MINISTERIO DE EDUCACION

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO

PÚBLICO – NUÑOA
SILABO
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 CARRERA PROFESIONAL : CONTABILIDAD
1.2 MODULO TECNICO PROFESIONA L : CONTABILIDAD PÚBLICA Y PRIVADA
1.3 UNIDAD DIDACTICA : CONTABILIDAD DE SOCIEDADES
1.4 TURNO : DIURNO
1.5 SEMESTRE : IV
1.6 HORAS SEMANALES : 8 HRS
1.7 CREDITOS :6
1.8 HORAS SEMESTRALES : 144 HORAS
1.9 AÑO : 2020 – II
1.10 DOCENTE : CPC. LOURDES M. PARISUAÑA CALLATA
1.11

II. SUMILLA
La unidad didáctica de contabilidad de sociedades va a permitir conocer a los alumnos primero
el concepto de Sociedad. Funciones, tamaño y las clases de Sociedad que existe en nuestro
medio.
Asimismo van a conocer los pasos que se dan para constituir una Sociedad desde sus inicios
hasta el final en forma detallada clara.

La importancia que tienen las Notarías en donde se eleva la escritura pública de la Sociedad y
posteriormente su inscripción en los Registros Públicos.
El aumento y disminución de Capital de los diferentes tipos de Sociedades que existe en
nuestro medio.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MODULO

Planificar, organizar, proyectar, supervisar y ejecutar los diferentes tipos de Sociedades que
existen en nuestro País.

IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION

CAPACIDAD CRITERIOS DE EVALUACION
TERMINAL
 Analiza los aspectos generales a todas las sociedades según ley Nro.26887.
 Interpreta la importancia de la Notaría y de los Registros Públicos para la constitución
de los diferentes tipos de Sociedades.
 Analiza las clases de sociedades según ley Nro. 26887 aprobado por el ministerio de
economía Y finanzas.
 Determina los regímenes tributarios según legislación tributaria y laboral que existen
a la fecha de acuerdo a las ultimas disposiciones dada por SUNAT y su relación con
Diseñar. Analizar e las diferentes clases de sociedades.
interpretar ,  Interpreta las clases de Sociedades que existen y cuáles son las principales formas
contabilizar los societarias que se dan en nuestra realidad.
diferentes tipos de  Determina los procesos para la constitución de la Sociedad según la ley general de
Sociedades que sociedades.
existen en  sociedades vigentes en el País'
nuestro país  Elabora la contabilización de las diferentes clases de sociedades que existe en
nuestro país.
 V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS.
SEMANAS ELEMENTOS DE ACTIVIDADES DE CONTENIDOS BASICOS HORAS
CAPACIDAD APRENDIZAJE
1-2 Actividad Nro. 1 Diferentes opiniones que son las
Aspectos Generales a Empresas, sociedad, 16
Explicar con precisión: todas las sociedades. denominación, objeto social,
Empresa, etc.) Según la ley 26887.
3 Sociedad y los Actividad Nro.2 Importancia de Ia Notaría y que
componentes Las notarías y los son los registros Públicos, 8
para su fundación Registros Públicos. organización reglamento y fines.
4 Actividad Nro.3 Las Sociedades su contabilidad
Elabora los registros en que Regímenes Tributarios 8
Tributarios se encuentran.
Examen parcial
5 Analizar, diseñar y explicar y Actividad Nro.4 Conocer la importancia de
conocer la constitución de Constitución de una constitución de una sociedad y 8
las diferentes clases de Sociedad las ventajas que
sociedades que existe-e en Representa.
6-7 nuestro país y su Actividad Nro.5 Conocimiento de la formación
contabilización en sus Aprende la formación de una sociedad desde el 16
diferentes modalidades. de una sociedad de comienzo hasta el final en forma
una Sociedad desde su detallada y clara que al final del
inicio hasta su final. curso el alumno pueda hacerlo
8-12 Actividad Nro.6 Conocer la Sociedad Anónima,
Las clases de La sociedad de
Sociedades Responsabilidad Limitada, la 40
EIRL, La Sociedad Colectiva, La
Sociedad Civil, La sociedad en
comandita.
13-14 Actividad Nro. 7 Conocer la correcta
La Contabilización de contabilización de las diferentes
las diferentes clases de clases de Sociedades en forma 16
sociedades. clara y ordenada
Examen parcial
15 analizar, diseñar y explicar Actividad Nro.8 Conocer el aumento y
el aumento y disminución de El aumento y disminución de capital de las
capital y su contabilización disminución de capital Sociedades y su correcta 32
16 - 18 en sus diferentes de las Sociedades. contabilización en los casos que
Modalidades. se presentan.
Examen final

VI. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Inductivo, deductivo, analítico, sintético, sistemático, método de resolución de casos propuestos.
Método de dinámica grupales, observación.

VII. EVALUACIÓN

 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13).

En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del
estudiante.

 El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas

en la Unidad Didáctica, obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene
derecho a participar en el proceso de recuperación programado.

 El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor

a trece (13), en una o más capacidades terminales de una Unidad.
  Didáctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didáctica.

 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30%

del total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma
automática, sin derecho a recuperación.

VIII. RECURSOS BIBLIOGRAFICOS

 LEY GENERAL DE SOCIEDADES (LEY N°26887)
 ASESOREMPRESARIAL Aumento y disminución de Capital
 MARIO APAZA MEZA Contabilidad de Sociedades
 JAIME FLORES SORIA Clases de Sociedades

NUÑOA, SETIEMBRE DE 2020

 PLAN DE ACTIVIDADES DE LA UNIDAD DIDACTICA

Semana/ Actividad a Realizar Tipo de Sesión

fecha 01
Semana: ❑ Aspectos Generales a todas las sociedades. ❑ Síncrona (Desarrollo de Actividad de
Aprendizaje por aplicativo Google Meet)
Semana: 02 ❑ Aspectos Generales a todas las sociedades. ❑ Síncrona (Desarrollo de Actividad de
Aprendizaje por aplicativo Google Meet )
Semana: 03 ❑ Las notarías y los Registros Públicos. ❑ Síncrona (Desarrollo de Actividad de
Aprendizaje por aplicativo Google Meet )
Semana: 04 ❑ Elabora los registros Tributarios ❑ Síncrona (Desarrollo de Actividad de
Aprendizaje por aplicativo Google Meet )
❑ Evaluación parcial.
❑Asíncrona (Formularios Google)
Semana: 05 ❑ Constitución de una Sociedad ❑ Síncrona (Desarrollo de Actividad de
Analizar e Interpretar la Ley de fomento y promoción del empleo. Aprendizaje por aplicativo Google Meet )
Semana: 06 ❑ Aprende la formación de una sociedad de una Sociedad ❑ Síncrona (Desarrollo de Actividad de
Analizar e Interpretar la Ley de fomento y promoción del empleo.
desde su inicio hasta Aprendizaje por aplicativo Google Meet )
Analizar e Interpretar la Leysudefinal.
fomento y promoción del empleo.
Semana: 07 ❑ Aprende la formación de una sociedad de una Sociedad ❑ Síncrona (Desarrollo de Actividad de
desdelasu
Analizar e Interpretar Leyinicio hasta su
de fomento final.
y promoción del empleo. Aprendizaje por aplicativo Google Meet )
Semana: 08 ❑ Las ciases de Sociedades ❑ Síncrona (Desarrollo de Actividad de
❑Asíncrona (Formularios Google)
Aprendizaje por aplicativo Google Meet )
Semana: 09 ❑ Las clases de Sociedades ❑ Síncrona (Desarrollo de Actividad de
Aprendizaje por aplicativo Google Meet )
Semana: 10 ❑ Las clases de Sociedades ❑ Síncrona (Desarrollo de Actividad de
Aprendizaje por aplicativo Google Meet )
Semana: 11 ❑ Las clases de Sociedades ❑ Síncrona (Desarrollo de Actividad de
Aprendizaje por aplicativo Google Meet )
Semana: 12 ❑ Las clases de Sociedades ❑ Síncrona (Desarrollo de Actividad de
Aprendizaje por aplicativo Google Meet )
Semana: 13 ❑ La Contabilización de las diferentes clases de sociedades. ❑ Síncrona (Desarrollo de Actividad de
Aprendizaje por aplicativo Google Meet )
Semana: 14 ❑ La Contabilización de las diferentes clases de sociedades. ❑ Síncrona (Desarrollo de Actividad de
Aprendizaje por aplicativo Google Meet )
❑ Evaluación parcial.
❑Asíncrona (Formularios Google)
Semana: 15 ❑ Analizar, diseñar y explicar el aumento y disminución de ❑ Síncrona (Desarrollo de Actividad de
capital y su contabilización en sus diferentes Modalidades. Aprendizaje por aplicativo Google Meet )
Semana: 16 ❑ Analizar, diseñar y explicar el aumento y disminución de ❑ Síncrona (Desarrollo de Actividad de
capital y su contabilización en sus diferentes Aprendizaje por aplicativo Google Meet )
Semana: 17 ❑ Analizar, diseñar y explicar el aumento y disminución de ❑ Síncrona (Desarrollo de Actividad de
Modalidades.
capital y su contabilización en sus diferentes Aprendizaje por aplicativo Google Meet )
Semana: 18 ❑ Analizar, diseñar y explicar el aumento y disminución de
Modalidades. Síncrona (Desarrollo de Actividad de
capital y su contabilización en sus diferentes Aprendizaje por aplicativo Google Meet
❑ Evaluación final. ❑Asíncrona (Formularios Google)