INSTITUCIÓN EDUCATIVA PABLO CORREA LEÓN

Fecha: 2020-4-07
GUIA DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTE GRADO SEXTO GUÍA No 2 NOTA:
DOCENTE CESAR TIBERIO MARTINEZ AREA MATEMÁTICAS FECHA PERÍODO 3
Hola queridos estudiantes recuerden siempre, las siguientes instrucciones:
1. Organiza tu lugar de trabajo
2. Lee cuidadosamente la guía de aprendizaje para desarrollarla
3. Investiga y cerciórate muy bien de las fuentes bibliográficas.
4. Ayuda a detener el coronavirus: Lávate las manos frecuentemente, Usas el tapabocas, Mantén el distanciamiento socia y
Quédate si puedes

DBA Utilizar las relaciones y propiedades de las operaciones con números fraccionarios para representar situaciones que se puedan generalizar
y solucionar.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: Realiza las operaciones de potenciación y radicación con números fraccionarios

HÁBITO: 4. Pensar en Ganar-Ganar.

POTENCIA Y RAÍCES CON FRACCIONES

EXPLOREMOS NUESTRA MENTE
1. Resuelva las siguientes sumas y restas y colorea la mariposa.
 INTERACTUEMOS CON LA LECTURA

Lectura de matemáticas:

El atletismo es la forma organizada más antigua de deporte. Su Observa una adaptación de la planilla utilizada por la liga de
origen se remonta a los orígenes de la humanidad y su práctica Atletismo de Bogotá e identifica en ella algunos de sus elementos.
contribuye a mejorar la salud de las personas.

Planilla de atletismo

El atletismo, deporte estrella de los Juegos Olímpicos en el que se

compite entre individuos o por equipos, abarca una gran variedad
de pruebas que se realizan en pista cubierta o al aire libre

El comité olímpico Internacional y las diversas ligas de atletismo

utilizan planillas de registro en las que consignan datos que
permiten determinar al ganador de una prueba.

COMPRENDE

Analiza la información de la planilla y contesta las preguntas.

● ¿En qué parte de la planilla se registran el lugar, la fecha y la

hora de la prueba?
● ¿Cuántas personas cronometran el tiempo de cada participante?
● ¿Qué datos se registran en la sección destinada a los
competidores? ● ¿Cómo crees que se determina el orden oficial de llegada?

● ¿Qué es el atletismo?

INTERACTUEMOS CON EL SABER

 COMPROBEMOS LO APRENDIDO

A. TRABAJO GRUPAL. Tiempo estipulado: ____

B. TRABAJO INDIVIDUAL. Tiempo estipulado: _______

■Resuelva los siguientes ejercicios, empleando las propiedades de la potenciación.

■Simplifique las siguientes expresiones empleando las propiedades de la potenciación.

■Halla las raíces cuadradas de estos números:

■Califica cada afirmación como verdadera (V) o falsa (F)

PRAE (Proyecto Ambiental Escolar)

HILO CONDUCTOR: Conservación de biodiversidad

ACTIVIDAD: ◄ Observar el video. https://www.youtube.com/watch?v=LJAsmfcfp5A

Se espera que el estudiante a partir un análisis del video se documente sobre que es la biodiversidad y tome conciencia de aportar al cuidado
del ecosistema, proponiendo soluciones a tanta contaminación.
PESCC (Proyecto de Educación Sexual para la construcción de ciudadanía)
HILO CONDUCTOR: Reconocimiento de la Dignidad.
ACTIVIDAD: Escribe y enumera las características que más te gustan de tu cuerpo y luego escoge tres de ellas para dibujarlas. Represente
cada una de ellas mediante una fracción.
 REFORCEMOS EN CASA

1. RESOLUCION DE PROBLEMAS

a. Si el lado de un terreno de forma cuadrada es 25 / 4Metros ,¿cuál es su área?.

b. Hallar el volumen de un cubo cuyo lado es 4/3 centímetros.
c. Si el área de una tapa cuadrada es de 121/ 81, ¿Cuál es el lado de la tapa?
d. Si el volumen de una caja que tiene forma de cubo, ¿cuales son las dimensiones?

2. Da el resultado de cada una de las siguientes operaciones con una fracción simplificada:

EVALÚEMONOS
DE CUARTO A ONCE GRADO
Teniendo en cuenta su desempeño en el desarrollo de la guía, marca con una X la valoración que considere para cada criterio en la escala
de 5 a 1.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 5 4 3 2 1
1. Honestidad
2. Participación
3. Responsabilidad
4. Interés y actitud en clase
5. Trabajo en equipo
PROMEDIO

RECORDEMOS LAS FUENTES DE INFORMACIÓN

■Capsulas educativas digital matemáticas Grado Sexto, Colombia aprende

■Libro proyecto SE matemáticas grado 6 para los estudiantes

file:///D:/Downloads/Matem%C3%A1tica%207%C2%BA%20b%C3%A1sico%20-%20Cuaderno%20de%20ejercicios%20(1).pdf

file:///D:/Downloads/Matem%C3%A1tica%207%C2%BA%20b%C3%A1sico%20-%20Texto%20del%20estudiante%20(1).pdf