FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

DRAMATIZACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA SUPERAR LAS

CONDUCTAS AGRESIVAS DE LOS NIÑOS DE 05 AÑOS DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL SEÑOR DE LA DIVINA
MISERICORDIA– LOS CLAVELES TUMBES, 2020.

PROYECTO DE INVESTIGACIÒN

AUTORA:

Lic. YOHANNA LIZETH BENAVIDES SANDOYA

Dra. SANTOS LEONILA CÓRDOVA NERI.

TUMBES - PERÚ

2020
 Título de la tesis

Dramatización como estrategia para superar las conductas agresivas de los niños de 05 años
de la institución educativa inicial señor de la divina misericordia– los claveles tumbes, 2020

Enunciado del problema

¿De qué manera, la aplicación de la dramatización como estrategia permite superar las
conductas agresivas de los niños de 05 años en la Institución Educativa Inicial Señor de la
Divina Misericordia los Claveles Tumbes, 2020?

Objetivos de la investigación

Determinar de qué manera la dramatización como estrategia permite superar las

conductas agresivas de los niños de 05 años en la institución educativa inicial Señor de la
Divina Misericordia los Claveles Tumbes, 2020.

HIPÓTESIS
Si se aplica adecuadamente la dramatización como estrategia entonces se superará las
conductas agresivas de los niños de 05 años de la institución educativa inicial Señor de la
Divina Misericordia los Claveles Tumbes, 2020.