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Colegio Marist

Depto. de Español Secundaria 202 FARO 2


NOMBRE:
SECCIÓN:
PRÁCTICA 2
FIGURAS LITERARIAS Y DE CONSTRUCCIÓN

1. Lea los siguientes versos:


“—¡Oh dolor! ¡Oh dolor! Devora vida el Tiempo, y el oscuro enemigo que nos roe el corazón, crece
y se fortifica con nuestra propia sangre”.
El enemigo (Las flores del mal)
¿Cuál figura de construcción se presenta en la estrofa anterior?
a. Anáfora
b. Hipérbole
c. Reiteración
d. Prosopopeya

2. Lea los siguientes versos:


“Y así hay perfumes frescos como carnes de infantes,
verdes como praderas, dulces como el oboe,
y los hay, corruptores, ricos y triunfantes”.
Correspondencias (Las flores del mal)
¿Cuál figura de construcción se destaca en los versos anteriores?
a. Símil
b. Metáfora
c. Anáfora
d. Reiteración

FUENTE EDUVISIÓN, LOGROS BACHILLERATO 2019

Colegio Marist
Depto. de Español Secundaria 202 FARO 2
3. Lea los siguientes versos:
“Por encima de todos los lagos soñolientos,
de los montes, los bosques, el mar y las praderas,
más allá de los astros, más allá de los vientos,
más allá de los límites de las altas esferas”.
Elevación (Las flores del mal)
¿Cuáles figuras de construcción evidencian los versos resaltados de la estrofa anterior?
a. Metáfora y símil
b. Hipérbole y prosopopeya
c. Reiteración y anáfora
d. Hipérbaton y encabalgamiento

4. Lea los siguientes versos:


“A mi lado sin tregua el Demonio se agita;
en torno de mí flota como un aire impalpable;
lo trago y noto cómo abrasa mis pulmones
de un deseo llenándolos culpable e infinito”.
La destrucción (Las flores del mal)
¿Cómo se llama la figura de construcción resaltada en la estrofa anterior?
a. Reiteración
b. Encabalgamiento
c. Hipérbaton
d. Anáfora

5. Lea los siguientes versos:

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“¿Pero, no basta que tú seas la apariencia, /para regocijar un corazón que rehúye la verdad? / ¿Qué
importa tu torpeza o tu indiferencia? /Máscara o adorno, ¡salud! Yo adoro tu beldad”.
El amor de la mentira (Las flores del mal)
Los versos anteriores muestran una característica del género literario lírica porque
a. desarrollan los hechos en un solo ambiente.
b. emplean las figuras literarias con un fin estético.
c. exponen una visión de mundo objetiva sobre la relación amor - mentira.
d. recurren al diálogo para presentar una concepción contradictoria sobre la mujer.

6. Lea los siguientes versos:


“Cuando el cielo, plomizo como una losa, /oprime al gemebundo espíritu, presa del hastío
inmenso, /y abarcando la curva total del horizonte /nos vuelca un día oscuro más triste que las
noches; [...]
Hay campanas que saltan, de repente, furiosas /y hacia el cielo levantan un horrible alarido, /cual si
fuesen espíritus errantes y sin patria /que a gemir se entregaran inacabablemente”.
Spleen (Las flores del mal)
Según el código apreciativo proyectado en los versos anteriores, el yo lírico tiene una impresión
a. voluntariosa y trabajadora para dedicarse al arte.
b. vital negativa y angustiosa basada en el tedio.
c. vital positiva sobre el sexo y la actividad sexual.
d. fatal de las mujeres que lo rodean a menudo.

7. Lea los siguientes versos:

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Depto. de Español Secundaria 202 FARO 2
“A mi lado sin tregua el Demonio se agita; /en torno de mí flota como un aire impalpable; /lo trago
y noto cómo abrasa mis pulmones /de un deseo llenándolos culpable e infinito.
Toma, a veces, pues sabe de mi amor por el Arte, /de la más seductora mujer las apariencias, /y
acudiendo a especiosos pretextos de adulón /mis labios acostumbra a filtros depravados”.
La destrucción (Las flores del mal)
Las figuras literarias empleadas en las estrofas anteriores evidencian
a. atracción por lo demoniaco y tedio por la vida.
b. amor carnal y soledad por el abandono.
c. nostalgia por la pérdida del amor.
d. preocupación por la forma del arte.

8. Lea los siguientes versos:


“¡Reloj! Dios espantoso e impasible,
Cuyo dedo amenaza diciéndonos: ¡Recuerda!
Los vibrantes Dolores en tu asustado pecho,
como en una diana pronto se clavarán; [...]”.
El reloj (Las flores del mal)
La figura literaria presente en los versos resaltados se asocia con
a. la angustia por la vida.
b. el dolor por la muerte.
c. el sentimiento de solidaridad.
d. el inevitable paso del tiempo.
a

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