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CURSO: Observación y análisis de la práctica.

COORDINADORA DEL CURSO: Gisela Cueto


Zarate.

Alumna: Carla Danae Hernández Dehesa.

GRADO: 2º semestre

GRUPO: “C”

TAREA: Cuadro comparativo.

Ciudad Ixtepec Oaxaca a 08 de Marzo del 2021


CUADRO COMPARATIVO
COMUNIDAD ESCUELA CULTURA
Es un grupo de seres Es el nombre genérico que Es el conjunto de formas y
humanos que tienen recibe cualquier centro expresiones que
ciertos elementos en docente, centro de caracterizarán en el tiempo
común, tales como el enseñanza, centro a una sociedad
idioma, costumbres, educativo, institución determinada, las
valores, tareas, visión del educativa, o centro de costumbres, creencias,
mundo, edad, ubicación inclusión; es decir, toda prácticas comunes, reglas,
geográfica, estatus social institución que imparta normas, códigos,
o roles. educación o enseñanza. vestimenta, religión,
rituales y maneras de ser
La comunidad debe La escuela tiene una que predominan en el
ofrecer misión específica respecto común de la gente que la
el ambiente requerido y de su comunidad: la de integra.
los medios para que la poner a su servicio los
escuela pueda funcionar. medios de la cultura, en la Los componentes
medida en que puedan culturales de la sociedad
Teniendo en cuenta que la servir para el dependen de la educación
comunidad, es un grupo mejoramiento de la que se imparta.
de individuos que tiene un comunidad, fortaleciendo La educación es
bien común y que la lo que tenga razón de un proceso de transmisión
escuela es un espacio existir y modificando de valores culturales.
donde se imparte
enseñanzas puede decir aquellas condiciones de
que hay una relación entre vida y trabajo que no
las dos, porque la escuela tengan justificación
necesita de la comunidad suficiente.
para que haya una
transformación en todos La escuela incorpora a la
los procesos sociales,
comunidad y esta aporta
educativos que sean
beneficiosos para las dos sus conocimientos y
partes. colaboración directa en los
procesos de enseñanza-
aprendizaje.

CARLA DANAE HERNÁNDEZ DEHESA 1º C

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