CARTILLA DE PLANIFICADOR DE DIVERSIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA

III. Proporcionar múltiples formas de

motivación:
7. Proporcionar opciones para captar el
interés
7.1. Optimizar la elecció n
individual y la autonomía.
7.2. Optimizar la relevancia, el valor y la
autenticidad.
7.3. Minimizar las amenazas y las distracciones
ACCIONES
Dar diferentes materiales para que escojan
segú n su preferencia.
Mostrarse de acuerdo con la actividad que
presenten y que es ú nico.
Llamar su atenció n sin ejercer presió n.

8. Proporcionar opciones
para mantener el esfuerzo y la persistencia
8.1. Resaltar la relevancia de las metas y los Felicitar por el logro que está n
objetivos consiguiendo dá ndole una relevante
importancia.
8.2. Variar los niveles de desafío y apoyo. Las actividades deben ser con un conflicto
cognitivo acorde a su edad.
8.3. Fomentar la colaboració n y la comunicació n. Trabajar en equipo de manera colaborativa

8.4. Proporcionar una retroalimentació n Enfocarse en el avance y con opiniones

formativa. constructivas lograremos competencias.
9. Proporcionar opciones para la
autorregulación
9.1. Promover expectativas y creencias que Los materiales que se les entregue deben
optimicen la motivació n. ser llamativo y colorido.
9.2. Facilitar niveles graduados de apoyo Utilizar recursos tecnoló gicos y lenguajes
para aprender por imitació n habilidades y verbales y para verbales.
estrategias.
9.3. Desarrollar la auto- evaluació n y la Emplear la autoevaluació n y ayudarlos.
reflexió n.

Prof. Albertina E. Apaza Villasante