GUÍA DE EJERCICIOS PRACTICOS.

PROCESOS PSICOLOGICOS

I. IDENTIFICACIÓN
Nombre del estudiante: María Fernanda Botello Peñaranda
Escenario: Casa, habitación lugar.
II. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD LABORATORIO
Recursos utilizados
Recursos Físicos Habitación adecuada a un estudio

Recursos materiales. Florero alargado de vidrio, cronómetro por medio

del celular

III. ACTIVIDAD REALIZADA:

Se realiza una breve explicación de lo que se desea hacer en casa.
1. Se debe colocar el objeto en un lugar específico, apagando la luz y
volviéndola a encender, repetir la acción varías veces para calcular cuál
es el tiempo que se necesita para poder observar el objeto.
 IV. ANALISIS DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS: Se explica paso a
paso lo evidenciado en el proceso.

1. ¿Cuánto tiempo le tomo adaptarse a la oscuridad de la habitación para

ver el florero de nuevo la primera vez?
Al hacer la actividad por primera vez, pude observar el objeto en un
segundo con 45 décimas de segundos.

2. ¿Los tiempos de adaptación aumentaron o disminuyeron? Utilice un

cronometro.
Cada que hacía la actividad el tiempo cambiaba, la primera vez dure un
poco más de un segundo en poder observar el objeto, la segunda vez
dure 66 décimas de segundos, pero la tercera y cuarta vez demore
menos tiempo en cada una.

V. DISCUSIÓN: En este espacio de debe confrontar los resultados

obtenidos con la teoría.

Considero que nuestra vista al somerterse al cambió de luz más de una vez va
adaptándose hasta poder visualizar los objetos con mayor rapidez, aunque en
mi caso que utilizo gafas con aumento, la vista comenzó a molestarme con un
poco de ardor, quizás por estos cambios tan bruscos de la oscuridad a la
plenitud de la Luz
CONCLUSIÓN: a partir de la discusión, se debe explicar a qué conclusión llegan
como grupo en relación a la aplicación del ejercicio práctico

1. Nuestra vista puede adaptarse rápidamente a los cambios de luz.

2. El enfoque de la vista puede variar dependiendo de los estímulos exteriores.
3. La vista se puede agotar ante la necesidad de enfocar un objeto.