UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA

DE
HONDURAS

ASIGNATURA: Sociología.

LICENCIADO: Edilberto Romero.

ALUMNO: Wilson Alexander Moya López.

NÚMERO DE CUENTA: 20201002329.

SECCIÓN: 1500
 Auguste Comte

Es comúnmente considerado el iniciador del positivismo y de la sociología científica. El

centro de gravedad de su doctrina es la ley de los tres estadios, formulada ya en las
obras de juventud. En ella se contiene su crítica a la religión y a la metafísica, y la
declaración de su positivismo.

Los diferentes métodos mencionados por Comte son realmente tres: observación,
experimentación y comparación.

En su sistema positivista, la tarea del científico es establecer leyes definitivas que

describan las relaciones invariables de los hechos, a partir de su verificación por medio
de la observación.

Comte pensaba que el desarrollo de la Sociología de acuerdo con el espíritu positivo

tendría como resultado el orden social. Esta ciencia ofrecería la completa
sistematización de las reglas y principios de la convivencia, al igual que la Física y la
Biología. Comprende dos partes: Estática y Dinámica.

La Estática social: estudia las condiciones de existencia que son comunes a todas las
sociedades en todas las épocas.

la Dinámica social: consiste en el estudio de las leyes de desarrollo de la sociedad. Su

ley fundamental es la de los tres estadios.

La sociología de Comte (le pertenece el término “sociología”) se caracteriza por el

enfoque biológico anticientífico de la explicación de la sociedad. La idea fundamental
de su doctrina sociológica consiste en la afirmación de que es inútil el cambio
revolucionario del régimen burgués.

El capitalismo, según Comte, da término a la evolución de la historia humana. Comte

consideraba que el medio para establecer la armonía social era la propaganda de una
religión “nueva”, en la que el culto a la personalidad de Dios se sustituía por el culto al
ser superior abstracto. El trabajo fundamental de Comte es Curso de filosofía positiva 
 Karl Marx

Filósofo alemán considerado el filósofo más importante e influyente de los últimos

siglos. Padre del comunismo científico.

Su contribución principal al pensamiento sociológico es la perspectiva

denominada, teoría del conflicto, según la cual, la organización y el cambio social se
basan en los conflictos que surgen en la sociedad.

La sociología marxista puede definirse como "una forma de la supuesta teoría del

conflicto asociado, con el objetivo de marxismo a desarrollar una
ciencia positiva empírica de la sociedad capitalista como parte de la movilización de
una clase obrera

La teoría marxista propone, además de eliminar las clases sociales, que el proletariado
se encargue de gobernar bajo un sistema socialista con el objetivo de realizar cambios
socioeconómicos capaces de conllevar al comunismo y a una sociedad más igualitaria.

El objeto de estudio de Karl Marx era el modo de producción capitalista, el buscaba

explicar el nuevo modo de producción capitalista y lo logra con “La ley de la Plusvalía”,
el capitalista busca ganancias y por lo tanto produce y esta producción se tiene que
vender y una vez que la venta se realiza el capitalista.

La perspectiva teórica de Marx se basa en lo que se ha denominado la concepción

materialista de la historia o simplemente el materialismo histórico. Según este enfoque,
la causa primaria y fundamental del cambio social hay que ubicarla, en la forma como
los seres humanos organizan el proceso de producción y en las clases o grupos
sociales que surgen en el mismo.

Desarrolló un método específico para el estudio de los fenómenos de la sociedad, esto

es, el método dialéctico.

Los siguientes son los rasgos característicos del método dialéctico:

el método dialéctico estudia los hechos no en forma aislada, sino que como parte de
conjuntos más amplios en los cuales adquieren sentido y significación. 2) Hace
hincapié en las dimensiones históricas, dinámicas y diacrónicas de los fenómenos.
3)Tiende a enfatizar la importancia decisiva del auto movimiento de los fenómenos
como producto de sus contradicciones o tensiones internas. 4) el método dialéctico es
un método de razonamiento crítico

Emile Durkheim

Fundador del funcionalismo francés, es uno de los principales paradigmas científicos

de la sociología.

Durkheim creo el primer departamento de sociología en la universidad de bordeaux en

1895 publicando las reglas del método sociológico.

Durkheim perfecciono el positivismo que primero había había ideado augusto Comte,
promoviendo el realismo epistemológico y el método hipotético deductivo. para él, la
sociología era la ciencia de las instituciones, y su meta era descubrir “hechos sociales”
estructurales.

Ampliamente influenciado por las ciencias naturales en especial la biología en el

estudio de la sociedad. Extrajo del positivismo la pasión por el empirismo: prueba
práctica.

Para Durkheim el objeto de estudio de la sociología es el HECHO SOCIAL y no los

estados individuales de la consciencia.

Este positivismo científico inspira a Durkheim a hacer de la sociología una ciencia con
el mismo rigor de las ciencias naturales, acentuando la relevancia de las leyes
generales para la explicación científica y criticando como no científico a todo saber que
aspire a ser ciencia y no siga el mismo método.

Durkheim expresa que su método es: conservador, objetivo, materialista racionalista y

positivista. El objetivo que persigue Durkheim con su método es que la sociología
encuentre su lugar entre las ciencias siguiendo el modelo de las ciencias naturales.
Metodológicamente se trata de decidir los méritos relativos de la deducción y la
inducción, inclinándose la balanza por esta última.

Durkheim propone dos tesis centrales, sin que la sociología no sería una ciencia:

 Se debe tener un objeto específico de estudio. A diferencia de la filosofía o

la psicología, el objeto de estudio de la sociología son los hechos sociales.
 Se debe respetar y aplicar un método objetivo científico reconocido, lo más
próximo posible a las ciencias exactas. Este método debe evitar a toda
costa los prejuicios y juicios subjetivos.

Anomia: la anomia es la carencia de normas o reglas. Los individuos se enfrentan

a la anomia cuando carecen de un concepto claro de lo que es bueno o no. De lo
que es socialmente aceptado.

Solidaridad es la conciencia que los individuos tienen del papel que otros
individuos desempeñan en la sociedad. Como parte del organismo social todos
desempeñan un papel.
 Max Weber

Los aportes más importantes que Weber hizo fue el desarrollo teórico de la sociología
en su libro Economía y Sociedad. 

Entre estos libros se encuentran: La Ética Protestante y El Espíritu del

Capitalismo, Sociología de la Religión y La Metodología de las Ciencias Sociales.

 Es uno de los fundadores de la sociología, junto a Marx y Durkheim y Comte.

 Es considerado uno de los padres de la sociología moderna y de la
administración pública.
 Renovador de las ciencias sociales y su metodología.
 Estableció los fundamentos del método de trabajo de la sociología moderna,
aportándole rigurosidad y legitimidad.
 Introducción del anti positivismo a las ciencias sociales.
 Desarrollo de conceptos concretos para la interpretación de la historia; un
análisis e interpretación de tipo racional.
 Contribuciones teóricas a distintos campos, entre ellos la psicología social y de
las organizaciones.
 Su pensamiento y escritos son una influencia en la elaboración de teorías
sociológicas de la actualidad

Weber procede en su análisis metodológico siguiendo la línea kantiana

de interpretación de la realidad social: la totalidad de las relaciones causa-efecto es
conceptualmente inagotable, por lo tanto, la explicación se restringe a una serie finita
de elementos determinada por un punto de vista. 

El paradigma presentado por Max Weber es:

El positivista: Que busca los hechos o causas de los fenómenos sociales con
independencia de los estados subjetivos de los individuos que investigan o que son
objetos de la investigación.
El interpretativo: Que quiere entender los fenómenos sociales desde la perspectiva de
los actos sociales.

Weber recoge y resuelve este dilema metodológico superando la oposición en la que

se funda. Como lo dice en su definición del objeto de la sociología: ella tiene como
misión "entender, interpretándola, a la acción social", explicando causalmente "su
desarrollo y efectos".

Bajo esta tendencia fundo el paradigma científico de la SOCIOLOGIA

COMPRENSIVA, que busca comprender los fenómenos sociales entendiendo la
relación de causalidad (causa/efecto).
Todos los fenómenos sociales poseen causas y son efectos de otros fenómenos. Al
mismo tiempo son causa de otros fenómenos que les proceden.
Bibliografía

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