Estimada y estimado docente, ahora te invitamos a desarrollar los primeros pasos del

proyecto de innovación.
Desde la realidad de tu institución educativa o red, elaboren un listado de aquellas posibles
situaciones problemáticas que podrían identificar en ella.

Listado de situaciones problemáticas de la

institución educativa
Agrupa y prioriza el problema
Abandono o deserción escolar  Estudiantes que trabajan
después de la jornada escolar.
 Estudiantes que no establecen
Falta de hábitos de estudio hábitos de estudio
 Estudiantes sin un proyecto de
vida y sin aspiraciones a una
educación superior.

Definición de las causas y los efectos del problema priorizado

Sin Poca
Deserción
proyecto de preparación
escolar
vida académica

efecto efecto efecto

Estudiantes que trabajan después de la jornada, pocos hábitos de estudio y

sin un proyecto de vida y sin aspiraciones a una educación superior.

causa causa causa

Falta de apoyo Trabajan después de la Estudiantes que

económico y jordana escolar y no trabajan porque
motivación por disponen de tiempo son cabeza de
parte de los padres para realizar sus familia
actividades pedagógicas

Listado de potencialidades ¿Cuál es su contribución al proyecto?

Ilusión a tener un trabajo
Hermanos que los apoyan
Estudiantes con buen desenvolvimiento
Estudiantes con conocimientos en
agricultura
El proyecto busca fortalecer las
potencialidades de los estudiantes y
motivarlos a culminar su nivel secundario y
proyectarse a obtener una carrera
profesional
La definición de los objetivos y los resultados

Cusas del problema Definición de los resultados

Falta de apoyo económico después de la
EBR
Estudiantes que trabajan después del colegio
Estudiantes que son cabeza y sustento de su
familia
Determinar las causas de la falta de apoyo
económico al culminar la secundaria
Identificar el tiempo que se brinda a los
estudiantes para la realización de sus tareas
en casa
Analizar la situación y los efectos de los
estudiantes que son el sustento de su hogar.

Determinación de las actividades y las metas

Resultado Actividades Metas

Determinar las causas de la
falta de apoyo económico al
culminar la secundaria
Identificar el tiempo que se
brinda a los estudiantes para
la realización de sus tareas
en casa
Analizar los efectos de los
estudiantes que son el
sustento de su familia.
Test Lograr que los estudiantes, participen de los
socioeconómico talleres vocacionales para motivar a elegir un
proyecto de vida y una carrera profesional
Visitas domiciliarias Negociar con los padres y estudiantes para
elaborar un horario de actividades que les
prima establecer un espacio para desarrollar
sus actividades de estudio
Escuela de padres Motivar a os estudiantes a culminar sus
estudios y contar su educación superior

Elaboración de cronograma

Actividades Metas Cronograma

Test AGOSTO SETIEMBR OCTUBRE NOVIEMBR
socioeconómica E E
s AGOSTO SETIEMBR OCTUBRE NOVIEMBR
Visitas E E
domesticas AGOSTO SETIEMBR OCTUBRE NOVIEMBR
Escuela de E E
padres

La determinación de los responsables

Actividades Metas Cronograma Responsables

Test AGOST SETIEMB OCTUB NOVIEMB DOCENTES Y
socioeconómica O RE RE RE PADRES
s
Visitas AGOST SETIEMB OCTUB NOVIEMB DOCENTES
domesticas O RE RE RE
Escuela de AGOST SETIEMB OCTUB NOVIEMB DOCENTES Y
padres O RE RE RE PADRES