5/7/2021 Examen: [AAB02] Cuestionario 2: Desarrolle el cuestionario de refuerzo 2: unidad 7: El Plan de Acción Tutorial (PAT)

[AAB02] Cuestionario 2: Desarrolle el cuestionario

de refuerzo 2: unidad 7: El Plan de Acción Tutorial
(PAT)
Comenzado: 5 de jul en 22:15

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad
En contacto con el docente (ACD) ( )
Componentes del aprendizaje: Práctico-experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) (X)

Desarrolle el cuestionario de refuerzo 2: unidad 7: El Plan

Actividad de aprendizaje:
de Acción Tutorial (PAT)

Texto básico, guía didáctica

Tipo de recurso:
Plataforma EVA
Tema: Unidad 7: Plan de Acción Tutorial (PAT)

Comprende que a través de la acción tutorial se desarrollan

Resultados de aprendizaje que se
aspectos de desarrollo personal, académico, profesional y
espera lograr:
social.

Para dar respuesta a este cuestionario, debe estudiar los

contenidos de la Unidad 7: El Plan de Acción Tutorial (PAT)

El cuestionario está estructurado en función de los

Estrategias didácticas: contenidos de la unidad 7: 15 preguntas, distribuidas de la
siguiente manera: 5 preguntas de verdadero y falso, 5 de
opción múltiple y 5 de completación.

La actividad debe desarrollarla en el EVA en las fechas

establecidas en el plan docente.

Pregunta 1 0.8 pts

Desarrollo de la identidad personal y profesional, desarrollo interpersonal,

desarrollo de los procesos de aprendizaje, orientación en los diferentes itinerarios
https://utpl.instructure.com/courses/28870/quizzes/188912/take 1/6
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educativos y el desarrollo de los procesos de inserción sociolaboral, corresponden

a las áreas de intervención del PAT en educación infantil, primaria y secundaria.

Falso

Verdadero

Pregunta 2 0.8 pts

La orientación para el desarrollo de la carrera (orientación profesional) es una de

las principales áreas de intervención en orientación y acción tutorial.

Verdadero

Falso

Pregunta 3 0.8 pts

Las tareas de la orientación profesional son dos: la orientación para la inserción

académica y la orientación para la inserción sociolaboral.

Verdadero

Falso

Pregunta 4 0.8 pts

Contribuir a la adecuada relación e interacción entre los distintos integrantes de la

comunidad educativa (profesorado, alumnado, familia y entorno social), es un
objetivo para la educación superior.

Falso

Verdadero

https://utpl.instructure.com/courses/28870/quizzes/188912/take 2/6
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Pregunta 5 0.8 pts

El PAT se elaborará sin hacer un estudio de las necesidades, sin implicar a toda la
institución educativa y sin tener en cuenta los elementos básicos de una
programación.

Verdadero

Falso

Pregunta 6 0.6 pts

Una de las necesidades del alumnado en infantil, primaria y secundaria es:

Deficiente desarrollo de la identidad personal y profesional.

Escaso desarrollo de los procesos de aprendizaje.

Ayudar a transitar por los diferentes itinerarios educativos (desarrollo de los estudios)

Pregunta 7 0.6 pts

Una de las necesidades del alumnado en la educación superior es:

Que el alumnado mejore su capacidad de adaptación escolar y social.

Dotar al alumnado de los procesos y estrategias adecuadas para afrontar su aprendizaje.

Deficiente desarrollo de la identidad personal y profesional.

Pregunta 8 0.6 pts

https://utpl.instructure.com/courses/28870/quizzes/188912/take 3/6
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Uno de los objetivos para la educación infantil, primaria y secundaria es:

Prevenir las dificultades de aprendizaje evitando en lo posible el abandono, el fracaso y

la inadaptación escolar.

Orientar y acompañar al alumnado en sus procesos de aprendizaje.

Implicar a la institución y al alumnado en el proceso de acción tutorial.

Pregunta 9 0.6 pts

Uno de los objetivos para la educación superior es:

Contribuir a la personalización de la educación, favoreciendo el desarrollo de todos los

aspectos de la persona.

Implicar a la institución y al alumnado en el proceso de acción tutorial

Contribuir a la adecuada relación entre los distintos integrantes de la comunidad

educativa

Pregunta 10 0.6 pts

A qué área de intervención del PAT en educación infantil, primaria y secundaria le

corresponde la siguiente acción: Desarrollo de habilidades y estrategias de
aprendizaje.

Atención a la diversidad

Orientación profesional

Orientación en los procesos de enseñanza-aprendizaje

Pregunta 11 0.6 pts

https://utpl.instructure.com/courses/28870/quizzes/188912/take 4/6
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El PAT se define como un plan --------------------------- que especifica los objetivos y

la --------------------------- de la ------------------------ tutorial, adaptado a las ---------------
------ generales del centro.

institucional-organización-labor-normas

institucional-organización-acción-directrices

institucional-clasificación-labor-directrices

Pregunta 12 0.6 pts

En las familias existe la -------------------------- de ---------------------------- relaciones

fluidas con los padres que ----------------------- la conexión entre el centro y las
familias.

necesidad-fomentar-faciliten

escasez-fomentar- proporcionen

necesidad-escasez-proporcionen

Pregunta 13 0.6 pts

El área de --------------------------- interpersonal tiene la --------------------------de

desarrollar en el alumnado: ------------------------ para comunicarse con el grupo,
para ------------------------------ y comprender a los demás, trabajar en equipo y -------
------------------------experiencias de aprendizaje.

desarrollo-finalidad-habilidades-escuchar-compartir

desarrollo-propósito-habilidades-atender-colaborar

avance-finalidad-destrezas-escuchar-colaborar

https://utpl.instructure.com/courses/28870/quizzes/188912/take 5/6
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Pregunta 14 0.6 pts

En el área de desarrollo de la identidad ----------------------- y profesional, el

alumnado debe ---------------------------- sobre una serie de aspectos que están
relacionaos con: sus ---------------------------- académicas y profesionales, sus --------
-------------------sobre la institución, sus ------------------------------ y competencias y su
proyecto profesional.

personal-recapacitar-prácticas-concepciones-destrezas

propio-reflexionar-prácticas-ideas-habilidades

personal-reflexionar-experiencias-concepciones-habilidades

Pregunta 15 0.6 pts

El modelo de programas tiene como -------------------- la presencia en el centro de

un ----------------------- que ----------------------------, dinamice, dé soporte técnico y los
recursos para la ----------------------------, ejecución y evaluación del PAT.

obligación-especialista-ayude-planificación

requisito-especialista-asesore-planificación

requisito-experto-asesore-organización

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