
Oriente: Cabo Recife (35°longitud W) en Brasil.
2.2 Geográfica (Límites):
Norte: Océano Glacial Ártico.
Sur: Océano Glacial Antártico.
Occidente: Océano Pacífico.
Oriente: Océano Atlántico.

3 CARACTERÍSTICAS FÍSICAS
Con una superficie de 42,55 millones km², América es el segundo
continente más extenso (después de Asia) y el más largo del planeta.
En él se distinguen dos masas extensas de tierra, América del Norte y América del Sur, unidos por
América Central.
El relieve americano presenta grandes contrastes entre cordilleras elevadas y grandes llanuras. En las
costas de América hay numerosas penínsulas, sobretodo, en Norteamérica y allí se localiza la isla más
grande de la Tierra, Groenlandia. Los ríos americanos varían mucho según la vertiente. Los ríos de la
vertiente atlántica son largos y caudalosos, mientras que los de la vertiente pacífica son cortos. Los
lagos son abundantes en América del norte y escasos en Suramérica.

3.1 Accidentes costeros.

Alaska, Seward, Boothia, Melville, Labrador, Nueva Escocia, Florida, Yucatán, Guajira,
Penínsulas:
Paraguaná, Paria, Valdés, California.
Cabos Príncipe de Gales, Barrow, Cod, Hatteras, Gracias a Dios. San Roque, Recife, de Hornos,
Corrientes, Mendocino.
San Lorenzo, Méjico, Honduras, Mosquitos, Urabá, Morrosquillo, Coquibacoa,
Golfos
Matías, San Jorge, Guayaquil Panamá, Tehuantepec, California, Alaska.
Hudson, Funy, Delaware, Campeche, Chesapeaque, Cartagena, Santa Marta,
Bahías
Buenaventura
 COLEGIO DE BOYACÁ SE-GU-02-08
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD VERSIÓN 1.0
26/03/2020
GUÍA DIDÁCTICA NUEVO CONTINENTE
Página 4 de 7

Estrechos Bering, Hudson, Belle Isle, Cabot, Florida, Magallanes.

Canales Panamá, Beagle.
Victoria, Baffin, Cuba, Groenlandia, Terranova, Bahamas, Jamaica, Española, Puerto
Islas Rico, Antillas Menores, Trinidad, Tobago, Marajó, Malvinas, Chonos, Chiloé,Galápagos,
Malpelo, Gorgona, Vancouver, Reina Carlota, Kodiak, Aleutianas.

3.2 Relieve.
EN AMÉRICA DEL NORTE
Las Montañas Rocosas,
Cadena Costera, Sierra
Madre Occidental, Sierra
Madre del Sur, Sierra de
Baja California y Sierra de
Nevada; del lado oriental,
se destacan únicamente los
Montes Apalaches.
En el centro de América del
Norte se encuentran las
llanuras más grandes del
continente, destacándose la
zona de las Grandes
Llanuras y la Altiplanicie
Mexicana.
Principales alturas:
Monte Aconcagua (6962m) en Argentina, Nevado Ojos del Salado (6893m) entre Argentina-Chile,
Monte Pissis (6795) en Perú, Nevado Huascarán (6768) en Argentina, Llullailaco (6 739) entre
Argentina y Chile.
Desiertos: Arizona, Sinaloa, Atacama.
EN AMÉRICA CENTRAL EN AMÉRICA DEL SUR.
Cordillera Centroamericana, la Destacan los Andes, en dondese
cual atraviesa todos los países encuentran todas las cimasmás
deesta región, recibiendo un importantes del continente.
nombre distinto en cada uno de
Los Andes son la cordillera
éstos.
emergida más larga del
En la parte insular, el relieve es mundo (7.240 kilómetros de
un arco insular combinado con longitud
valles, montañas, llanuras y
También podemos encontrar
mesetas que representan un
llanuras como la llanura del
granatractivo turístico sobre la
Orinoco, del Amazonas, del
región; en las islas más grandes
Gran Chaco y la Pampa. En la
podemos encontrar la Sierra
costa del Atlántico se ubica
Maestra, en Cuba, y los
también la Meseta Brasileña.
macizos Selle y Hotte, en la isla
de La Española.

3.3 Hidrografía.
OCÉANOS Glacial Ártico, Pacífico, Atlántico y Glacial Antártico.

MARES De Bering, de Chukotka, de Beaufort, de Groenlandia, de Hudson, del Labrador, Caribe,

de la Plata.

Grandes Lagos: Superior, Michigan, Hurón, Erie y Ontario (EU-Canadá),Titicaca

LAGOS (Perú-Bolivia), Nicaragua (Nicaragua), Maracaibo (Venezuela), Poopó (Bolivia),Buenos
Aires (Argentina-Chile), Chapala (México).

Vertiente del Atlántico: Vertiente del Pacífico

Mackenzie, Churchill, Nelson. San Lorenzo, Yukón, Columbia, Fraser,
RÍOS Mississippi-Missouri, Grande o Bravo del Norte, San Sacramento, San Joaquín,
Juan (desagua el lago Nicaragua), Magdalena, Colorado, Santiago, Balsas.
Orinoco, Amazonas, Uruguay, Paraná-Paraguay…

3.4 Clima.
Costas del ártico e islas adyacentes, inviernos rigurosos y largos. Veranos cortos y
frescos. Temperaturas bajo 0°. Vegetación de musgos y líquenes. Fauna: reno, foca,
Tundra morsa, patos…
Alaska, norte de Canadá, penínsulas de Labrador y Terranova. Temperaturas bajas,
inviernos muy fríos, veranos cortos. Vegetación de coníferas. Fauna: animales de pieles
Taiga finas.
 COLEGIO DE BOYACÁ SE-GU-02-08
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD VERSIÓN 1.0
26/03/2020
GUÍA DIDÁCTICA NUEVO CONTINENTE
Página 5 de 7

Sur de Canadá, Estados Unidos, parte de Chile, Brasil, Argentina, Uruguay y Paraguay.
Subtropical Presenta las cuatro estaciones. Fauna y flora varía según las latitudes.
Ubicado entre los trópicos de Cáncer y de Capricornio. Presenta dos estaciones:una
lluviosa y otra seca. Altas temperaturas modificadas por el relieve.
Tropical
Vegetación de praderas alternadas con selvas tropicales. Fauna: mamíferos, aves,
reptiles e insectos.
Varía según la altura dando origen a los pisos térmicos (cálido, templado frío, páramo y
De montaña nieves perpetuas). La fauna y la flora varían según el piso térmico.
Sur de California y costa central de Chile. Veranos secos y cálidos. Inviernos -suaves.
Mediterráneo Vegetación de matorrales. Fauna variada.

Costa occidental de Norteamérica y sur de Chile. Temperaturas moderadas, inviernos

Marítimo suaves y veranos frescos. Vegetación: árboles maderables. Fauna:Huanacos, alces y
otros.
Desiertos de Arizona, Sinaloa y Atacama. Altas temperaturas. Vegetación decactus
Desértico y pobre en fauna.

4. ASPECTO POLÍTICO.
La división política actual de América ÁREAS DE COLONIZACIÓN
es consecuencia de la colonización Española: Latinoamérica, a excepción de Brasil, Guayanas, Trinidad,
europea y los posteriores procesos de Tobago, Belice, Jamaica.
independencia. Portuguesa: Brasil
En el continente americano hay 35
Inglesa: Estados Unidos y parte de Canadá, Bélice, Guyana.
estados soberanos, así como un país
autónomo de Dinamarca, tres Francesa: Guayana Francesa, parte occidental de La Española,
departamentos de ultramar de Francia, Dominica.
tres colectividades de ultramar de Holandesa: Surinam, Aruba, Curazao, Bonaire.
Francia, y un territorio deshabitado también de Francia, ocho territorios de ultramar del Reino Unido,
tres constituyentes, Países de los Países Bajos, tres organismos públicos de los Países Bajos, dos
territorios no incorporados de los Estados Unidos y un territorio deshabitado de los Estados Unidos.
4.1 América del Norte.
Se divide políticamente en 3 países soberanos
independientes: Canadá (Superficie Total 9,984670
km²) se encuentra ubicada en el extremo norte del
continente, Estados Unidos (Superficie Total 9,833
517,5 km) y México (Superficie Total 1,964,375 km²).
Además, alsubcontinente son ligados 3 territorios o
dependencias insulares: Groenlandia (la isla más
grande del mundo), Bermudas y San Pedro y
Miquelón.
4.2 América Central ístmica e Insular. Comprende el
istmo que conecta los dos subcontinentes americanos,
alcanzando su menor tamaño en el Canal de Panamá.
La zona, predominantemente de habla española,
posee una cultura e historia común, producto de varios
siglos de unión política, de la cual surgieron los siete
estados contemporáneos. La homogeneidad de la
zona continental contrasta con la gran variedad
presente en las islas del Caribe, lo que refleja las
diferentes culturas originarias y el impacto de múltiples
colonizadores de origen europeo, con los que algunos
territorios aún mantienen fuertes lazos hasta el día de
hoy.
Países de Centroamérica (7): Belice, Costa Rica, el Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua y
Panamá.
 COLEGIO DE BOYACÁ SE-GU-02-08
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD VERSIÓN 1.0
26/03/2020
GUÍA DIDÁCTICA NUEVO CONTINENTE
Página 6 de 7

Países insulares (13): Antigua y Barbuda, Bahamas, Barbados, Cuba, Dominica, Granada, Haití,
Jamaica, República Dominicana, San Cristóbal y Nieves, San Vicente y las Granadinas, Santa Lucía
y Trinidad y Tobago.
4.3 América del Sur
También llamada Sudamérica o Suramérica. Es el subcontinente austral de América. Está atravesada
por la línea ecuatorial en su extremo norte, quedando así con la mayor parte de su territorio
comprendida dentro del Hemisferio Sur.
Se encuentra conformada por los siguientes países Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia,
Ecuador, Guyana, Paraguay, Perú, Surinam, Trinidad y Tobago, Uruguay, Venezuela.

5. ASPECTO DEMOGRÁFICO
5.1 Población. Es el tercer continente más poblado después de Asia y África, aunque es visto como
uno de los continentes menos densamente poblado, esto solo es debido a su gran superficie, ya que,
presenta dinámicas de alta concentración de la población en las ciudades, en la actualidad cuenta con
aproximadamente 1013 millones de habitantes, de un total de 7550 (año 2019).
Países con mayor población en América (AÑO 2020):
1 Estados Unidos ≈ 330.641.000 6 Canadá ≈ 37.802.000
2 Brasil ≈ 210.688.000 7 Venezuela ≈ 32.423.000
3 México ≈ 127.187.000 8 Perú ≈ 32.313.000
4 Colombia ≈ 48.922. 000 Chile ≈ 19.241.000
5 Argentina ≈ 45.167.000 Ecuador ≈ 17.405.000

Los grupos poblacionales actuales son descendientes de tres grandes grupos étnicos, así como por
el mestizaje entre los mismos (esto último, sobre todo en Latinoamérica): amerindios (que
constituyeron los habitantes autóctonos de América); europeos y africanos descendientes de
esclavos. Hay también descendientes de otros inmigrantes, sobre todo asiáticos, tanto del Medio
como del Lejano Oriente.
Desde un punto de vista cultural y económico se pueden diferenciar dos grandes unidades: América
anglosajona en la parte septentrional y América latina en la zona meridional. Esta división atiende
sobre todo a características culturales, que se ponen de manifiesto en nuestros días a través de
desigualdades económicas y sociales
América anglosajona fue colonizada principalmente por ingleses, en tanto que América latina lo fue
por españoles y portugueses. Cada uno de estos pueblos hizo distintos aportes culturales en relación
con el idioma, la religión, la estructura de la sociedad, la organización jurídica, etc.
5.2 Idioma.
El número total de idiomas de América sobrepasa los 500, entre idiomas y dialectos. Los principales
idiomas son los correspondientes a los impuestos por los colonizadores europeos seguidos por los
idiomas de las principales culturas amerindias.
Entre los principales idiomas podemos resaltar:
 Español es hablado por más de 372
millones de personas, concentrándose
principalmente en México, Centroamérica y
Sudamérica.
 Inglés es hablado por unos 325 millones
de personas. Es el idioma más hablado en
Estados Unidos y es oficial en Canadá, Belice,
Guyana, las Islas Malvinas y algunos territorios
antillanos. En Puerto Rico está presente como
segundo idioma oficial.
 Portugués es el idioma oficial de Brasil,
con un total de más de 185 millones de
parlantes. Países con más lenguas indígenas.
 Francés es hablado en algunas islas del Caribe (como Haití, Guadalupe y Martinica, entre
otras) y es oficial en Canadá (así como también en la provincia de Québec) yen la Guayana Francesa.
 Quechua es la lengua nativa que más se habla con más de 12 millones de personas. Es oficial
en Bolivia y en el Perú en las zonas que ésta predomina, también lo habla una considerable minoría en
Ecuador, el sur de Colombia, en Santiago del Estero (Argentina) y en el norte de Chile. Junto al
Quechua, el Aimara es también oficial en Bolivia, mientras que en el Perú solo donde prevalece,
 COLEGIO DE BOYACÁ SE-GU-02-08
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD VERSIÓN 1.0
26/03/2020
GUÍA DIDÁCTICA NUEVO CONTINENTE
Página 7 de 7

asimismo el Aimara constituye la primera lengua de un tercio de la población de Bolivia y es el principal

idioma amerindio del sur peruano y el norte chileno.
 Adicionalmente, en el continente se encuentran diversas familias lingüísticas procedentes
de la población nativa del continente.

5.3 Religión.
La religión con mayor presencia en América Anglosajona es el protestantismo (75% en Estados
Unidos). Sin embargo, existe una amplia variedad de cultos (en especial en Canadá y en Estados
Unidos). Gracias en gran medida a la inmigración irlandesa, la religión católica representa una
minoría importante, identificando a un 10% de la población en Estados Unidos, mientras que en
Canadá es la religión más profesada (el protestantismo está en segundo lugar).
6 ECONOMÍA

La calidad de vida y el desarrollo económico presenta notorias diferencias dentro de América.

América anglosajona posee una elevada calidad de vida y un gran bienestar económico que llega a la
mayoría de sus habitantes. Por el contrario, la mayor parte de la población de América latina se
enfrenta a condiciones de pobreza con un alto índice de corrupción, desigualdad y violencia. En
América Anglosajona prima la economía industrial, ya que se encuentran tanto fuentes de materias
primas (hierro, acero, madera, celulosa) como fábricas de productos terminados, como equipos
electrónicos, militares y automóviles.

Esas corporaciones, aunque tengan sede en América Anglosajona, tercerizan algunas tareas (por
ejemplo, producción, servicios, obtención de materia prima) en empresas localizadas fuera del
territorio.

La economía de Latinoamérica se divide entre el extractivismo mineral en la región amazónica y la

agropecuaria presente en prácticamente todos sus Estados. La industrialización es de nivel mediano
a elevado en diversas regiones, aunque sea muy fuerte la presencia de industrias locales de origen
extranjero (multinacionales).

BIBLIOGRAFÍA

https://www.youtube.com/watch?v=Pf05buvRSw4

https://www.youtube.com/watch?v=JKNK7V8H5nQ https://redhonduras.com/geografia/lista-paises-
america/

http://elblogdecesarmb.blogspot.com/2017/11/los-territorios-no-autonomos-o-colonias.html

https://www.ecured.cu/Am%C3%A9rica_Central

https://www.ecured.cu/Am%C3%A9rica#Demograf.C3.ADa https://www.caracteristicas.co/america-
anglosajona/#ixzz6TbgaNzmE