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OBJETIVO DIDÁCTICO.
1. PRESENTACIÓN:
6…INDICADOR DE DESEMPEÑO: Comprende y soluciona con precisión, en actividades de clase y
trabajos en casa, situaciones problémicas en las que aplica las leyes de Newton, las condiciones de
equilibrio
DBA: 6. Utiliza escalas apropiadas para representar e interpretar en el plano, graficas relacionada con
diferentes magnitudes
DBA: 1. Comprende, que el reposo o el movimiento rectilíneo uniforme, se presentan cuando las fuerzas
aplicadas sobre el sistema se anulan entre ellas, y que en presencia de fuerzas resultantes no nulas se
producen cambios de velocidad
CRITERIOS DE EVALUACION
• Realiza sus intervenciones respetando el orden de la palabra aplicando criterios de
responsabilidad previamente acordados.
• VALORACION DE PRECONCEPTOS VECTORES
El Desarrollo de esta guía es personal, es importante ver videos acerca del tema para una mejor comprensión, en
la guía se sugieren algunos. En su cuaderno debe hacer un pequeño resumen con las ideas principales del tema y
ahí mismo ir solucionando para que luego CONTESTAR PREGUNTAS SOBRE LOS EJERCICIOS PROPUESTOS
DE RETROALIMETACION Y EVALUACION EN LA GUIA, PARA SUSTENTAR EN PLATAFORMA MOODLE en
la fecha establecida
2. DIAGNÓSTICO DE PRESABERES:
• Buscar que es Estática y dinámica en Física.
• Elaborar un mapa conceptual sobre la dinámica.
• Buscar que es una fuerza en física. (Video guía)
https://www.youtube.com/watch?v=jTQsyqjjLSk
LEYES DE NEWTON
1ª Ley de Newton (ley de inercia): Un cuerpo no sometido a la acción de fuerzas, está en reposo
o tiene movimiento rectilíneo uniforme.
2ª Ley de Newton: La fuerza neta sobre un cuerpo es la causa de su aceleración. 𝐹 = 𝑚 𝑎
3ª Ley de Newton (ley de acción y reacción): Cuando un cuerpo ejerce
una fuerza sobre otro, este ejerce sobre el primero una fuerza igual y de sentido contrario.
𝐹𝐴𝐵 = − 𝐹𝐵𝐴
De ejemplos sobre la primera y la segunda ley de newton.
Videos de apoyo
https://www.youtube.com/watch?v=5cgHKqilRZA Tercera Ley de Newton
https://www.youtube.com/watch?v=8f9DwxFbTWk Segunda Ley de Newton
https://www.youtube.com/watch?v=S3QlbbUmszE Leyes de Newton
https://www.youtube.com/watch?v=uUyAFlIdBqw Primera Ley de Newton
LIBRO DE APOYO
https://asimov.com.ar/wp-content/uploads/Libro-de-Fisica-Parte-2-con-tapa-para-anillar-206-Pag.pdf
Tablero digital.
https://idroo.com/board-67r89c5iEm
5. ACTIVIDADES DE RETROALIMENTACIÓN:
5.1 Un hombre empuja una pared rígida que no se puede mover. ¿Cuál de las
siguientes afirmaciones es correcta en esta situación.
a) El hombre no puede estar en equilibrio debido a que ejerce una fuerza neta
sobre la pared.
b) Si el hombre ejerce sobre la pared una fuerza de 200N, entonces se pued
asegurar que la pared ejerce sobre el hombre una fuerza, también de 200 N
c) Debido a que la pared no puede moverse, no puede ejercer fuerza sobre el
hombre.
d) El hombre no puede ejercer una fuerza sobre la pared que exceda a su peso.
e) La fuerza de fricción que actúa sobre los pies del hombre está dirigida
alejándose de la pared.
6. EVALUACIÓN:
6.1) ¿Sabrías indicar con qué interactúa una pelota situada sobre una mesa y
donde se encuentran aplicadas las fuerzas que surgen en cada interacción?
6.2) ¿Qué aceleración adquirirá un cuerpo de 0,5 Kg. cuando sobre él actúa una
fuerza de 200000 dinas?
6.3) Un ascensor pesa 400 Kp. ¿Qué fuerza debe ejercer el cable hacia arriba para
que suba con una aceleración de 5 m/s2? Suponiendo nulo el roce y la masa del
ascensor es de 400 Kg.
6.4) Consideramos un cuerpo con un masa m = 2 Kg. que está en reposo sobre un
plano horizontal, como el indicado en la figura 17. a) Haz un diagrama de cuerpo
libre. b) Calcular la fuerza con que el plano reacciona contra el bloque.
6.5) Dos masas idénticas, m, son conectadas a una cuerda sin masa que pasa por
poleas sin fricción, como se muestra en la figura 1. Si el sistema se encuentra en
reposo, ¿Cuál es la tensión en la cuerda?
Figura 1.