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Colegio Marist
Depto. de Español Secundaria 202 FARO 2
3. Lea los siguientes versos:
“Por encima de todos los lagos soñolientos,
de los montes, los bosques, el mar y las praderas,
más allá de los astros, más allá de los vientos,
más allá de los límites de las altas esferas”.
Elevación (Las flores del mal)
¿Cuáles figuras de construcción evidencian los versos resaltados de la estrofa anterior?
a. Metáfora y símil
b. Hipérbole y prosopopeya
c. Reiteración y anáfora
d. Hipérbaton y encabalgamiento
Colegio Marist
Depto. de Español Secundaria 202 FARO 2
“¿Pero, no basta que tú seas la apariencia, /para regocijar un corazón que rehúye la verdad? / ¿Qué
importa tu torpeza o tu indiferencia? /Máscara o adorno, ¡salud! Yo adoro tu beldad”.
El amor de la mentira (Las flores del mal)
Los versos anteriores muestran una característica del género literario lírica porque
a. desarrollan los hechos en un solo ambiente.
b. emplean las figuras literarias con un fin estético.
c. exponen una visión de mundo objetiva sobre la relación amor - mentira.
d. recurren al diálogo para presentar una concepción contradictoria sobre la mujer.
Colegio Marist
Depto. de Español Secundaria 202 FARO 2
“A mi lado sin tregua el Demonio se agita; /en torno de mí flota como un aire impalpable; /lo trago
y noto cómo abrasa mis pulmones /de un deseo llenándolos culpable e infinito.
Toma, a veces, pues sabe de mi amor por el Arte, /de la más seductora mujer las apariencias, /y
acudiendo a especiosos pretextos de adulón /mis labios acostumbra a filtros depravados”.
La destrucción (Las flores del mal)
Las figuras literarias empleadas en las estrofas anteriores evidencian
a. atracción por lo demoniaco y tedio por la vida.
b. amor carnal y soledad por el abandono.
c. nostalgia por la pérdida del amor.
d. preocupación por la forma del arte.