GUÍA DE LECTURA

Práctico: Relaciones sociales en el mundo rural

Texto:

DA GRACA, Laura, “El campesinado y la transición al capitalismo en Inglaterra”,

en: ASTARITA, Carlos (Comp.) La Edad Media. Recorridos historiográficos. Buenos
Aires, Ed. de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA), 2015, pp. 199-242.

Preguntas orientadoras:

– Siguiendo los argumentos de la autora, el modelo de Lenin sobre la diferenciación

social del campesinado se encuentra en la base de las discusiones historiográficas
posteriores. Analice este modelo y sintetice sus principales elementos. ¿De qué forma
fue retomado por Eugenii Kosmisnky?

– ¿De qué modo entiende Rodney Hilton el proceso de transición al capitalismo en

Inglaterra? Tenga en cuenta los problemas referidos a la estratificación social del
campesinado inglés y el rol de los conflictos sociales en dicho proceso.

– ¿Cómo concibe Maurice Dobb la crisis del siglo XIV y cuál es su importancia en el
proceso de transición del feudalismo al capitalismo? ¿Qué importancia tiene en su
esquema la diferenciación social al interior del campesinado?

– En la década de 1950 también intervienen en el debate los neomalthusianos, entre los

que se encuentra Michael Postan. Analice las principales premisas del modelo
demografista y explique qué importancia tiene, según la autora, la relación población-
recursos en la interpretación de la transición hacia el capitalismo. Preste atención a las
diferencias cronológicas en el esquema de Postan respecto de los autores antes
mencionados.

– El modelo de Guy Bois para la Normandía tardomedieval se presenta a sí mismo

como un modelo generalizable. ¿Cómo articula este modelo elementos del
neomalthusianismo y del materialismo histórico para explicar la transición del
feudalismo al capitalismo? ¿Cuál es la importancia de la pequeña producción
campesina?

– Sin dudas, la interpretación de Robert Brenner reavivó el debate en los años ’70.
¿Cómo se relaciona con los modelos de Dobb y Hilton? ¿Qué entiende por “reglas
feudales de reproducción” y cuáles son sus implicancias sociales y económicas? ¿Cómo
explica la innovación agraria y el surgimiento de nuevas relaciones de propiedad en
Inglaterra? ¿Qué rol juega el conflicto de clases en su explicación?

– ¿Cuáles son los principales aportes de los estudios comparativos de Robert Allen?

– Sintetice los principales aportes de Christopher Dyer, Jane Whittle y Terence Byres.

– ¿Cuál es la postura de de Alan MacFarlane en torno al concepto de “campesinado”?

¿Cuáles son sus críticas? Explique su contrapropuesta y sus implicancias.

– Identifique y sintetice los principales argumentos en torno al debate sobre el mercado

de tierras.

– ¿De qué modo Christopher Dyer, según la autora, revaloriza el modelo de Postan y,
por su intermediación, de Chayanov? Explique.

– ¿En qué forma el debate sobre el mercado de tierras permite criticar el modelo de
Brenner?

Sugerencia: Debido al carácter historiográfico del texto de Laura Da Graca, en él se

mencionan diversos autores. Recomendamos que hagan un cuadro de síntesis, que sirva
de guía para ordenar la información obtenida a lo largo de la lectura. Especialmente, que
puedan identificar la postura de cada uno de los autores mencionados en torno al
proceso de transición al capitalismo. Preste atención a las diferencias y matices que se
observan en las cronologías y los actores históricos principales que motorizan las
dinámicas de cambio.