Universidad Abierta y a Distancia de México

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES

DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS.

 
LICENCIATURA: GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE PyME.

ASIGNATURA: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS

COMUNICACIONES.

UNIDAD: 1

ACTIVIDAD 2: MÉXICO E INTERNET.

ALUMNA: MARÍA REBECA LÓPEZ ANAYA.

PROFESOR: DAVID RAMOS VELÁZQUEZ

  
MATRÍCULA: ES1821006567 CLAVE: GTIC
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TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES

INTRODUCCIÓN.

“….Las TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales Tecnologías de la
Comunicación (TC) –constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional– y por las
Tecnologías de la Información (TI) caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos
(informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfaces).” (3)

La evolución e inserción de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han logrado ser un núcleo de
transformación, en el cual la aplicación, generación y acumulación del conocimiento se incrementan de forma
exponencial a nivel global, pero de manera desigual. El acceso y uso de computadora, internet y teléfono móvil se
relacionan con la edad, el nivel de escolaridad, el ingreso, la ocupación, las habilidades digitales y la ubicación
geográfica. No obstante, en el uso es esencial la adquisición de habilidades digitales para un aprovechamiento óptimo de
las TIC.

“Dicha concepción es significativa, porque no sólo incluye a las modernas tecnologías, sino también a los medios de
comunicación social convencionales; la radio, la televisión y el sistema telefónico. Desde esta perspectiva, más amplia e
inclusiva, es más factible considerar los contextos rurales, ya que en muchos de ellos aún imperan esos medios
tradicionales de comunicación, y solo paulatinamente se han podido incorporar las TIC más recientes, sobre todo la
Internet. En esta época se vuelve importante porque, en términos generales, la sociedad moderna se caracteriza por el
veloz despliegue y desarrollo de la tecnología y la ciencia, así como por la globalización de la información.” (2)

Actualmente el mundo se encuentra inmerso en el paradigma de la Sociedad de la Información y el Conocimiento; hoy

día son los elementos esenciales para el desarrollo social y el crecimiento económico. Definir y conocer las
características de este se establece como tecnologías para actuar sobre la información, no sólo información para actuar
sobre tecnología, como era el caso en las revoluciones tecnológicas previas.

“El uso con sentido apunta a la posibilidad de utilizar efectivamente las TIC, así como saber combinarlas con otras
formas de comunicación social. Incluye también la eventualidad de producir contenidos propios, o bien, de acceder a
contenidos de otros que resulten útiles. Es armonizar adecuadamente el recurso Internet con otros, como la radio
comunitaria, las reuniones presenciales, los materiales impresos y los videos.” (1)

Las TIC deben aprovecharse para el desarrollo integral de una comunidad. Una visión integral que impulse el potencial
humano en sus diferentes dimensiones para afianzar así la prosperidad económica pero con equidad, y el fortalecimiento
democrático con transparencia y justicia social. Es importante tomar en cuenta las TIC no son neutras, positivas o
negativas; son simplemente lo que el usuario haga de ellas; no obstante, si quedan oscilando en la nada, pueden
favorecer las desigualdades sociales, por lo que es preferible asumirlas con responsabilidad y darles una orientación
positiva en beneficio del desarrollo integral de las comunidades.

“Se muestran algunos de los elementos centrales de la visión social de las TIC serían:

 Ir más allá de la conectividad.

 Propiciar condiciones favorables en el entorno social.
 Minimizar las amenazas y riesgos. Potenciar resultados positivos.”(1)
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DESARROLLO.
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CONCLUSIÓN.

La apropiación social de las TIC tiene como finalidad utilizar los recursos de Internet para resolver problemas concretos,
consistes en los cambios que las TIC producen para el bien social. Cuando se tornan en herramientas útiles para
transformar la realidad en beneficio del ser humano, es importante considerar que contribuyen al desarrollo social. La
introducción de las TIC no garantiza el desarrollo, pues ellas se vienen a insertar en contextos que ya poseen en sí
mismos desigualdades de todo tipo, que las TIC no modifican automáticamente. Solo condiciones propicias previas que
apunten a la igualdad social, relativas al contexto, pueden garantizar que las TIC lleguen a favorecer el desarrollo social.
Es necesario que las TIC se inserten en prácticas sociales ya existentes de personas, grupos u organizaciones; de este
modo, servirán como herramientas que potenciarán el trabajo en un mundo real y concreto, y no a la inversa, no se trata
de promover y forzar la realización de acciones con el fin de utilizar las TIC.

“Por acceso equitativo estamos entendiendo la disponibilidad de conectividad a costos razonables y al alcance de los
sectores económicamente menos favorecidos, así como de la capacitación básica en el manejo de las herramientas,
para que más personas puedan utilizarlas independientemente del género, origen social, etnia o credo. Esto evita que las
TIC se conviertan en un factor de exclusión para los sectores sociales menos favorecidos.” (2)
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REFERENCIAS.

1. ANÁLISIS DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN (TIC’S) EN MÉXICO. (s.f.).

Obtenido de http://www.paginaspersonales.unam.mx/files/150/TIC_en_Mexico.pdf

2. El rol de las tecnologías de la información y comunicación en la gestión del conocimiento: un desafío estratégico
en el nuevo contexto empresarial. (s.f.). Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/280/28026992011.pdf

3. LAS TIC EN LA ESTRATEGIA EMPRESARIAL. (s.f.). Obtenido de

https://datos.portaldelcomerciante.com/userfiles/167/Biblioteca/93d0cb62098a0ea3055eLaTICenlaestrategiae
mpresarial.pdf