ESCUELA PROFESIONAL DE

INGENÍERA CÍVIL

Tema:

Siclo

Docente:

Asignatura: Física 1
Alumno: - Cutimbo Mamani, Luis Angel Daniel

Moquegua – Perú
2021
 ESCUELA PROFESIONAL
DE INGENIERÍA CIVIL

UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA

Escuela Profesional de Ingeniería Civil
1. TEMA DE LA PRÁCTICA:

Equilibrio de fuerzas

2. NÚMERO DE LA PRACTICA:

03

3. INTRODUCCIÓN

Históricamente resulta no solo interesante, sino de alguna manera conveniente, en especial

cuando se trata de enseñanza de la física, conocer alguna otra concepción de equilibrio, como la
de Stevin Magie,W P (1969), para quien según Ayala y otros(2000, p. 491), el equilibrio puede
ser visto como cancelación de acciones y esas acciones tiene una fuente común, que es el peso y
la acción es el poder del peso en una condición específica.

El estudio del equilibrio de un objeto bajo la acción de un sistema de fuerzas es el tema de la

estática, una parte de la física de fundamental importancia en aspectos tales como determinar la
estabilidad de una estructura, metal, diseño de textura de metal, etc. Cálculo de la estructura del
puente colgante para personas u obra civil

Este equilibrio existe siempre que la fuerza total que actúa sobre el objeto sea siempre cero.

Esto corresponde al principio de inercia enunciado por Newton: "Todo cuerpo permanece en
estado de reposo o de movimiento rectilíneo uniforme hasta que sea obligado a abandonarlo a
causa de alguna fuerza externa que se aplique sobre él"

Son fuerzas opuestas las que tienen la misma intensidad y dirección, pero son de sentido
contrario. Cuando 2 fuerzas opuestas actúan sobre un mismo cuerpo producen un equilibrio. El
equilibrio se manifiesta porque el cuerpo no se mueve, presentándose un reposo aparente,
diferente del reposo absoluto (cuando no actúa ninguna fuerza). El reposo absoluto no existe
pues sabemos que sobre todos los cuerpos actúa por lo menos la fuerza de la gravedad.
Prescindiendo de la gravedad, diremos que un cuerpo está en reposo si no actúa sobre él
ninguna otra fuerza y que está en equilibrio si actúan sobre las fuerzas opuestas. (Krushev,
1956)

El siguiente informe describe la experiencia adquirida en el laboratorio realizando lo que se ha

estudiado teóricamente y proporciona una presentación clara y concisa de los métodos utilizados
en el experimento de equilibrio de fuerzas

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4. OBJETIVO GENERAL

Comprobar la primera condición de equilibrio

5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

o Analizar la primera condición de Equilibrio

o Armar el equipo y materiales para el experimento sobre la primera condición de equilibrio

o Realizar los cálculos obtenidos en el experimento

o Aplicar la primera ley de Newton para calcular nuestro sistema de poleas

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6. MATERIALES Y MÉTODOS

 Materiales y equipos

• Base de soporte variable (2 und)

• Nuez doble (2 und)

• Varilla de soporte (2 und)

• Pesa de ranura, 10 g (10 und)

• Pesa de ranura, 50 g (1 und)

• Polea, ɸ=65 mm (1 und)

• Dinamómetro, 1N (2 und)

• Soporte para dinamómetro (2 und)

• Soporte para pesas con ranura (1 und)

• Sedal (35 cm)

• Tijera (1 und)

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 Procedimiento experimental

Para el desarrollo de este trabajo de laboratorio se debe seguir los siguientes

pasos:

1. Instalamos los instrumentos y aparatos de la siguiente manera (Fig.1):

 Instalamos las varillas en los soportes variables.
 Con las nueces sujetamos los soportes para dinamómetros.

Figura 1 (a) Nuez sujetando los soportes para dinamómetro.

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 Colocamos los dinamómetros en los soportes(Fig.2)

Figura 2 (a) Dinamómetros colocados en los Soportes.

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 Unimos los dinamómetros con un trozo de sedal de unos 35 cm de
longitud (Fig. 3)

Figura 3 (a) Unión de los dinamómetros con un trozo de

sedal.

 Colocamos la polea en el sedal y colgamos el soporte para pesas en

el gancho de la polea (Fig. 4)

Figura 4 (a) Colgado del soporte para pesas.

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2. Colocamos las pesas cada 20 g en el soporte, y medimos las
fuerzas que marcan cada dinamómetro. (Fig. 5)

Figura 5 (a) Colgado de pesas en los soportes de pesas.

2.1 Se tomarán 6 muestras para realizar las comparaciones de

resultados.

ITEM MASA (g) F1 (N) F2 (N)

01 30 0.15 0.15
02 50 0.25 0.25
03 70 0.35 0.35
04 90 0.45 0.45
05 110 0.55 0.55
06 160 0.80 0.80

2.2 Con los datos obtenidos se realizará lo siguiente:

1) Aplicamos la primera condición de equilibrio (fig. 6):

Figura 6 (a) Fuerzas actuantes en la polea.

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7. RESULTADOS

 Interactuamos con diferentes tipos de fuerzas en cada cuerpo y en cada momento para
permitir que el cuerpo realice ciertos movimientos o mantenga el equilibrio, el estado
estático o dinámico
 Comparando W (peso) con la suma de las fuerzas, podemos concluir que están en
equilibrio porque datos y experimentos similares todavía están estacionarios.

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 Al comparar ambas fuerzas F1 y F2, por los datos iguales se concluye

que al aplicarse una fuerza en la polea, esta cumple la función de distribuir
en cantidadesiguales las fuerzas.

 Al comparar las fuerzas F1 y F2 obtenidos del experimento, con las

fuerzas F1 y F2 calculadas con las formulas, por los datos similares se
comprueba la primera ley de newton.

Tabla N°01 Datos obtenidos del experimento.

m W (N) F1 (N) F2 (N) F=F1+F2

(kg)
0.03 0.29 0.15 0.15 0.30
0.05 0.49 0.25 0.25 0.50
0.07 0.69 0.35 0.35 0.70
0.09 0.88 0.45 0.45 0.90
0.11 1.08 0.55 0.55 1.10
0.16 1.57 0.80 0.80 1.60

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Tabla N°02 Calculo de las Fuerzas con formula.

m W (N) F1 (N) F2 (N) F=F1+F

(kg) 2
0.03 0.29 0.15 0.15 0.29
0.05 0.49 0.25 0.25 0.49
0.07 0.69 0.34 0.34 0.69
0.09 0.88 0.44 0.44 0.88
0.11 1.08 0.54 0.54 1.08
0.16 1.57 0.78 0.78 1.57

8. DISCUSIÓN

A pesar del margen de error de este experimento, se pudo comprobar la primera condición de
equilibrio.
De esta forma podemos apreciar que esta metodología experimental utilizada en esta guía
permite el análisis de resultados al ser comparados y además los errores
experimentales presentados son ineludibles y dependen básicamente del procedimiento elegido
y la tecnología disponible para realizar la medición.

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9. CONCLUSIONES

Si un sistema físico se encuentra en equilibrio, se verificará que cualquiera de sus partes

componentes también lo estará.
Un cuerpo rígido permanece en equilibrio bajo la acción de dos fuerzas si solo si, estas fuerzas
tienes igual modulo y están dirigidas en sentidos contrarios.
Al comparar el W (peso) con la sumatoria de fuerzas, se concluye que se encuentran en
equilibrio por los datos similares y también por permanecer en estado de reposo el
experimento.
Al comparar ambas fuerzas F1 y F2, por los datos iguales se concluye que al aplicarse una
fuerza en la polea, esta cumple la función de distribuir en cantidades iguales las fuerzas.
Al comparar las fuerzas F1 y F2 obtenidos del experimento, con las fuerzas F1 y F2
calculadas con las fórmulas, por los datos similares se comprueba la primera ley de newton.

10. RECOMENDACIONES

Tener cuidado con los materiales usados

Calibrar los equipos que se van a usar
Usar EPP en el laboratorio de física

11. BIBLIOGRAFÍA

Ayala, M.M, Malagón, F. Garzón,J.Castillo J.(2001).El equilibrio según Stevin la acción como
poder del peso. Revista colombiana de Física, vol 33, Nº 2.
Física – Maiztegui & Sabato –Edición1
Revista Investigación y Ciencia– Jean Michael & É. Kierlik – Julio 2002

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CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN
1. ¿Cuáles son los errores que se presentaron en este experimento?
No se considero el peso de las poleas

2. Defina el concepto de Fuerza e indique 5 unidades para esta magnitud.

La fuerza es un fenómeno físico que tiene la capacidad de ajustar la velocidad de desplazamiento,

movimiento y / o estructura (deformación) de un objeto de acuerdo con un punto de acción,
dirección y magnitud en particular.

Por ejemplo, acciones como tirar, empujar y tirar de un objeto incluyen la aplicación de fuerzas
que pueden cambiar su estado estático o velocidad, o distorsionar su estructura cuando se aplican.

Las unidades para esta Magnitud son: Newton, Dina, Fuerza de Planck, Libra, Kilopondio

3. ¿Con que tipo de fuerzas se ha trabajado en este experimento?

• Fuerza Normal
• Fuerza de Tensión
• Fuerza gravitatoria

4. ¿Qué se pudo comprobar con este experimento?

5. ¿Por qué la F1 y F2 son iguales?

Al aplicarse una fuerza en la polea, se cumple que la función de distribuye en

cantidades iguales las fuerzas.

6. Indique la relación que existe entre la F1, F2 y el W.

La suma de F1 y F2 siempre será igual a W

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7. Explica otro tipo de experimento para demostrar el equilibrio de fuerzas.

El experimento consta de 2 tenedores, 2 palillos de dientes y una pequeña botella de desinfectante

Primer entrelazamos los tenedores, después tomamos un palillo y la ubicamos entre los tenedores,
tomamos el segundo palillo y lo ponemos en el orificio de la botella, ahora tomamos el palillo con
los tenedores, y lo ubicamos sobre el palillo que se encuentra en vertical (fig.7)

Fig.7 Experimento con palillos y tenedores

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