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¿Considera que el éxito en estos sistemas educativos tiene que ver con el plan
formativo de cada grado escolar y los recursos para cada institución?
Tanto los planes formativos como los recursos con que cada sistema educativo
cuenta, están altamente relacionados con el éxito del mismo. Pero teniendo como
base la gran diferencia de cultura, pensamientos progresistas de los habitantes de
estas naciones, lo que conlleva a comportamientos humanos trasparentes,
benévolos, y de servicio para el desarrollo personal y general. Esto admite a
plantear sistemas educativos tan exitosos como los vistos en este tema.
¿Cree que la clave del éxito para la educación en Colombia es elaborar planes
de formación más ambiciosos de acuerdo a las necesidades y perfiles de los
estudiantes?
Sí, para que Colombia tenga una educación de mejor calidad, resulta necesario
plantear y desarrollar planes de formación más ambiciosos y que cubra o se ajuste
a las necesidades de cada estudiante, por ello el sistema educativo debe ser
homogéneo y transversal e igualitario.
Para ello implica que desde el gobierno se excluya a la educación dentro de los
“trofeos monetarios”.
Colombia posee uno de los peores sistemas educativos a nivel de América latina,
un gran factor es la corrupción desmesurada, y el poco interés de los gobiernos
por la inversión adecuada en este tema, sumado a las diferencias culturales o de
condiciones económicas, sociales, etc.