La infancia: DE 0 a 3 años

Antes llamada primera infancia, la infancia es el tiempo que va desde el nacimiento hasta la
madurez de los pequeños. se divide en diferentes períodos. Dichas fases sirven para clasificar a
los niños y niñas según las características físicas, cognitivas y psicosociales:

Físicas:

 A los 10 meses el bebé se pone de pie con algún tipo de apoyo.

 Del 12 a 18avo mes tiene marcha autónoma.
 A los 24 meses el niño desarrolla el control de esfínteres.
 Psicomotricidad gruesa (Movimientos de más nivel, saltar, correr, etc.).
 Movimientos largos.

Cognitivos:

 Aumenta el nivel de las reacciones del niño, descubren la intención- causalidad.

 En el mes 18 se distingue la permanencia del objeto.
 Desarrollan la formación simbólica.
 Aparición del lenguaje:

-Tutu (08 meses)

-Papá-Mamá (12 meses)

-Quiero awa (18 meses)

Psicosociales:

 Confianza vs Desconfianza.
 Autonomía vs vergüenza (18 a los 36 meses)
 Autocontrol. Los padres limitan la exploración que hace el niño.

Niñez temprana (03 a 06 años)

Comprende a partir de los 3 hasta los 6 años de edad cronológica.

Las principales características físicas, cognitivas y psicosociales:

-Físicas:

 Lateralidad.
 Psicomotricidad ¨fina¨ (Mejor movimiento y uso de las manos).
 Lecto-escritura.

Cognitivas:

 Preoperacional (imaginación)
 Egocentrismo (La exagerada exaltación de la personalidad considerada como el centro
de la atención y toda actividad. A nivel cognitivo, el infante es incapaz de aceptar la
opinión de los demás.)
 Animismo a las cosas.
 Artificialismo, centración.
Psicosocial:

 Iniciativa vs culpa (Se siente útil y quiere hacer muchas cosas)

 Nuevas habilidades
 Identificar genero determinado.