Construcción del

marco teórico
 Contenido

Construcción del marco teórico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Figura 4.
Fuente: shutterstock/542881123

En este punto emerge la necesidad de exponer cómo se realiza la construcción del

marco teórico, ahora bien, la búsqueda y consulta de literatura permite comprender y
realizar un análisis crítico con respecto a los avances teóricos y prácticos, los cuales da-
rán luces acerca del cómo movernos en ese campo de investigación.

En los ejes anteriores se ha mencionado la diferencia entre teoría, hipótesis y ley, por
tanto, ahora se van a abordar algunos tipos de teoría los cuales están asociados con
abordar y adoptar una postura trópica o desarrollar una perspectiva teórica.

Fundamentos de investigación - eje4 propongamos 3

 Por lo anterior, se pueden encontrar
teorías que están desarrolladas en su to-
talidad, variedad aplicadas al problema
de investigación y piezas o trozos de otras
que alcanzan a abordar cierta parte del
fenómeno que nos interesa analizar.
1. En el caso de encontrar una teoría
desarrollada en su totalidad, esta se
convertirá posiblemente en la colum-
na vertebral del marco teórico, entre
tanto que ya contará con la forma de
describir, comprender, explicar y pre-
decir el problema o fenómeno abor-
dándolo desde una perspectiva lógi-
ca y convalidada en consenso por la
comunidad científica. Al retomar una
teoría es relevante comprender cuá-
les han sido los avances que se han
logrado gracias a los postulados teó-
ricos expuestos, para de esta forma
formular preguntas que no se han
logrado resolver, así evolucionan las
teorías. Ahora bien, la forma en la que
se puede organizar la información
puede ser por orden cronológico o por
categorías o variables que tengamos
en la investigación, todo depende de
la estructura que prefiera el investi-
gador, lo importante es que esta dé
cuenta de la comprensión teórica del
fenómeno.
2. El segundo caso, se asocia a la varie-
dad de teorías que pueden ser aplica-
das al fenómeno que atañe a nuestra
investigación, es pertinente realizar
un análisis en el que se evidencie cuál
de estas teorías permite comprender
mejor el fenómeno y también es im-
portante que las mismas tengan un
alto grado de coherencia entre sí.
3. El tercer caso, hace referencia las
piezas o trozos de teorías, para (los
autores), algunos fenómenos no es-
tán explicados teóricamente desde
una sola postura en ese caso, se debe
buscar más información, realizar las
conexiones que deben ser coheren-
tes con el objetivo de investigación,
en este caso es relevante que se reto-
men los resultados y los diseños que
se aplicaron en la investigación. Hay
que recordar que la información debe
tener una estructura o un esquema
que puede ser definido bien sea por
las categorías, las variables o en or-
den cronológico.
Ahora bien, en ocasiones las ideas o los
fenómenos de investigación que se desean
estudiar pueden ser novedosos o puede
que los avances estén consolidados, en
este caso es importante tener claridad con
respecto a las categorías o las variables
que se desean estudiar, debido a que la in-
formación que se buscará se centrará en
el avance de las mismas y luego de esto se
estructura desde la pertinencia al contras-
tar esos aportes teóricos con los objetivos,
planteamiento y fenómeno que se desee
abordar.
Fundamentos de investigación - eje4 propongamos 4
 Se espera que la construcción del mar-
co teórico sea entonces una exploración del
contexto académico para dar cuenta de los
avances explicativos que se han construido
alrededor del fenómeno de investigación.
Luego de tener claridad con respecto a
tos académicos.
Estas normas fueron creadas por psicó-
logos y antropólogos, por medio de estas
se establecieron unos parámetros que per-
mitirán ayudar a los profesionales a comu-
nicarse con otros por medio de escritos, los
cuales tendrían características idénticas
en cuanto a la estructura del cuerpo del
trabajo, permitiendo que la lectura de los
artículos sea más fácil y rápida.

Aunque este manual APA surge de dis-

ciplinas distintas a la ingeniería, estos es-
Figura 5.
Fuente: https://goo.gl/idPDiF tándares se han logrado retomar, una vez
más se evidencia que el mundo no se pue-
de centralizar en disciplinas, sino que es
la construcción del marco teórico y la es-
relevante tomar conceptos de diferentes
tructura del proceso investigativo, se hace
técnicas y ponerlos al servicio de nuestra
relevante en este punto abordar las normas
APA (hacen referencia y son abordadas en
el manual de publicaciones de la American
Psychological Association, sexta edición).

Antes de abordar cuáles son los paráme-

tros que se establecen en estas normas, es
interesante retomar a Guerra (2010), quien
realiza una contextualización con respecto
a la historia de las mismas, en este orden
de ideas, es importante saber que la APA
fue fundada en 1952, desde esa fecha se
han realizado seis publicaciones del ma-
nual APA en inglés, estas se han tomado
como una guía que favorece la construc-
ción de textos que se pretenden publicar;
de igual manera, es tomada como fuente
de autoridad en lo que se refiere a contex-
Figura 6.
Fuente: shutterstock_157248593

Fundamentos de investigación - eje4 propongamos 5

 profesión.
Estudios Reseña Artículos
empíricos de literatura teóricos
La estructura de estos es
similar a la anterior, la
diferencia se centra en que
la literatura abordada
tiene que ver con la teoría
y si existen evidencias em-
píricas deben estar conec-
tadas con apuestas teóri-
cas . Acá el autor debe exa-
minar la consistencia y
validez de una teoría .
Figura 7.
Fuente: propia
Artículos Los estudios
metodológicos de caso
Estos se centran en cons- Como se mencionó con
truir y dar a conocer anterioridad este se cen-
nuevas metodologías que tran en un estudio en el cual
permitan abordar los fenó- se seleccionó una unidad de
menos que se consideren la población, se abordan los
en la misma línea . temas que se requieran y se
implementan diferentes
teorías y metodologías
dependiendo de los criterios
del investigador .
Introducción
Se compone del planteamiento del proble-
ma, objetivos, antecedentes de la investi-
gación y propósitos de la misma.
Metodo
Cuáles fueron los procedimientos que se
realizaron para efectuar la investigación.
Resultado
Entrega de los descubrimientos, los cuales
brindan la apertura al análisis.
Comentarios
Se realiza una síntesis de los resultados, se
menciona cuáles fueron sus avances y las
implicaciones que se obtuvieron.
Electiva riesgo psicosocial - eje4 propongamos 6
 Luego de realizar esta contextualización, se realizará un breve recuento de las normas
y cómo estas se pueden y se deben aplicar en los documentos que se generen a nivel
académico.

En este manual se realizan distinciones con respecto a los tipos de artículos, entre
ellos están:

En caso de publicar un artículo en una revista científica se recomienda ponerse en

contacto con la misma para conocer cuáles son los estándares que estas tiene para sus
publicaciones, si bien la estructura es APA, las revistas establecen diferencias significa-
tivas.

En este orden de ideas se mencionan los aspectos más relevantes que se estipulan en
las normas APA, por medio de las siguientes tablas.

Formato general presentación de trabajo

Tipo de letra Times New Roman.

Tamaño de letra 12

Interlineado Doble espacio (2,0), para todo el tex-

to excepto en las notas a pie de página.
Tabla 2.
Márgenes
Fuente: adaptación de normas APA sexta edición
2,54 cm en todos los bordes.

Lectura recomendada

Puede consultar un resumen a continuación:

https://www.um.es/documents/378246/2964900/Nor-
mas+APA+Sexta+Edici%C3%B3n.pdf/27f8511d-95b6-4096-
8d3e-f8492f61c6dc

Fundamentos de investigación - eje4 propongamos 7

 Sangría Se puede realizar por medio del tabu-
lador o a 5 espacios.

Alineación del texto A la izquierda.

Las normas APA sugiere la jerarquización de la información para favorecer el orden

del contenido. Los encabezados no llevan números, ni tampoco mayúsculas sostenidas,
como se ve a continuación.

Organización de los encabezados

Nivel 1 Encabezado centrado en negrita, con

mayúsculas y minúsculas.

Nivel 2 Encabezado alineado a la izquierda en

negritas con mayúsculas y minúsculas.

Nivel 3 Encabezado de párrafo con sangría,

negritas, mayúsculas, minúsculas y pun-
Tabla 3. to final.
Fuente: adaptación de normas APA sexta edición
Nivel 4 Encabezado de párrafo con sangría,
negritas, cursivas, mayúsculas, minúscu-
las y punto final.

Nivel 5 Encabezado de párrafo con sangría,

cursivas, mayúsculas, minúsculas y pun-
to final.

Fundamentos de investigación - eje4 propongamos 8

 En cuanto a la seriación la regla general, hacer referencia a mantener el mismo orden
en todos los enunciados y mantenerse en alineación paralela, se puede hacer con viñe-
tas o con números, como se evidencia en la siguiente tabla:

Tabla 4. Seriación
Fuente: adaptación de normas APA sexta edición
Números Orden secuencial o cronológico se es-
criben en números arábigos seguidos de
un punto (1.).

Viñetas El orden secuencial no es importante,

deben ser las mismas a todo lo largo del
contenido.

Tablas y figuras: el manual APA con respecto a las tablas y figuras expone que estas
deben relacionarse con números arábigos, en el orden como se van mencionando en
el texto, lo cual debe aparecer con un título claro y preciso como encabezado de cada
tabla y figura, por otra parte, es relevante mencionar que no se permite la enumeración
1a ni 1b.

Ahora bien, APA tiene una forma particular de realizar la citación, Autor-Fecha y se

Fundamentos de investigación - eje4 propongamos 9

 CITACIÓN

CITAS MODELOS

Textuales o
directas

- Al entender el concepto y según la opinión de

Sosa (2012): “la mayoría de los conceptos
son…” (p . 76) .

Se escribe sin comillas, en

un párrafo aparte . Todo el
párrafo se pone a una
distancia de 0 .5 . (Cinco
Más de 40 espacios) del margen
palabras izquierdo y derecho .
Se coloca sangría a la
primera línea de todos los
párrafos (si solo es un
párrafo no llevan sangría) .
Tiene espaciado de 1 .5 en
Arial, 10 puntos .

Se expone con palabras

propias las ideas de otro u Según Mojica (1998) todo tipo de investigación
Directas o otros . En este caso no se apunta al desarrollo de nuevas alternativas
paráfrasis utilizan las comillas y citas para resolver diferentes problemas .
en párrafo aparte .

Pardo y Sosa (2015) expone… o (Pardo y Sosa,

Dos autores .
2015, p . 23 ) .

En caso de citar por primera vez se mencionan

todos los apellidos, después solo el primero y se
agrega et ál . Casallas, Rodríguez, Pardo y Sosa
Tres a cinco autores (2015) aseguran que… / En otras investigaciones
los autores encontraron que… (Casallas et ál .,
2015) .
Fundamentos de investigación - eje4 propongamos 10
 Se expone con palabras
propias las ideas de otro u
Directas o otros . En este caso no se
paráfrasis utilizan las comillas y citas
en párrafo aparte .
Según Mojica (1998) todo tipo de investigación
apunta al desarrollo de nuevas alternativas
para resolver diferentes problemas .

Pardo y Sosa (2015) expone… o (Pardo y Sosa,

Dos autores .
2015, p . 23 ) .

En caso de citar por primera vez se mencionan

todos los apellidos, después solo el primero y se
agrega et ál . Casallas, Rodríguez, Pardo y Sosa
Tres a cinco autores (2015) aseguran que… / En otras investigaciones
los autores encontraron que… (Casallas et ál .,
2015) .

Luego de la primera mención se introduce solo

Seis o más autores . el apellido del primero seguido de et ál .

Autor corporativo o La primera citación se menciona el nombre

institucional con siglas o completo del organismo y después se puede
abreviaturas . utilizar la abreviatura . Organización Mundial de
la Salud (OMS, 2014) y luego OMS (2014) .

Autor corporativo o Instituto Cervantes (2012), (Instituto Cervantes,

institucional sin siglas o 2012) .
abreviaturas .

Dos o más trabajos en el

mismo paréntesis .

Otras Fuentes secundarias o Hernández (citado en Casas, 2015) .

normas cita dentro de una cita .

Textos religiosos antiguos . (Corán 4:1-3), Lucas

Obras antiguas . 3:2 (Nuevo Testamento) . No se incluyen en la
lista de referencias .

Memorándums, cartas personales, mensajes

Comunicaciones electrónicos, entre otros . Daniela Álvarez
personales . (comunicación personal, 4 de julio, 2013) . No se
incluyen en la lista de referencias

Esta va entre paréntesis s .f . Alvarado (s .f .),

Fuente sin fecha Bustamante (s .f .) .

Se escriben las primeras palabras del título de la

Fuente anónima . obra citada (Informe de Gestión, 2013), Lazarri-
llo de Tormes (2000) .

Citas del mismo autor (Rodríguez, 2015a), (Rodríguez, 2015b) . Se

con igual fecha de ordenan por título alfabéticamente, en la lista
publicación . de referencias .

Tabla 5.
Fuente: adaptación de normas APA sexta edición

Fundamentos de investigación - eje4 propongamos 11

centra en el número de página, para las citas textuales o para la paráfrasis, este es el
único caso en el que se puede omitir el número de página.

En cuanto a la lista de referencias esta debe estar en con sangría francesa y organi-
zado alfabéticamente

Lista de referencias

Tipo de material Modelo

Libro. Apellido, A. A. (Año). Título. Ciudad, País:

Editorial.

Libro con editor. Apellido, A. A. (Ed.). (Año). Título. Ciudad,

País: Editorial.

Libro electrónico. Apellido, A. A. (Año). Título. Recuperado de

http://www…

Libro electrónico con DOI. A. A. (Año). Título. doi: xx.

Solo con libros compilatorios y antologías

donde cada capítulo tenga un autor diferen-
Capítulo de libro. te y un compilador o editor: Apellido, A. A.,
y Apellido, B. B. (Año). Título del capítulo o
la entrada. En A. A. Apellido. (Ed.), Título del
libro (pp. xx-xx). Ciudad, País: Editorial.

Apellido, A. A., Apellido, B. B, y Apellido, C.

Publicaciones periódicas formato impreso. C. (Fecha). Título del artículo. Nombre de la
revista, volumen(número), pp-pp.

Apellido, A. A., Apellido, B. B. y Apellido, C.

Publicaciones periódicas con DOI. C. (Fecha). Título del artículo. Nombre de la
revista, volumen(número), pp-pp. doi: xx.

Fundamentos de investigación - eje4 propongamos 12

 Apellido, A. A. (Año). Título del artículo.
Publicaciones periódicas en línea. Nombre de la revista, volumen(número),
pp-pp. Recuperado de http://www…

Apellido A. A. (Fecha). Título del artículo.

Artículo de periódico impreso. Nombre del periódico, pp-pp. O la versión
sin autor: Título del artículo. (Fecha). Nom-
bre del periódico, pp-pp.

Apellido, A. A. (Fecha). Título del artículo.

Artículo de periódico en línea. Nombre del periódico. Recuperado de http:/
/www

Tesis de grado. Autor, A. (Año). Título de la tesis (Tesis de

pregrado, maestría o doctoral). Nombre de
la institución, Lugar.

Tesis de grado en línea. Autor, A. y Autor, A. (Año). Título de la tesis

(Tesis de pregrado, maestría o doctoral). Re-
cuperado de http://www…

Referencia a páginas webs. Apellido, A. A. (Fecha). Título de la página.

Lugar de publicación: Casa publicadora. Re-
cuperado de http://www…

Fuentes en CD. Apellido, A. (Año de publicación). Título de la

obra (edición) [CD-ROM]. Lugar de publica-
ción: Casa publicadora.

Películas. Apellido del productor, A. (productor) y Ape-

llido del director, A. (director). (Año). Nom-
bre de la película [cinta cinematográfica].
País: productora.

Serie de televisión. Apellido del productor, A. (productor). (Año).

Nombre de la serie [serie de televisión]. Lu-
Tabla 6. gar: Productora.
Fuente: adaptación de normas APA sexta edición
Video. Apellido del productor, A. (Productor). (Año).
Nombre de la serie [Fuente]. Lugar.

Podcast. Apellido, A. (Productor). (Fecha). Título del

podcast [Audio podcast]. Recuperado de
htpp://www…

Fundamentos de investigación - eje4 propongamos 13

Foros en internet, lista de direcciones elec- Autor, (Día, Mes, Año) Título del mensaje
trónicas y otras comunidades en línea. [Descripción de la forma] Recuperado de
htpp://www…

Instrucción

Para finalizar lo invitamos a realizar la actividad de caso simula-

do del eje 4 y teniendo en cuenta lo visto durante este referente es
importante que desarrolle a continuación la actividad de evaluativa.

Fundamentos de investigación - eje4 propongamos 14

 Bibliografía

Guerra. M (2010) Manual de publicaciones de la American Psychological Asso-

ciation sexta edición. México: Editorial Manual Moderno.

Sampieri, R., Collado, C., Lucio, P., y Pérez, M. (1998). Metodología de la investi-
gación (Vol. 1). México: Mcgraw-hill.

Hernández. R, Fernández., y Baptista, P. (2006). Metodología de la investigación.

México: Editorial Mc Graw-Hill.