INSTITUCIÓN EDUCATIVA LEÓN XIII

Aprobación oficial Decreto 002 de 2003. Alcaldía Municipal de Soacha Versión 2021
“Formamos seres humanos por vocación con la razón para una sociedad del Fecha de elaboración:
conocimiento” Mayo 07 de 2021
Segundo Periodo
DATOS DE CONTACTO: Correo malfairaargumedo@gmail.com TIEMPO: 1H

ASIGNATURA: Religión Guía #7 GRADO: 9°

1. OBJETIVO: Reconocer la diferencia entre pecado personal 2. COMPETENCIA: Reflexionar las consecuencias de la
y pecado social. existencia del pecado en su vida personal.

3. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE PLANEADA (DBA)

4.Contenidos
CONCEPTUALIZACION.

El pecado personal y el pecado social.

El pecado forma parte del contexto de la humanidad y se desarrolla en diferentes niveles, en

donde la gravedad de nuestros actos depende de las percusiones que tenga sobre nosotros y
sobre las personas que nos rodean.
Por ello, podemos clasificar los pecados en aquellos que son personales. Y aquellos que afectan
toda la sociedad.

 Pecados personales: El pecado también puede ser entendido como un acto voluntario que surge del mal uso de la libertad
personal. Esto se debe que las personas se encuentren condicionadas por circunstancias internas como problemas psicológicos,
o por condiciones externas como su posición social o económica. Cual quiera de las anteriores puede llegar a deteriorar su
conciencia, su juicio para razonar y llegar a modificar su autoestima o su amor propio. Por ello llamamos pecados personales a
aquellos que cada ser humano comete, abuso de su propia libertad y de su conciencia interior. De esta manera, el pecado tiende
hacer actuar a cada individuo de manera errada, incitándolo a escoger entre hacer el bien y vivir según la voluntad de Dios, o
alejarse definitivamente de Él y hacer lo que mejor le parezca.

 Pecados sociales: El pecado no solo afecta a cada individuo sino que también puede tener efectos nocivos en la comunidad local
y en toda la sociedad. Por ser seres sociales, es posible que cada persona que llegue a actuar en contra de los demás termine
afectando incluso la percepción que tiene de si mismo. Por esta razón, un pecado personal puede llegar a convertirse en un
pecado social y a manifestarse de manera negativa en la integridad de las demás personas.
A demás de la influencia que tiene el pecado en la vida de la sociedad. Dios ha provisto una oportunidad para enmendar los errores.
Es Dios quien tiene la capacidad de brindar su perdón y amor, siempre y cuando exista el arrepentimiento frente a las malas acciones
y la voluntad de superar los conflictos con el prójimo.

ACTIVIDAD

1. Lee el siguiente párrafo y completa el cuadro con base en él.

Los pecados capitales son llamados así porque conducen a otros vicios, como si se tratara de un efecto en cadena. Se definen por
su simpleza, van en contra de los valores y las virtudes de las personas y deben ser corregidos o evitados frene al compromiso y
la cotidianidad.

Pecado Definición Virtud que se le pone Compromiso

Soberbia
Avaricia
Ira
Gula
Envidia
Pereza
Lujuria
 ¿Por qué somos así?

Nos hemos acostumbrado a pensar que el mal del mundo es una cosa que está ahí y de la que nadie tiene culpa. No se nos ocurre pensar
que nosotros pudiéramos ser responsables del mal que flota sobre nuestras cabezas.

En cada uno de nosotros existe una contradicción entre lo que somos y lo que queremos ser. Cuando tomamos conciencia de esta
contradicción es natural que nos hagamos varias preguntas: ¿Por qué conociendo lo mejor en la práctica elijo y hago lo peor? ¿Por qué no
hago el bien que quiero y en cambio hago el mal que no quiero? ¿Quién tiene la culpa de esta situación? ¿Cómo puedo ser libre y al mismo
tiempo ejercer mi responsabilidad en estas limitaciones?

Sin duda la respuestas a estos interrogantes se encuentran en el hecho de que hemos crecido y vivimos en estructuras de injusticia y
pecado que han creado los que tienen el poder, ya que han buscado mantenerse creando divisiones entre los seres humanos y los pueblos
del mundo. De otra parte, cada uno de nosotros es responsable de sus propios actos. Por lo tanto, debemos enfrentar las estructuras de
pecado con una vida digna, con valores y virtudes propios del cristianismo.

No podemos dejar que la corriente no arrastre. Debemos ser consciente que todos gozamos de libertad y sufrimos al mismo tiempo los
límites del mundo. Y libertad significa dominio de la situación o autocontrol de sí mismo.

Entonces si queremos ser libres, debemos superar las barreras que nos plantea el mundo. Nos preguntamos otra vez: ¿Cómo hacer el bien
que queremos y evitar el mal que no queremos? La clave está en evitar lo fácil, lo cómodo y escoger siempre el camino que nos exige
esfuerzo, que nos pide sacrificio.

2. Completa el siguiente esquema de acuerdo con el texto ¿Por qué somos así?

Somos así

Porque porque

No somos consciente de… Existe una contradicción entre…

3. Observa las imágenes. Luego, responde las preguntas en la tabla.

¿Qué pecado representa? ¿Cómo afecta a la sociedad? ¿Cómo se puede controlar?

4. Escribe tres ejemplos de pecados o faltas personales y tres pecados sociales.

5. Ilustra los 7 pecados capitales y explica de forma te afecta en tu vida diaria.

 6. ESTRATEGIA METODOLÓGICA: Se dará una instrucción inicial para el desarrollo de la guía, aclarando las dudas encontradas, la
recopilación de las mismas, fechas específicas de entrega y retroalimentación del tema.
Retroalimentando la información del taller mediante la asesoría sincronizada utilizando la plataforma del Zoom
Para la realización del taller debes tener en cuenta la lectura y comprensión del texto, solución de preguntas y respuestas.

7. Recursos didácticos: Guía #7, libro de Soy creyente #8 paginas 61, 66, 67, internet
plataforma Zoom, classroom, Correo.
https://images.app.goo.gl/xEWouhhJNjDmfYz49
https://images.app.goo.gl/hb5xNzTbnKQgk5MJ9

8. MATERIAL DE PROFUNDIZACIÓN
Identificación y opiniones de hechos: sociales y experiencias de vida.

9. EVALUACIÓN: En esta sesión estarán realizando la guía #7 de Religión , espero la desarrollen con mucha responsabilidad,
Se valora la participación de la clase sincronizada.
 ¿Qué situaciones de pecado evidencia en en su entorno?
 Reflexiona el interrogante ¿Por qué somos así?
 Da ejemplos de los pecados capitales.

ACCIONES A EVALUAR REGISTRO DE CUMPLIMIENTO

Sobresaliente (5) Alto (4-4,5) Medio (3-3,5) Bajo (2-2,5)

1 Identifica los conceptos

relacionados con el tema y consulta
en una página de Internet.

2 Entrega el producto de la guía con

los criterios establecidos para su
elaboración.

3 Entrega oportunamente el
producto de la actividad en el plazo
establecido

4 Participa activamente durante la

asesoría sincronizada.

5 Entrega el reporte de la reflexión

sobre el proceso del aprendizaje.

Códigos classroom de Religión

Grado 901:

Grado 902: 3l7vle3

Grado 903: aay6hv4

Grado 904: 35rkuwx

Escribe nombres completos y grado para poder asignar la valoración del taller.
Favor enviar al correo malfairaargumedo@gmail.com